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    2021-2022学年江苏省扬州市江都实验中学中考数学押题试卷含解析
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    2021-2022学年江苏省扬州市江都实验中学中考数学押题试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年江苏省扬州市江都实验中学中考数学押题试卷含解析,共18页。试卷主要包含了下列实数中,最小的数是,的值是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?其大意是:每车坐3人,两车空出来;每车坐2人,多出9人无车坐. 问人数和车数各多少?设车辆,根据题意,可列出的方程是 ( ).
    A. B.
    C. D.
    2.据报道,目前我国“天河二号”超级计算机的运算速度位居全球第一,其运算速度达到了每秒338 600 000亿次,数字338 600 000用科学记数法可简洁表示为(  )
    A.3.386×108 B.0.3386×109 C.33.86×107 D.3.386×109
    3.下面调查方式中,合适的是(  )
    A.调查你所在班级同学的体重,采用抽样调查方式
    B.调查乌金塘水库的水质情况,采用抽样调査的方式
    C.调查《CBA联赛》栏目在我市的收视率,采用普查的方式
    D.要了解全市初中学生的业余爱好,采用普查的方式
    4.长度单位1纳米米,目前发现一种新型病毒直径为25100纳米,用科学记数法表示该病毒直径是( )
    A.米 B.米
    C.米 D.米
    5.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( )

    A. B. C. D.
    6.方程有两个实数根,则k的取值范围是( ).
    A.k≥1 B.k≤1 C.k>1 D.k<1
    7.下列实数中,最小的数是(  )
    A. B. C.0 D.
    8.如果一组数据6、7、x、9、5的平均数是2x,那么这组数据的方差为(  )
    A.4 B.3 C.2 D.1
    9.的值是  
    A.±3 B.3 C.9 D.81
    10.如图,平行四边形ABCD的顶点A、B、D在⊙O上,顶点C在⊙O直径BE上,连结AE,若∠E=36°,则∠ADC的度数是( )

    A.44° B.53° C.72° D.54°
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.方程=的解是____.
    12.点(-1,a)、(-2,b)是抛物线上的两个点,那么a和b的大小关系是a_______b(填“>”或“<”或“=”).
    13.如图,点A,B在反比例函数y=(x>0)的图象上,点C,D在反比例函数y=(k>0)的图象上,AC∥BD∥y轴,已知点A,B的横坐标分别为1,2,△OAC与△ABD的面积之和为,则k的值为_____.

    14.数据﹣2,0,﹣1,2,5的平均数是_____,中位数是_____.
    15. “若实数a,b,c满足a<b<c,则a+b<c”,能够说明该命题是假命题的一组a,b,c的值依次为_____.
    16.如图,以长为18的线段AB为直径的⊙O交△ABC的边BC于点D,点E在AC上,直线DE与⊙O相切于点D.已知∠CDE=20°,则的长为_____.

    17.如图,△ABC的面积为6,平行于BC的两条直线分别交AB,AC于点D,E,F,G.若AD=DF=FB,则四边形DFGE的面积为_____.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,点是线段的中点,,.求证:.

    19.(5分)北京时间2019年3月10日0时28分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将中星卫星发射升空,卫星进入预定轨道.如图,火星从地面处发射,当火箭达到点时,从位于地面雷达站处测得的距离是,仰角为;1秒后火箭到达点,测得的仰角为.(参考数据:sin42.4°≈0.67,cos42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cos45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02)求发射台与雷达站之间的距离;求这枚火箭从到的平均速度是多少(结果精确到0.01)?

    20.(8分)先化简再求值:,其中,.
    21.(10分)如图,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD.BE平分∠ABC,点H是BC边的中点.连接DH,交BE于点G.连接CG.
    (1)求证:△ADC≌△FDB;
    (2)求证:
    (3)判断△ECG的形状,并证明你的结论.

