人教版八年级物理下册期末复习PPT课件及单元检测卷 第八章 运动和力 含答案.zip

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人教版八年级物理下册期末复习 单元检测卷 第八章 运动和力 含答案 一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）图中运动员将乒乓球击打出去，关于此过程说法中正确的是（　　）A．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力 B．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动 C．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向 D．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀2．（4分）一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（　　）A．列车向右运动时突然刹车 B．列车向右匀速运动 C．列车向左运动时突然刹车 D．列车向左匀速运动3．（4分）物体处于下列状态时，所受的力是平衡力的是（　　）A．从光滑斜面上下滑的小车 B．静止在桌面上的文具盒 C．加速下落的雨滴 D．沿圆周匀速飞行的直升机4．（4分）短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是由于（　　）A．运动员受到了惯性 B．运动员具有惯性 C．运动员不受力的作用 D．运动员的惯性大于其所受阻力5．（4分）因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立即停下来，这是由于（　　）A．汽车受到了惯性 B．汽车具有惯性 C．汽车不受力的作用 D．汽车的惯性大于其受到的阻力6．（4分）如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（　　）A．运动鞋上的花纹 B．用力握紧球拍 C．轴承上有滚珠 D．汽车轮胎刻有花纹7．（4分）用弹簧测力计拉着一木块沿水平方向做直线运动。如图甲所示，两次拉动木块得到的s﹣t图象分别是图乙中的①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则（　　）A．F1一定大于F2 B．F1一定等于F2 C．F1可能大于F2 D．F1可能小于F28．（4分）如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是（　　）A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在BC段摩擦力等于5N C．物体在BC段摩擦力大于5N D．物体在BC段摩擦力小于5N9．（4分）如图所示，水平地面上放置相同材料制成的质量不同的三个木块，物体所受的滑动摩擦力与其所受的压力成正比。现用水平拉力F拉其中一个质量为4m的木块，使三个木块一起水平向右匀速运动，则（　　）A．质量为3m的木块与地面间的摩擦力为 B．质量为m的木块受到轻绳的拉力为 C．质量为m与4m的木块之间的摩擦力为 D．质量为4m的木块与地面间的摩擦力为10．（4分）摩擦与我们的生活息息相关，对如图解释不正确的是（　　）A．如图是利用鞋底花纹减小与地面间的摩擦，使人能在较滑的地面上行走 B．如图是利用筷子与米之间的摩擦把有米的玻璃杯提起来 C．如图是机器上安装的滚动轴承，它可以减小摩擦 D．如图是气垫船，通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小二．填空题（共6小题，满分22分）11．（4分）许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了　   　；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力　   　。12．（4分）2022年的北京冬奥会中，中国女子冰壶队以4胜5负的战绩在十支队伍中排名第七，无缘决赛，对于年轻的中国姑娘们来说，虽然这次冬奥之旅的过程起起伏伏，但她们的表现可圈可点。如图所示，是我国冰壶选手在女子冰壶比赛中的一个场景，冰壶离手后继续向前运动是因为冰壶具有 　   　，若此时冰面上的阻力消失，则冰壶将 　   　。13．（4分）2013年6月23日10时07分，在航天员聂海胜的精准操控和张晓光、王亚平的密切配合下，“天宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船成功实现手控交会对接。对接后的“神舟十号”相对于“天宫一号”静止的，一起环绕地球飞行。此时它们都　   　（填“受平衡力”、“不受力”或“受非平衡力”）的作用。空间站内，适宜给航天员进行体育锻炼的器材是　   　（填“哑铃”、“弹簧拉力器”或“跑步机”）。14．（2分）如图所示，B物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于A物体与墙之间且保持水平状态，现用F＝10N水平向左的拉力时，B物体匀速向左运动，待木块A稳定时，弹簧测力计示数为　   　N．如果拉力增加至F＝15N时，弹簧测力计的示数为　   　N，此时B物体　   　（填“加速”、“减速”或“匀速”）向左运动。（设整个过程中A物体与B物体不分离）15．（4分）如图所示，用手将5N重的瓶子握在手中静止，则瓶子受到的摩擦力大小为　   　N，方向为　   　（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将　   　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。16．（4分）材料完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到场面的摩擦力为　   　N，B所受的摩擦力为　   　N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝　   　N．用水平拉力F3拉B使A和B一起匀速运动（如图丙所示），则此时地面对A的摩擦力f＝　   　N。三．解答题（共2小题，满分8分，每小题4分）17．（4分）如图所示是重为50N的物体在两个力的作用下，沿虚线方向匀速上升的情况，请你作出该物体所受力的示意图。18．（4分）按要求完成下列各图（1）一个重为9N的物体A，静止放在如图1所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图；（2）小女孩用80N的力将水桶提起（如图2甲所示），请在图2乙中画出女孩提桶力的示意图；（3）如图3，一木块在传送带上匀速向右运动，画出它的受力示意图。