|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022届广西壮族自治区南宁市广西大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析
    立即下载
    加入资料篮
    2022届广西壮族自治区南宁市广西大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析01
    2022届广西壮族自治区南宁市广西大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析02
    2022届广西壮族自治区南宁市广西大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析03
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届广西壮族自治区南宁市广西大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

    展开
    这是一份2022届广西壮族自治区南宁市广西大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共23页。试卷主要包含了如图所示的几何体的俯视图是,下列图案是轴对称图形的是,若二元一次方程组的解为则的值为,计算的结果是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2019个图形共有(  )个〇.

    A.6055 B.6056 C.6057 D.6058
    2.如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α﹣β,③β﹣α,④360°﹣α﹣β,∠AEC的度数可能是(  )

    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    3.浙江省陆域面积为101800平方千米。数据101800用科学记数法表示为( )
    A.1.018×104 B.1.018×105 C.10.18×105 D.0.1018×106
    4.如图所示的几何体的俯视图是(    )

    A. B. C. D.
    5.下列图案是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    6.将抛物线向左平移1个单位,再向下平移3个单位后所得抛物线的解析式为( )
    A. B. C. D.
    7.若关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是( )
    A.m< B.m<且m≠
    C.m>﹣ D.m>﹣且m≠﹣
    8.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,半径为4,则这个正六边形的边心距OM的长为(  )

    A.2 B.2 C. D.4
    9.若二元一次方程组的解为则的值为( )
    A.1 B.3 C. D.
    10.计算的结果是( ).
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C,D均在格点上,AB与CD相交于点E.
    (1)AB的长等于_____;
    (2)点F是线段DE的中点,在线段BF上有一点P,满足,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点P,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明)_____.

    12.如果不等式无解,则a的取值范围是 ________
    13.不等式组的解集是__________.
    14.如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,菱形OABC的对角线OB在x轴上,顶点A在反比例函数y=的图象上,则菱形的面积为_____.

    15.如图,AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线,切点为F.若∠ACF=65°,则∠E= .

    16.已知 a、b 是方程 x2﹣2x﹣1=0 的两个根,则 a2﹣a+b 的值是_______.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某数学兴趣小组为测量如图(①所示的一段古城墙的高度,设计用平面镜测量的示意图如图②所示,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经过平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处.
    已知AB⊥BD、CD⊥BD,且测得AB=1.2m,BP=1.8m.PD=12m,求该城墙的高度(平面镜的原度忽略不计): 请你设计一个测量这段古城墙高度的方案.
    要求:①面出示意图(不要求写画法);②写出方案,给出简要的计算过程:③给出的方案不能用到图②的方法.
    18.(8分)列方程解应用题
    八年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.
    19.(8分)如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=5,E为BC上一点,BE∶CE=3∶2,连接AE,点P从点A出发,沿射线AB的方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动,过点P作PF∥BC交直线AE于点F.
    (1)线段AE=______;
    (2)设点P的运动时间为t(s),EF的长度为y,求y关于t的函数关系式,并写出t的取值范围;
    (3)当t为何值时,以F为圆心的⊙F恰好与直线AB、BC都相切?并求此时⊙F的半径.

    20.(8分)小明对,,,四个中小型超市的女工人数进行了统计,并绘制了下面的统计图表,已知超市有女工20人.所有超市女工占比统计表
    超市




    女工人数占比
    62.5%
    62.5%
    50%
    75%
    超市共有员工多少人?超市有女工多少人?若从这些女工中随机选出一个,求正好是超市的概率;现在超市又招进男、女员工各1人,超市女工占比还是75%吗?甲同学认为是,乙同学认为不是.你认为谁说的对,并说明理由.
    21.(8分)(1)如图1,在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,∠MPN=90°,且∠MPN的直角顶点在BC边上,BP=1.

    ①特殊情形:若MP过点A,NP过点D,则=   .
    ②类比探究:如图2,将∠MPN绕点P按逆时针方向旋转,使PM交AB边于点E,PN交AD边于点F,当点E与点B重合时,停止旋转.在旋转过程中,的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
    (2)拓展探究:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD⊥AB,⊙A的半径为1,点E是⊙A上一动点,CF⊥CE交AD于点F.请直接写出当△AEB为直角三角形时的值.
    22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2cm,AB=4cm,动点P从点C出发,在BC边上以每秒cm的速度向点B匀速运动,同时动点Q也从点C出发,沿C→A→B以每秒4cm的速度匀速运动,运动时间为t秒,连接PQ,以PQ为直径作⊙O.
    (1)当时,求△PCQ的面积;
    (2)设⊙O的面积为s,求s与t的函数关系式;
    (3)当点Q在AB上运动时,⊙O与Rt△ABC的一边相切,求t的值.

    23.(12分)如图,小明在一块平地上测山高,先在B处测得山顶A的仰角为30°,然后向山脚直行60米到达C处,再测得山顶A的仰角为45°,求山高AD的长度.(测角仪高度忽略不计)

