人教版四年级下册1 四则运算乘、除法的意义和各部分间的关系课文内容课件ppt

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12+12+12+12+12=
（1）每个花瓶里插3支花，4个花瓶一共插 了多少支花？
用加法：3+3+3+3＝12用乘法：3×4＝12。
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
乘法算式各部分名称： 3 × 4 ＝ 12因数 因数 积
（2）有12支花，每个花瓶插3支花，需要几个花瓶？
（3）有12支花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？
想一想：与第（1）相比，第（2）、（3）题 分别是已知什么？ 求什么？ 怎样算？
除法是已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。
除法是乘法的逆运算。
一起总结一下乘、除法各部分间的关系。
积=因数×因数因数=积÷另一个因数
1. 乘法各部分间的关系
商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数
2. 除法各部分间的关系
想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？
例：19÷6＝3……1
被除数＝商×除数＋余数
问题：你是根据什么得出结果的？
根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。
1.四年级有4个班，每班40人，一共有多少人？ 40 ×4=160 （人）2.四年级有160人，平均分成4个班，每班多少人？ 160 ÷ 4=40（人）3.四年级有160人，每40人分一班，可分成几个班？ 160 ÷40=4（个）
4.水果店运来20 筐苹果，共500千克。平均每 筐 苹果有多少千克？
5.光明小学有2400本图书。图书的本数正好是学 生人数的4倍。光明小学有多少名学生？