四．实验探究题（共2小题，满分30分）19．（12分）为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。表面材料小车运动的距离/cm从A处下滑从B处下滑从C处下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的　   　处滑下。（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在　   　表面上。（3）实验结果能证明　   　（选填序号）。A．物体运动需要力B．力可以改变物体的运动状态20．（18分）小伟同学利用如图所示的实验装置，“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。（1）开始实验时，小伟应沿水平方向用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做　   　运动。此时弹簧测力计示数的大小才能反映木块受到的滑动摩擦力的大小。（2）第一次实验时，小伟的操作如图甲所示，弹簧测力计的示数为　   　N。（3）根据图　   　两次实验数据，小伟可得出：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（4）根据图乙、丙两次实验数据，小伟可得出滑动摩擦力的大小与　   　有关。在接触面的粗糙程度相同时，　   　越大，滑动摩擦力越　   　。（5）在进行图丙实验过程中，若小伟突然增大拉力，此时木块在滑动过程中受到的滑动摩擦力的大小　   　（选填“不变”、“变大”或“变小”）。（6）完成上述实验后，小伟发现实验室里有两个形状和体积都相同的铁块和木块，他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，于是进行了如下实验：按图甲分两次拉动铁块和木块，分别测出滑动摩擦力的大小。这两次实验　   　（选填“能”或“不能”）比较出铁块和木块表面的粗糙程度，理由是　   　。
参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．【解答】解：A、用球拍打击球时，球拍对乒乓球的力与乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。故A说法错误。B、用球拍打击球后，由于惯性乒乓球仍在空中运动，此时球不再受球拍的作用力，维持物体运动不需要力。故B说法错误。C、球拍击球时，乒乓球的运动方向和速度大小都发生了改变。故C说法错误。D、乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变它的运动状态，即容易来回抽杀。故D正确。故选：D。2．【解答】解：A、列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜，符合题意。BD、由图可知：水面向右倾斜。水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，故BD错误。C、列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，故不合题意；故选：A。3．【解答】解：A、在光滑斜面上下滑的小车受重力和斜面的支持力，这两个力不在一条直线上，不平衡，小车会加速下滑，故A不符合要求；B、文具盒静止在桌面上，受到的重力和支持力平衡，故B符合条件；C、雨滴加速下落，受到的重力大于空气阻力，受力不平衡，故C不符合要求；D、沿圆周匀速飞行的直升机，速度的方向在不断变化，不受平衡力，故D不符合要求。故选：B。4．【解答】解：运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来、故选：B。5．【解答】解：AD、惯性不是力，不能说汽车受到了惯性，也不能和阻力进行比较，故AD错误；B、由题意可知，运动的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以易发生交通事故，故B正确；C、公路上运动的汽车受到重力和支持力，还受到牵引力和阻力作用，故C错误。故选：B。6．【解答】解：A、运动鞋上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意；B、用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦。故B不符合题意；C、轴承上有滚珠，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故C符合题意；D、汽车轮胎刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。故选：C。7．【解答】解：木块两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，由于压力大小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力相等，故拉力F相等，即F1＝F2；故ACD错误，B正确。故选：B。8．【解答】解：A、物体在AB 段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以fAB＝F＝5N，在竖直方向上物体受重力和水平面的支持力，是一对平衡力，故A错误；BCD、在BC段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，故B正确，CD错误；故选：B。9．【解答】解：三个木块水平向右匀速运动，把三个木块当作一个整体，水平向右的拉力为F和总摩擦力f总平衡，所以f总＝F；图中三个木块对地面的压力：F总压＝G总＝（3m+m+4m）g＝8mg，右边2个木块对对地面的压力：F右压＝（m+4m）g＝5mg，左边1个木块对对地面的压力：F左压＝3mg，因为接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力成正比，所以，右边质量为4m的木块与地面间的摩擦力为：f1f总F，故D不符合题意；左边质量为3m的木块与地面间的摩擦力为：f2f总F，故A不符合题意；左边质量为3m的木块上向右匀速运动，质量为3m的物体水平方向受平衡力，所以质量为m的木块对质量为3m的木块的拉力F1和质量为3m左边木块与地面间的摩擦力相等，即F1＝f2F，力的作用是相互的，所以质量为3m的木块对质量为m的木块的拉力F2＝F1F，故B不符合题意；质量为m的木块匀速向右运动，所以水平方向受力平衡，质量为4m的木块对质量为m的木块的摩擦力f3＝F2F，物体间力的作用是相互的，所以质量为m的木块对质量为4m的木块的摩擦力为f4＝f3F，故C符合题意。