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    2022届楚雄市重点中学中考数学适应性模拟试题含解析
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    2022届楚雄市重点中学中考数学适应性模拟试题含解析

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    这是一份2022届楚雄市重点中学中考数学适应性模拟试题含解析,共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,在平面直角坐标系中,点,下列图形中,是轴对称图形的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,在△ABC中,以点B为圆心,以BA长为半径画弧交边BC于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的度数是(  )

    A.70° B.44° C.34° D.24°
    2.李老师在编写下面这个题目的答案时,不小心打乱了解答过程的顺序,你能帮他调整过来吗?证明步骤正确的顺序是  
    已知:如图,在中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,且,,
    求证:∽.
    证明:又,,,,∽.

    A. B. C. D.
    3.如图,分别以等边三角形ABC的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,得到的封闭图形是莱洛三角形,若AB=2,则莱洛三角形的面积(即阴影部分面积)为(  )

    A. B. C.2 D.2
    4.已知,用尺规作图的方法在上确定一点,使,则符合要求的作图痕迹是( )
    A. B.
    C. D.
    5.如图所示的几何体,上下部分均为圆柱体,其左视图是( )

    A. B. C. D.
    6.如图,由矩形和三角形组合而成的广告牌紧贴在墙面上,重叠部分(阴影)的面积是4m2,广告牌所占的面积是 30m2(厚度忽略不计),除重叠部分外,矩形剩余部分的面积比三角形剩余部分的面积多2m2,设矩形面积是xm2,三角形面积是ym2,则根据题意,可列出二元一次方程组为(  )

    A. B. C. D.
    7.如图,已知,那么下列结论正确的是( )

    A. B. C. D.
    8.在平面直角坐标系中,点(-1,-2)所在的象限是(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    9.下列图形中,是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    10.已知⊙O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是(  )
    A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去….若点A(,0),B(0,4),则点B4的坐标为_____,点B2017的坐标为_____.

    12.如图,AB是⊙O的直径,BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC=110°.连接AC,则∠A的度数是_____°.

    13.若分式的值为0,则a的值是 .
    14.抛物线y=(x﹣2)2﹣3的顶点坐标是____.
    15.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为_______.

    16.用换元法解方程时,如果设,那么原方程化成以为“元”的方程是________.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)(1)计算:sin45°
    (2)解不等式组:
    18.(8分)有这样一个问题:探究函数y=﹣2x的图象与性质.
    小东根据学习函数的经验,对函数y=﹣2x的图象与性质进行了探究.
    下面是小东的探究过程,请补充完整:
    (1)函数y=﹣2x的自变量x的取值范围是_______;
    (2)如表是y与x的几组对应值
    x

    ﹣4
    ﹣3.5
    ﹣3
    ﹣2
    ﹣1
    0
    1
    2
    3
    3.5
    4

    y






    0


    m



    则m的值为_______;
    (3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;
    (4)观察图象,写出该函数的两条性质________.

    19.(8分)某同学报名参加学校秋季运动会,有以下 5 个项目可供选择:径赛项目:100m、200m、1000m(分别用 A1、A2、A3 表示);田赛项目:跳远,跳高(分别用 T1、T2 表示).
    (1)该同学从 5 个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率 P 为 ;
    (2)该同学从 5 个项目中任选两个,求恰好是一个径赛项目和一个田赛项目的概率 P1,利用列表法或树状图加以说明;
    (3)该同学从 5 个项目中任选两个,则两个项目都是径赛项目的概率 P2 为 .
    20.(8分)网上购物已经成为人们常用的一种购物方式,售后评价特别引人关注,消费者在网店购买某种商品后,对其有
    “好评”、“中评”、“差评”三种评价,假设这三种评价是等可能的.

    (1)小明对一家网店销售某种商品显示的评价信息进行了统计,并列出了两幅不完整的统计图.
    利用图中所提供的信息解决以下问题:
    ①小明一共统计了 个评价;
    ②请将图1补充完整;
    ③图2中“差评”所占的百分比是 ;
    (2)若甲、乙两名消费者在该网店购买了同一商品,请你用列表格或画树状图的方法帮助店主求一下两人中至少有一个给“好评”的概率.
    21.(8分)如图,在直角坐标系xOy中,直线与双曲线相交于A(-1,a)、B两点,BC⊥x轴,垂足为C,△AOC的面积是1.
    求m、n的值;求直线AC的解析式.
    22.(10分)某校检测学生跳绳水平,抽样调查了部分学生的“1分钟跳绳”成绩,并制成了下面的频数分布直方图(每小组含最小值,不含最大值)和扇形图