    22.(10分)将一个等边三角形纸片AOB放置在平面直角坐标系中,点O(0,0),点B(6,0).点C、D分别在OB、AB边上,DC∥OA,CB=2.
    (I)如图①,将△DCB沿射线CB方向平移,得到△D′C′B′.当点C平移到OB的中点时,求点D′的坐标;
    (II)如图②,若边D′C′与AB的交点为M,边D′B′与∠ABB′的角平分线交于点N,当BB′多大时,四边形MBND′为菱形?并说明理由.
    (III)若将△DCB绕点B顺时针旋转,得到△D′C′B,连接AD′,边D′C′的中点为P,连接AP,当AP最大时,求点P的坐标及AD′的值.(直接写出结果即可).

    23.(12分)如今,旅游度假成为了中国人庆祝传统春节的一项的“新年俗”,山西省旅发委发布的《2018年“春节”假日旅游市场总结分析报告》中称:山西春节旅游供需两旺,实现了“旅游接待”与“经济效益”的双丰收,请根据图表信息解决问题:
    (1)如图1所示,山西近五年春节假日接待海内外游客的数量逐年增加,2018年首次突破了“千万”大关,达到   万人次,比2017年春节假日增加   万人次.
    (2)2018年2月15日﹣20日期间,山西省35个重点景区每日接待游客数量如下:
    日期
    2月15日
    (除夕)
    2月16日
    (初一)
    2月17日
    (初二)
    2月18日(初三)
    2月19日
    (初四)
    2月20日
    (初五)
    日接待游客数量(万人次)
    7.56
    82.83
    119.51
    84.38
    103.2
    151.55
    这组数据的中位数是   万人次.
    (3)根据图2中的信息预估:2019年春节假日山西旅游总收入比2018年同期增长的百分率约为   ,理由是   .
    (4)春节期间,小明在“青龙古镇第一届新春庙会”上购买了A,B,C,D四枚书签(除图案外完全相同).正面分别印有“剪纸艺术”、“国粹京剧”、“陶瓷艺术”、“皮影戏”的图案(如图3),他将书签背面朝上放在桌面上,从中随机挑选两枚送给好朋友,求送给好朋友的两枚书签中恰好有“剪纸艺术”的概率.