故选：C。10．【解答】解：A、人能在较滑的地面上行走是利用鞋底花纹增大与地面间的摩擦。故A错误；B、把一根筷子插在中间，将米压紧，然后提筷子增大米对筷子和杯壁的压力，从而增大摩擦力，是利用筷子与米之间的摩擦把有米的玻璃杯提起来。故B正确。C、滚动轴承，将滑动摩擦变成了滚动摩擦，可以减小摩擦，故C正确。D、气垫船向船底喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使接触面脱离接触，从而减小摩擦阻力。故D正确。故选：A。二．填空题（共6小题，满分22分）11．【解答】解：拧开瓶盖，就需要手对瓶盖施加一个力，这个力就是瓶盖受到的手对它的摩擦力。在瓶盖上刻有竖条纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大受与瓶盖之间的摩擦力的。当瓶子在竖直方向静止时，其处于平衡状态，所以要受到平衡力的作用。此时瓶子在竖直方向上受到重力和手对它的摩擦力。这两个力是一对平衡力了，根据平衡力的条件可知这两个力等大，由于重力不变，所以手对它的摩擦力也不变。故答案为：增大摩擦力；不变。12．【解答】解：冰壶离手后继续向前运动是因为冰壶具有惯性；运动的冰壶水平方向上只受到阻力作用，当阻力消失，冰壶水平方向上不再受任何力的作用，根据牛顿第一定律可得，冰壶将做匀速直线运动。故答案为：惯性；匀速直线运动。13．【解答】解：“神舟十号”和“天宫一号”一起环绕地球飞行，运动方向不断发生变化，所以受非平衡力的作用；由于在空间站，一切物体都处于失重状态，所以哑铃和跑步机无法使用，应使用弹簧拉力器锻炼身体。故答案为：受非平衡力；弹簧拉力器。14．【解答】解：（1）根据题意和图示可知，物体B受到水平向左的拉力F和A对B水平向右的摩擦力；因为B做匀速直线运动，所以，拉力F与A对B的摩擦力是一对平衡力，故A物体给B物体的摩擦力：f＝F＝10N；又因为力的作用是相互的，所以物体A受到B水平向左的摩擦力，故弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，F′＝f＝10N；（2）因为滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，而AB间的压力与接触面的粗糙程度不变，因此当拉力增大到15N，物体B受到的摩擦力不变，由于力的作用是相互的，因此A受到的摩擦力也不变，故弹簧测力计的示数也不变，仍为10N；又因为物体B受到的拉力大于摩擦力，所以物体B将加速向左运动。故答案为：10；10；加速。15．【解答】解：瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N，所以摩擦力也是5N，方向与重力方向相反，竖直向上；当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大。故答案为：5；竖直向上；不变。16．【解答】解：在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力为0；A受12N的拉力，因此摩擦力也为12N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动因此推力为12N；用水平拉力F3拉B使A和B一起匀速运动时，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，则此时地面对A的摩擦力仍为12N。故答案为：12；0；12；12。三．解答题（共2小题，满分8分，每小题4分）17．【解答】解：18．【解答】解：（1）画出重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示出这个力，并标出重力大小；故答案为：（2）小女孩用F＝80N的力将水桶提起，力F的方向竖直向上，作用在水桶系上，从力的作用点竖直向上作力F的示意图，如图所示：（3）由于物体A和传送带一起匀速运动，相对静止，所以A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；如图所示：四．实验探究题（共2小题，满分30分）19．【解答】解：（1）探究小车从不同表面的运动情况，保持其它因素不变，保持相同小车的初速度相同；要使小车的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度滑下。（2）接触面越光滑，摩擦力越小，因此小车在木板表面上受到摩擦力最小，小车速度减小的越慢。（3）小车受到的摩擦力越大，小车的速度减小的越快，因此证明了力可以改变物体的运动状态。牛顿第一定律是无法直接用实验证明的，它是在大量实验的基础上通过推理得出的，因此这个实验不能证明牛顿第一定律。故答案为：（1）同一高度；（2）木板；（3）B。20．【解答】解：（1）实验时，用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理可知，此时木块所受摩擦力的大小与拉力的大小相等；（2）弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N；（3）探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关时，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故需要对比甲、乙两次实验；（4）根据图乙、丙两次实验数据可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小有关；在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大；（5）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，如果在拉动过程中突然增大拉力，接触面的粗糙程度与物体间的压力不变，此时木块受到的滑动摩擦力将不变；（6）根据m＝ρV，因铁与木的密度不同，故质量大小不同，重力大小不同，对支持面的压力大小不同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，要控制压力大小，故按甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块，并测出摩擦力大小，不能比较出木块和铁块下表面的粗糙程度。故答案为：（1）匀速直线；（2）3.4；（3）甲乙；（4）压力大小；压力；大；（5）不变；（6）不能；没有控制压力相同。