2021学年14 要下雨了学案

一年级语文下《要下雨了》学案

【学习目标】

1 .正确、流利、有感情的朗读课文。

2 .了解动物活动与下雨的关系。

3 .懂得生活中的知识是无穷无尽的，要学会用心观察生活。

【学习重点】

感情朗读课文，认识下雨前的天气变化。

【学习难点】

懂得生活中的知识是无穷无尽的，要学会用心观察生活。

【学习过程】

一、导入新课。

大自然就像一位神奇的魔术师，瞬息万变。刚才还是晴空万里转眼就是倾盆大雨，但是下雨前大自然会给我们传来一些信息。那么，下雨前会出现什么自然现象呢？板书课题。

    二、初读课文，整体感知。

1.生字我会认。

坡  割  闷  伸 

喊  潮  湿  虫 

消  搬  阵  哗

    2.词语大冲关。

山坡   伸了伸腰   搬东西

潮湿   天气很闷   大声喊

消息   一阵雷声   捉虫子

割草   加快步子   哗哗哗

有空   挎着篮子   弯着腰

三、再读课文，感悟文意。

1.出示图片，小组分散读，思考下雨前有什么样的自然现象？

2.分角色朗读课文。

课文内容我知道

（1）要下雨了，燕子____________。

（2）要下雨了，小鱼____________。

（3）要下雨了，蚂蚁____________。

        我知道了课文中             、＿＿＿＿、＿＿＿＿、三种自然现象，都是下雨前的征兆（zhēng zhào）。

    3.句式练习。

我正忙着搬东西呢！

李老师正忙着改作业呢！

    四、拓展阅读。

（一）小乌龟“生病”

        小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常在山坡上玩。

        一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了许多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说“没什么，只是感到闷闷的。”小兔连忙喊：“不好了，小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸小乌龟的背说：“身上这么湿，小心着凉！小兔，我们快割点草，帮他盖上！”

       小马见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，这是告诉我们快下雨了！”

       话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗——哗——哗——大雨真的下起来了。

朗读短文，感知自然现象。

小乌龟身上很湿，这是告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）要下雨了

            要下雨了，要下雨了，

            河里青蛙呱呱。

            要下雨了，要下雨了，

            岸边鸭子嘎嘎。

            要下雨了，要下雨了，

            田里庄稼乐啊。

            要下雨了，要下雨了，

            咱们赶紧回家。

1、这首儿歌中写了____________、 ____________两种小动物。

2、你知道哪些小动物有预报天气的能力？想一想，写一写。

五、知识积累。

1.出示一组图片，认识其他下雨前的征兆。

2.结合图片进行句式练习。

（1）燕子低飞，要下雨了。

（2）小白兔来到                    ，看到         ，问：“                      ？”           说:“要下雨了。                                       

    3.积累谚语。

1.泥鳅跳，风雨到。

2.青蛙低鸣，大雨将临。

3.东虹日头西虹雨。

4.蜘蛛结网天放晴。

5.天上钩钩云，地上雨淋淋。

6.燕子低飞蛇过道，大雨不久要来到。 

    六、课堂小结。

大自然的语言啊，

真是妙不可言。

不爱学习的人总也看不懂，

粗心大意的人永远看