    24.(14分)先化简,再求值:,其中a是方程a(a+1)=0的解.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、B
    【解析】
    根据题意,表示出两种方式的总人数,然后根据人数不变列方程即可.
    【详解】
    根据题意可得:每车坐3人,两车空出来,可得人数为3(x-2)人;每车坐2人,多出9人无车坐,可得人数为(2x+9)人,所以所列方程为:3(x-2)=2x+9.
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是找到问题中的等量关系:总人数不变,列出相应的方程即可.
    2、A
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    解:数字338 600 000用科学记数法可简洁表示为3.386×108
    故选:A
    【点睛】
    本题考查科学记数法—表示较大的数.
    3、B
    【解析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
    【详解】
    A、调查你所在班级同学的体重,采用普查,故A不符合题意;
    B、调查乌金塘水库的水质情况,无法普查,采用抽样调査的方式,故B符合题意;
    C、调查《CBA联赛》栏目在我市的收视率,调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意;
    D、要了解全市初中学生的业余爱好,调查范围广适合抽样调查,故D不符合题意;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    4、D
    【解析】
    先将25 100用科学记数法表示为2.51×104,再和10-9相乘,等于2.51×10-5米.
    故选D
    5、C
    【解析】
    由主视图和左视图可得此几何体为柱体,根据俯视图为三角形可得此几何体为三棱柱.故选C.
    6、D
    【解析】
    当k=1时,原方程不成立,故k≠1,
    当k≠1时,方程为一元二次方程.
    ∵此方程有两个实数根,
    ∴,解得:k≤1.
    综上k的取值范围是k<1.故选D.
    7、B
    【解析】
    根据正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,进行比较.
    【详解】
    ∵<-2<0<,
    ∴最小的数是-π,
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查了比较实数的大小,要熟练掌握任意两个实数比较大小的方法.(1)正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.(2)利用数轴也可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小.
    8、A
    【解析】
    分析:先根据平均数的定义确定出x的值,再根据方差公式进行计算即可求出答案.
    详解:根据题意,得:=2x
    解得:x=3,
    则这组数据为6、7、3、9、5,其平均数是6,
    所以这组数据的方差为 [(6﹣6)2+(7﹣6)2+(3﹣6)2+(9﹣6)2+(5﹣6)2]=4,
    故选A.
    点睛:此题考查了平均数和方差的定义.平均数是所有数据的和除以数据的个数.方差是一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.
    9、C
    【解析】
    试题解析:∵
    ∴的值是3
    故选C.
    10、D
    【解析】
    根据直径所对的圆周角为直角可得∠BAE=90°,再根据直角三角形的性质和平行四边形的性质可得解.
    【详解】
    根据直径所对的圆周角为直角可得∠BAE=90°,
    根据∠E=36°可得∠B=54°,
    根据平行四边形的性质可得∠ADC=∠B=54°.
    故选D
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的性质、圆的基本性质.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、x=1
    【解析】
    观察可得方程最简公分母为x(x−1),去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.
    【详解】
    方程两边同乘x(x−1)得:
    3x=1(x−1),
    整理、解得x=1.
    检验:把x=1代入x(x−1)≠2.
    ∴x=1是原方程的解,
    故答案为x=1.
    【点睛】
    解分式方程的基本思想是把分式方程转化为整式方程,具体方法是方程两边同时乘以最简公分母,在此过程中有可能会产生增根,增根是转化后整式的根,不是原方程的根,因此要注意检验.
    12、<
    【解析】
    把点(-1,a)、(-2,b)分别代入抛物线,则有:
    a=1-2-3=-4,b=4-4-3=-3,
    -4<-3,
    所以a 故答案为<.
    13、1
    【解析】
    过A作x轴垂线,过B作x轴垂线,求出A(1,1),B(2,),C(1,k),D(2,),将面积进行转换S△OAC=S△COM﹣S△AOM,S△ABD=S梯形AMND﹣S梯形AAMNB进而求解.
    【详解】
    解:过A作x轴垂线,过B作x轴垂线,

    点A,B在反比例函数y=(x>0)的图象上,点A,B的横坐标分别为1,2,
    ∴A(1,1),B(2,),
    ∵AC∥BD∥y轴,
    ∴C(1,k),D(2,),
    ∵△OAC与△ABD的面积之和为,

    S△ABD=S梯形AMND﹣S梯形AAMNB,

    ∴k=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查反比例函数的性质,k的几何意义.能够将三角形面积进行合理的转换是解题的关键.
    14、0.8 0
    【解析】
    根据中位数的定义和平均数的求法计算即可,中位数是将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
    【详解】
    平均数=(−2+0−1+2+5)÷5=0.8;
    把这组数据按从大到小的顺序排列是:5,2,0,-1,-2,
    故这组数据的中位数是:0.
    故答案为0.8;0.
    【点睛】
    本题考查了平均数与中位数的定义,解题的关键是熟练的掌握平均数与中位数的定义.
    15、答案不唯一,如1,2,3;
    【解析】
    分析:设a,b,c是任意实数.若a 详解:设a,b,c是任意实数.若a 则若a 可设a,b,c的值依次1,2,3,(答案不唯一),
    故答案为1,2,3.
    点睛:本题考查了命题的真假,举例说明即可,
    16、7π
    【解析】
    连接OD,由切线的性质和已知条件可求出∠AOD的度数,再根据弧长公式即可求出的长.
    【详解】
    连接OD,