    (1)D组的人数是   人,补全频数分布直方图,扇形图中m=   ;
    (2)本次调查数据中的中位数落在   组;
    (3)如果“1分钟跳绳”成绩大于或等于120次为优秀,那么该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?
    23.(12分)已知,关于x的方程x2﹣mx+m2﹣1=0,
    (1)不解方程,判断此方程根的情况;
    (2)若x=2是该方程的一个根,求m的值.
    24.在围棋盒中有 x 颗黑色棋子和 y 颗白色棋子,从盒中随机地取出一个棋子,如果它是黑色棋子的概率是;如果往盒中再放进 10 颗黑色棋子,则取得黑色棋子的概率变为.求 x 和 y 的值.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    易得△ABD为等腰三角形,根据顶角可算出底角,再用三角形外角性质可求出∠DAC
    【详解】
    ∵AB=BD,∠B=40°,
    ∴∠ADB=70°,
    ∵∠C=36°,
    ∴∠DAC=∠ADB﹣∠C=34°.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查三角形的角度计算,熟练掌握三角形外角性质是解题的关键.
    2、B
    【解析】
    根据平行线的性质可得到两组对应角相等,易得解题步骤;
    【详解】
    证明:,

    又,

    ∽.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定与性质;关键是证明三角形相似.
    3、D
    【解析】
    【分析】莱洛三角形的面积是由三块相同的扇形叠加而成,其面积=三块扇形的面积相加,再减去两个等边三角形的面积,分别求出即可.
    【详解】过A作AD⊥BC于D,

    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴AB=AC=BC=2,∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,
    ∵AD⊥BC,
    ∴BD=CD=1,AD=BD=,
    ∴△ABC的面积为BC•AD==,
    S扇形BAC==,
    ∴莱洛三角形的面积S=3×﹣2×=2π﹣2,
    故选D.
    【点睛】本题考查了等边三角形的性质和扇形的面积计算,能根据图形得出莱洛三角形的面积=三块扇形的面积相加、再减去两个等边三角形的面积是解此题的关键.
    4、D
    【解析】
    试题分析:D选项中作的是AB的中垂线,∴PA=PB,∵PB+PC=BC,
    ∴PA+PC=BC.故选D.
    考点:作图—复杂作图.
    5、C
    【解析】
    试题分析:∵该几何体上下部分均为圆柱体,∴其左视图为矩形,故选C.
    考点:简单组合体的三视图.
    6、A
    【解析】
    根据题意找到等量关系:①矩形面积+三角形面积﹣阴影面积=30;②(矩形面积﹣阴影面积)﹣(三角形面积﹣阴影面积)=4,据此列出方程组.
    【详解】
    依题意得:

    故选A.
    【点睛】
    考查了由实际问题抽象出二元一次方程组.根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.
    7、A
    【解析】
    已知AB∥CD∥EF,根据平行线分线段成比例定理,对各项进行分析即可.
    【详解】
    ∵AB∥CD∥EF,
    ∴.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查平行线分线段成比例定理,找准对应关系,避免错选其他答案.
    8、C
    【解析】
    :∵点的横纵坐标均为负数,∴点(-1,-2)所在的象限是第三象限,故选C
    9、B
    【解析】
    分析:根据轴对称图形的概念求解.
    详解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    B、是轴对称图形,故此选项符合题意;
    C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    D、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    故选B.
    点睛:本题考查了轴对称图形,轴对称图形的判断方法:把某个图象沿某条直线折叠,如果图形的两部分能够重合,那么这个是轴对称图形.
    10、D
    【解析】
    【分析】由图可知,OA=10,OD=1.根据特殊角的三角函数值求出∠AOB的度数,再根据圆周定理求出∠C的度数,再根据圆内接四边形的性质求出∠E的度数即可.
    【详解】由图可知,OA=10,OD=1,
    在Rt△OAD中,
    ∵OA=10,OD=1,AD==,
    ∴tan∠1=,∴∠1=60°,
    同理可得∠2=60°,
    ∴∠AOB=∠1+∠2=60°+60°=120°,
    ∴∠C=60°,
    ∴∠E=180°-60°=120°,
    即弦AB所对的圆周角的度数是60°或120°,
    故选D.

