人教版统编教材二年级语文下册（第五单元）复习课件

这是一份人教版统编教材二年级语文下册（第五单元）复习课件，共32页。PPT课件主要包含了拼音复习，字词盘点，佳句积累，课文回顾，日积月累，语言实践，易读错的字，多音字，拓展练习，词语听写等内容，欢迎下载使用。
pīn
dà（ ）
dǎ（ ）
fáng（ ）
fāng（ ）
用“√”选出下列加点字的正确读音。
1.他很后悔（huǐ huì）没有及时修补羊圈（quān juàn）。
2.老马让小马将半口袋麦子驮（tuó dà）到磨坊（fāng fáng）去。
3.爷爷严肃（sù shù）地说：“这可不是小事儿，一时半晌（xiǎng shǎng）解决不了。”
zì
lì kè
quàn ɡà
bǎi fàng
yuàn yì
丢（ ） 劝（ ） 座（ ） 页（ ） 抢（ ） 麦（ ）
刻（ ） 原（ ） 泊（ ） 棵（ ） 贴（ ） 披（ ）
该（ ） 愿（ ） 伯（ ） 课（ ） 钻（ ） 疲（ ）
去（ ） 幼（ ） 坐（ ） 贝（ ） 枪（ ） 表（ ）
1.写出带有下列偏旁的字。
靠（ ）（ ）
视（ ）（ ）
抢（ ）（ ）
悦（ ）（ ）
巴望——
5.两个字是近义词的词语。
（ ）蹦（ ）跳
（ ）（ ）补牢
（ ）颜（ ）色
（ ）疲（ ）尽
视而（ ）（ ）
赏（ ）悦（ ）
揠苗（ ）（ ）
（ ）开（ ）笑
8.与寓言故事有关的成语。
给下列字加上偏旁组字再组词。
=（ ）（ ）
jiā
①他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他在田边焦急地转来转去。
③小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
④小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
⑤老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
照样子，将句子补充完整。
1.例：她在微风中（快乐地）跳起舞来。
我（ ）地看，（ ）地画。
老师（ ）地说：“下周学校组织大家到科技馆参观。”
2.例：小军（难为情）地说：“我……这道题我不会做。”
kè
这则寓言通过讲述有个人养了几只___，在接连丢了两只羊后才修补_____的故事，告诉我们：一个人做错了____，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
按课文内容填空。
这则寓言通过讲述有个人用______的办法帮______长高，结果禾苗都______了的故事，告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情办坏。
本文讲的是课上老师教“我们”_______时“我”根据自己看到的，把杨桃画成了_______的样子，老师让同学们轮流坐到“____”的位置上，亲眼看到事情的_____，从而让“我们”明白做什么事都要实事求是的道理。
本文讲了_____两次_____的故事，说明了遇事自己要动脑筋，想办法__________，在实践中找出答案的道理。
rì
置冠服， ( ) ，勿乱顿， ( )。
唯( )， 唯( )， 不如人， ( )。
冠必( )， 纽必( )， 袜与履， ( )。
若衣服， 若饮食， 不如人， 勿生戚。
yǔ