    ∵直线DE与⊙O相切于点D,
    ∴∠EDO=90°,
    ∵∠CDE=20°,
    ∴∠ODB=180°-90°-20°=70°,
    ∵OD=OB,
    ∴∠ODB=∠OBD=70°,
    ∴∠AOD=140°,
    ∴的长==7π,
    故答案为:7π.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质、等腰三角形的判断和性质以及弧长公式的运用,求出∠AOD的度数是解题的关键.
    17、1.
    【解析】
    先根据题意可证得△ABC∽△ADE,△ABC∽△AFG,再根据△ABC的面积为6分别求出△ADE与△AFG的面积,则四边形DFGE的面积=S△AFG-S△ADE.
    【详解】
    解:∵DE∥BC,,
    ∴△ADE∽△ABC,
    ∵AD=DF=FB,
    ∴=()1,即=()1,∴S△ADE=;
    ∵FG∥BC,∴△AFG∽△ABC,
    =()1,即=()1,∴S△AFG=;
    ∴S四边形DFGE= S△AFG- S△ADE=-=1.故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的性质与应用,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的性质与应用.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、详见解析
    【解析】
    利用 证明 即可解决问题.
    【详解】

    证明:∵是线段的中点



    在和中,

    ∴≌

    【点睛】
    本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是正确寻找全等三角形的全等的条件,属于中考常考题型.
    19、 (Ⅰ)发射台与雷达站之间的距离约为;(Ⅱ)这枚火箭从到的平均速度大约是.
    【解析】
    (Ⅰ)在Rt△ACD中,根据锐角三角函数的定义,利用∠ADC的余弦值解直角三角形即可;(Ⅱ)在Rt△BCD和Rt△ACD中,利用∠BDC的正切值求出BC的长,利用∠ADC的正弦值求出AC的长,进而可得AB的长,即可得答案.
    【详解】
    (Ⅰ)在中,,≈0.74,
    ∴.
    答:发射台与雷达站之间的距离约为.
    (Ⅱ)在中,,
    ∴.
    ∵在中,,
    ∴.
    ∴.
    答:这枚火箭从到的平均速度大约是.
    【点睛】
    本题考查解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题关键.
    20、8
    【解析】
    原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
    【详解】
    原式==,
    当,时,原式=
    【点睛】
    本题考查了整式的混合运算-化简求值,涉及的知识有:完全平方公式、单项式乘以多项式、去括号法则以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
    21、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析.
    【解析】
    (1)首先根据AB=BC,BE平分∠ABC,得到BE⊥AC,CE=AE,进一步得到∠ACD=∠DBF,结合CD=BD,即可证明出△ADC≌△FDB;
    (2)由△ADC≌△FDB得到AC=BF,结合CE=AE,即可证明出结论;
    (3)由点H是BC边的中点,得到GH垂直平分BC,即GC=GB,由∠DBF=∠GBC=∠GCB=∠ECF,得∠ECO=45°,结合BE⊥AC,即可判断出△ECG的形状.
    【详解】
    解:(1)∵AB=BC,BE平分∠ABC
    ∴BE⊥AC
    ∵CD⊥AB
    ∴∠ACD=∠ABE(同角的余角相等)
    又∵CD=BD
    ∴△ADC≌△FDB
    (2)∵AB=BC,BE平分∠ABC
    ∴AE=CE
    则CE=AC
    由(1)知:△ADC≌△FDB
    ∴AC=BF
    ∴CE=BF
    (3)△ECG为等腰直角三角形,理由如下:
    由点H是BC的中点,得GH垂直平分BC,从而有CG=BG,
    则∠EGC=2∠CBG=∠ABC=45°,
    又∵BE⊥AC,
    故△ECG为等腰直角三角形.
    【点睛】
    本题主要考查全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,解答本题的关键是熟练掌握全等三角形的判定,此题难度不是很大.
    22、(Ⅰ)D′(3+,3);(Ⅱ)当BB'=时,四边形MBND'是菱形,理由见解析;
    (Ⅲ)P().
    【解析】
    (Ⅰ)如图①中,作DH⊥BC于H.首先求出点D坐标,再求出CC′的长即可解决问题;
    (Ⅱ)当BB'=时,四边形MBND'是菱形.首先证明四边形MBND′是平行四边形,再证明BB′=BC′即可解决问题;
    (Ⅲ)在△ABP中,由三角形三边关系得,AP<AB+BP,推出当点A,B,P三点共线时,AP最大.
    【详解】
    (Ⅰ)如图①中,作DH⊥BC于H,