    【点睛】本题考查了圆周角定理、圆内接四边形的对角互补、解直角三角形的应用等,正确画出图形,熟练应用相关知识是解题的关键.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、(20,4) (10086,0)
    【解析】
    首先利用勾股定理得出AB的长,进而得出三角形的周长,进而求出B2,B4的横坐标,进而得出变化规律,即可得出答案.
    【详解】
    解:由题意可得:∵AO=,BO=4,∴AB=,∴OA+AB1+B1C2=++4=6+4=10,∴B2的横坐标为:10,B4的横坐标为:2×10=20,B2016的横坐标为:×10=1.
    ∵B2C2=B4C4=OB=4,∴点B4的坐标为(20,4),∴B2017的横坐标为1++=10086,纵坐标为0,∴点B2017的坐标为:(10086,0).
    故答案为(20,4)、(10086,0).
    【点睛】
    本题主要考查了点的坐标以及图形变化类,根据题意得出B点横坐标变化规律是解题的关键.
    12、4.
    【解析】
    试题分析:连结BC,因为AB是⊙O的直径,所以∠ACB=90°,∠A+∠ABC=90°,又因为BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,∠BDC=440°,所以CD=BD,所以∠BCD=∠DBC=4°,又∠ABD=90°,所以∠A=∠DBC=4°.
    考点:4.圆周角定理;4.切线的性质;4.切线长定理.
    13、1.
    【解析】
    试题分析:根据分式的值为0的条件列出关于a的不等式组,求出a的值即可.
    试题解析:∵分式的值为0,
    ∴,
    解得a=1.
    考点:分式的值为零的条件.
    14、(2,﹣3)
    【解析】
    根据:对于抛物线y=a(x﹣h)2+k的顶点坐标是(h,k).
    【详解】
    抛物线y=(x﹣2)2﹣3的顶点坐标是(2,﹣3).
    故答案为(2,﹣3)
    【点睛】
    本题考核知识点:抛物线的顶点. 解题关键点:熟记求抛物线顶点坐标的公式.
    15、
    【解析】
    设⊙O半径为r,根据勾股定理列方程求出半径r,由勾股定理依次求BE和EC的长.
    【详解】
    连接BE,

    设⊙O半径为r,则OA=OD=r,OC=r-2,
    ∵OD⊥AB,
    ∴∠ACO=90°,
    AC=BC=AB=4,
    在Rt△ACO中,由勾股定理得:r2=42+(r-2)2,
    r=5,
    ∴AE=2r=10,
    ∵AE为⊙O的直径,
    ∴∠ABE=90°,
    由勾股定理得:BE=6,
    在Rt△ECB中,EC=.
    故答案是:.
    【点睛】
    考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形,利用勾股定理求解是解答此题的关键.
    16、y-
    【解析】
    分析:根据换元法,可得答案.
    详解:﹣=1时,如果设=y,那么原方程化成以y为“元”的方程是y﹣=1.
    故答案为y﹣=1.
    点睛:本题考查了换元法解分式方程,把换元为y是解题的关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1);(2)﹣2<x≤1.
    【解析】
    (1)根据绝对值、特殊角的三角函数值可以解答本题;
    (2)根据解一元一次不等式组的方法可以解答本题.
    【详解】
    (1)sin45°
    =3-+×-5+×
    =3-+3-5+1
    =7--5;
    (2)(2)
    由不等式①,得
    x>-2,
    由不等式②,得
    x≤1,
    故原不等式组的解集是-2<x≤1.
    【点睛】
    本题考查解一元一次不等式组、实数的运算、特殊角的三角函数值,解答本题的关键是明确解它们各自的解答方法.
    18、(1)任意实数;(2);(3)见解析;(4)①当x<﹣2时,y随x的增大而增大;②当x>2时,y随x的增大而增大.
    【解析】
    (1)没有限定要求,所以x为任意实数,
    (2)把x=3代入函数解析式即可,
    (3)描点,连线即可解题,
    (4)看图确定极点坐标,即可找到增减区间.
    【详解】
    解:(1)函数y=﹣2x的自变量x的取值范围是任意实数;
    故答案为任意实数;
    (2)把x=3代入y=﹣2x得,y=﹣;
    故答案为﹣;
    (3)如图所示;
    (4)根据图象得,①当x<﹣2时,y随x的增大而增大;
    ②当x>2时,y随x的增大而增大.
    故答案为①当x<﹣2时,y随x的增大而增大;
    ②当x>2时,y随x的增大而增大.

