小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册3 我不拖拉学案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册3 我不拖拉学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学时安排，学习过程等内容，欢迎下载使用。
我不拖拉导学案 【学习目标】1．懂得珍爱生命要从抓紧时间开始，养成珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2．学会有计划、抓紧时间来学习和生活，养成良好的生活、学习习惯。3．了解无论在学校或家里，都要做到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。4．通过讨论、体验和向他人学习等活动，了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。【学习重难点】通过讨论、体验和向他人学习等活动，了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。【学时安排】1学时【学习过程】一、唤醒思考。1.同学们认一认这是什么？2.描述一下自己一天的学习生活。二、新知探究（一）小小故事会。1.听老师讲述故事：盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参加运动会，盼盼向前冲，回头看见有人在系鞋带。2.小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？ 3.故事会：同座互相听互相编故事，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。（二）七嘴八舌话拖拉。1.你做事拖拉吗？结果怎样，如果不拖拉，会有什么好处？ （三）小小讨论会。1.讨论交流。观察“医生在抢救病人”“发生火灾，消防队赶到火灾现场”“农民在农田里劳作”的图片，设想他们如果拖拉可能会有什么后果？  2.拓展延伸：联想—下除图片以外的各行各业如果拖拉可能会有什么后果？ 3.任选其中一种职业或角色，用上道具，说一句“时间就是？”  三、课堂总结今天我学到了：