    ∵△AOB是等边三角形,DC∥OA,
    ∴∠DCB=∠AOB=60°,∠CDB=∠A=60°,
    ∴△CDB是等边三角形,
    ∵CB=2,DH⊥CB,
    ∴CH=HB=,DH=3,
    ∴D(6﹣,3),
    ∵C′B=3,
    ∴CC′=2﹣3,
    ∴DD′=CC′=2﹣3,
    ∴D′(3+,3).
    (Ⅱ)当BB'=时,四边形MBND'是菱形,
    理由:如图②中,

    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴∠ABO=60°,
    ∴∠ABB'=180°﹣∠ABO=120°,
    ∵BN是∠ACC'的角平分线,
    ∴∠NBB′'=∠ABB'=60°=∠D′C′B,
    ∴D'C'∥BN,∵AB∥B′D′
    ∴四边形MBND'是平行四边形,
    ∵∠ME'C'=∠MCE'=60°,∠NCC'=∠NC'C=60°,
    ∴△MC′B'和△NBB'是等边三角形,
    ∴MC=CE',NC=CC',
    ∵B'C'=2,
    ∵四边形MBND'是菱形,
    ∴BN=BM,
    ∴BB'=B'C'=;
    (Ⅲ)如图连接BP,

    在△ABP中,由三角形三边关系得,AP<AB+BP,
    ∴当点A,B,P三点共线时,AP最大,
    如图③中,在△D'BE'中,由P为D'E的中点,得AP⊥D'E',PD'=,
    ∴CP=3,
    ∴AP=6+3=9,
    在Rt△APD'中,由勾股定理得,AD'==2.
    此时P(,﹣).
    【点睛】
    此题是四边形综合题,主要考查了平行四边形的判定和性质,菱形的性质,平移和旋转的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,解(2)的关键是四边形MCND'是平行四边形,解(3)的关键是判断出点A,C,P三点共线时,AP最大.
    23、(1)1365.45、414.4(2)93.79(3)30%;近3年平均涨幅在30%左右,估计2019年比2018年同比增长约30%(4)
    【解析】
    (1)由图1可得答案;
    (2)根据中位数的定义求解可得;
    (3)由近3年平均涨幅在30%左右即可做出估计;
    (4)根据题意先画出树状图,得出共有12种等可能的结果数,再利用概率公式求解可得.
    【详解】
    (1)2018年首次突破了“千万”大关,达到1365.45万人次,比2017年春节假日增加1365.45﹣951.05=414.4万人次.
    故答案为:1365.45、414.4;
    (2)这组数据的中位数是=93.79万人次,
    故答案为:93.79;
    (3)2019年春节假日山西旅游总收入比2018年同期增长的百分率约为30%,理由是:近3年平均涨幅在30%左右,估计2019年比2018年同比增长约30%,
    故答案为:30%;近3年平均涨幅在30%左右,估计2019年比2018年同比增长约30%.
    (4)画树状图如下:

    则共有12种等可能的结果数,其中送给好朋友的两枚书签中恰好有“剪纸艺术”的结果数为6,
    所以送给好朋友的两枚书签中恰好有“剪纸艺术”的概率为.
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率,也考查了条形统计图与样本估计总体.
    24、
    【解析】
    根据分式运算性质,先化简,再求出方程的根a=0或-1,分式有意义分母不等于0,所以将a=-1代入即可求解.
    【详解】
    解:原式=
    =
    ∵a(a+1)=0,解得:a=0或-1,
    由题可知分式有意义,分母不等于0,
    ∴a=-1,
    将a=-1代入得,
    原式=
    【点睛】
    本题考查了分式的化简求值,中等难度,根据分式有意义的条件代值计算是解题关键.

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