    【点睛】
    本题考查了函数的图像和性质,属于简单题,熟悉函数的图像和概念是解题关键.
    19、(1);(1) ;(3);
    【解析】
    (1)直接根据概率公式求解;
    (1)先画树状图展示所有10种等可能的结果数,再找出一个径赛项目和一个田赛项目的结果数,然后根据概率公式计算一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1;
    (3)找出两个项目都是径赛项目的结果数,然后根据概率公式计算两个项目都是径赛项目的概率P1.
    【详解】
    解:(1)该同学从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率P=;
    (1)画树状图为:

    共有10种等可能的结果数,其中一个径赛项目和一个田赛项目的结果数为11,
    所以一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1==;
    (3)两个项目都是径赛项目的结果数为6,
    所以两个项目都是径赛项目的概率P1==.
    故答案为.
    考点:列表法与树状图法.
    20、(1)①150;②作图见解析;③13.3%;(2).
    【解析】
    (1)①用“中评”、“差评”的人数除以二者的百分比之和即可得总人数;②用总人数减去“中评”、“差评”的人数可得“好评”的人数,补全条形图即可;③根据“差评”的人数÷总人数×100%即可得“差评”所占的百分比;
    (2)可通过列表表示出甲、乙对商品评价的所有可能结果数,根据概率公式即可计算出两人中至少有一个给“好评”的概率.
    【详解】
    ①小明统计的评价一共有:(40+20)÷(1-60%=150(个);
    ②“好评”一共有150×60%=90(个),补全条形图如图1:

    ③图2中“差评”所占的百分比是:×100%=13.3%;
    (2)列表如下:





    好,好
    好,中
    好,差

    中,好
    中,中
    中,差

    差,好
    差,中
    差,差
    由表可知,一共有9种等可能结果,其中至少有一个给“好评”的有5种,
    ∴两人中至少有一个给“好评”的概率是.
    考点:扇形统计图;条形统计图;列表法与树状图法.
    21、(1)m=-1,n=-1;(2)y=-x+
    【解析】
    (1)由直线与双曲线相交于A(-1,a)、B两点可得B点横坐标为1,点C的坐标为(1,0),再根据△AOC的面积为1可求得点A的坐标,从而求得结果;
    (2)设直线AC的解析式为y=kx+b,由图象过点A(-1,1)、C(1,0)根据待定系数法即可求的结果.
    【详解】
    (1)∵直线与双曲线相交于A(-1,a)、B两点,
    ∴B点横坐标为1,即C(1,0)
    ∵△AOC的面积为1,
    ∴A(-1,1)
    将A(-1,1)代入,可得m=-1,n=-1;
    (2)设直线AC的解析式为y=kx+b
    ∵y=kx+b经过点A(-1,1)、C(1,0)
    ∴解得k=-,b=.
    ∴直线AC的解析式为y=-x+.
    【点睛】
    本题考查了一次函数与反比例函数图象的交点问题,此类问题是初中数学的重点,在中考中极为常见,熟练掌握待定系数法是解题关键.
    22、(1)16、84°;(2)C;(3)该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有3000(人)
    【解析】
    (1)根据百分比=所长人数÷总人数,圆心角=百分比,计算即可;
    (2)根据中位数的定义计算即可;
    (3)用一半估计总体的思考问题即可;
    【详解】
    (1)由题意总人数人,
    D组人数人;
    B组的圆心角为;
    (2)根据A组6人,B组14人,C组19人,D组16人,E组5人可知本次调查数据中的中位数落在C组;
    (3)该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有人.
    【点睛】
    本题主要考查了数据的统计,熟练掌握扇形图圆心角度数求解方法,总体求解方法等相关内容是解决本题的关键.
    23、(1)证明见解析;(2)m=2或m=1.
    【解析】
    (1)由△=(-m)2-4×1×(m2-1)=4>0即可得;
    (2)将x=2代入方程得到关于m的方程,解之可得.
    【详解】
    (1)∵△=(﹣m)2﹣4×1×(m2﹣1)
    =m2﹣m2+4
    =4>0,
    ∴方程有两个不相等的实数根;
    (2)将x=2代入方程,得:4﹣2m+m2﹣1=0,
    整理,得:m2﹣8m+12=0,
    解得:m=2或m=1.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式以及解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”;(2)将x=2代入原方程求出m值.
    24、x=15,y=1
    【解析】
    根据概率的求法:在围棋盒中有x颗黑色棋子和y颗白色棋子,共x+y颗棋子,如果它是黑色棋子的概率是,有成立.化简可得y与x的函数关系式;
    (2)若往盒中再放进10颗黑色棋子,在盒中有10+x+y颗棋子,则取得黑色棋子的概率变为,结合(1)的条件,可得,解可得x=15,y=1.
    【详解】
    依题意得,

    化简得,,
    解得, .,
    检验当x=15,y=1时,,,
    ∴x=15,y=1是原方程的解,经检验,符合题意.
    答:x=15,y=1.
    【点睛】
    此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.

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