    24.有甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和-1;乙袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字-1、0和1.小丽先从甲袋中随机取出一个小球,记录下小球上的数字为x;再从乙袋中随机取出一个小球,记录下小球上的数字为y,设点P的坐标为(x,y).
    (1)请用表格或树状图列出点P所有可能的坐标;
    (1)求点P在一次函数y=x+1图象上的概率.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、D
    【解析】
    设第n个图形有a个O(n为正整数),观察图形,根据各图形中O的个数的变化可找出"a =1+3n(n为正整数)",再代入a=2019即可得出结论
    【详解】
    设第n个图形有an个〇(n为正整数),
    观察图形,可知:a1=1+3×1,a2=1+3×2,a3=1+3×3,a4=1+3×4,…,
    ∴an=1+3n(n为正整数),
    ∴a2019=1+3×2019=1.
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查规律型:图形的变化,解题关键在于找到规律
    2、D
    【解析】
    根据E点有4中情况,分四种情况讨论分别画出图形,根据平行线的性质与三角形外角定理求解.
    【详解】
    E点有4中情况,分四种情况讨论如下:
    由AB∥CD,可得∠AOC=∠DCE1=β
    ∵∠AOC=∠BAE1+∠AE1C,
    ∴∠AE1C=β-α
    过点E2作AB的平行线,由AB∥CD,
    可得∠1=∠BAE2=α,∠2=∠DCE2=β
    ∴∠AE2C=α+β
    由AB∥CD,可得∠BOE3=∠DCE3=β
    ∵∠BAE3=∠BOE3+∠AE3C,
    ∴∠AE3C=α-β
    由AB∥CD,可得
    ∠BAE4+∠AE4C+∠DCE4=360°,
    ∴∠AE4C=360°-α-β
    ∴∠AEC的度数可能是①α+β,②α﹣β,③β-α,④360°﹣α﹣β,故选D.

    【点睛】
    此题主要考查平行线的性质与外角定理,解题的关键是根据题意分情况讨论.
    3、B
    【解析】
    .
    故选B.
    点睛:在把一个绝对值较大的数用科学记数法表示为的形式时,我们要注意两点:①必须满足:;②比原来的数的整数位数少1(也可以通过小数点移位来确定).
    4、B
    【解析】
    根据俯视图是从上往下看得到的图形解答即可.
    【详解】
    从上往下看得到的图形是:

    故选B.
    【点睛】
    本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的立体图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线
    5、C
    【解析】
    解:A.此图形不是轴对称图形,不合题意;
    B.此图形不是轴对称图形,不合题意;
    C.此图形是轴对称图形,符合题意;
    D.此图形不是轴对称图形,不合题意.
    故选C.
    6、D
    【解析】
    根据“左加右减、上加下减”的原则,
    将抛物线向左平移1个单位所得直线解析式为:;
    再向下平移3个单位为:.故选D.
    7、B
    【解析】
    解:去分母得:x+m﹣3m=3x﹣9,
    整理得:2x=﹣2m+9,解得:x=,
    已知关于x的方程=3的解为正数,
    所以﹣2m+9>0,解得m<,
    当x=3时,x==3,解得:m=,
    所以m的取值范围是:m<且m≠.
    故答案选B.
    8、B
    【解析】
    分析:连接OC、OB,证出△BOC是等边三角形,根据锐角三角函数的定义求解即可.
    详解:
    如图所示,连接OC、OB

    ∵多边形ABCDEF是正六边形,
    ∴∠BOC=60°,
    ∵OC=OB,
    ∴△BOC是等边三角形,
    ∴∠OBM=60°,
    ∴OM=OBsin∠OBM=4×=2.
    故选B.
    点睛:考查的是正六边形的性质、等边三角形的判定与性质、三角函数;熟练掌握正六边形的性质,由三角函数求出OM是解决问题的关键.
    9、D
    【解析】
    先解方程组求出,再将代入式中,可得解.
    【详解】
    解:

    得,
    所以,
    因为
    所以.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查二元一次方程组的解,解题的关键是观察两方程的系数,从而求出a-b的值,本题属于基础题型.
    10、D
    【解析】
    根据同底数幂的乘除法运算进行计算.
    【详解】
    3x2y2×x3y2÷xy3=6x5y4÷xy3=6x4y.故答案选D.
    【点睛】
    本题主要考查同底数幂的乘除运算,解题的关键是知道:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、 见图形
    【解析】
    分析:(Ⅰ)利用勾股定理计算即可;
    (Ⅱ)连接AC、BD.易知:AC∥BD,可得:EC:ED=AC:BD=3:1,取格点G、H,连接GH交DE于F,因为DG∥CH,所以FD:FC=DG:CH=5:8,可得DF=EF.取格点I、J,连接IJ交BD于K,因为BI∥DJ,所以BK:DK=BI:DJ=5:2,连接EK交BF于P,可证BP:PF=5:3;
    详解:(Ⅰ)AB的长==;
    (Ⅱ)由题意:连接AC、BD.易知:AC∥BD,
    可得:EC:ED=AC:BD=3:1.
    取格点G、H,连接GH交DE于F.
    ∵DG∥CH,∴FD:FC=DG:CH=5:8,可得DF=EF.
    取格点I、J,连接IJ交BD于K.
    ∵BI∥DJ,∴BK:DK=BI:DJ=5:2.
    连接EK交BF于P,可证BP:PF=5:3.

    故答案为(Ⅰ);
    (Ⅱ)由题意:连接AC、BD.
    易知:AC∥BD,可得:EC:ED=AC:BD=3:1,
    取格点G、H,连接GH交DE于F.
    因为DG∥CH,所以FD:FC=DG:CH=5:8,可得DF=EF.
    取格点I、J,连接IJ交BD于K.
    因为BI∥DJ,所以BK:DK=BI:DJ=5:2,
    连接EK交BF于P,可证BP:PF=5:3.
    点睛:本题考查了作图﹣应用与设计,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,所以中考常考题型.
    12、a≥1
    【解析】
    将不等式组解出来,根据不等式组无解,求出a的取值范围.
    【详解】
    解得,
    ∵无解,
    ∴a≥1.
    故答案为a≥1.
    【点睛】
    本题考查了解一元一次不等式组,解题的关键是熟练的掌握解一元一次不等式组的运算法则.
    13、x≥1
    【解析】
    分析:分别求出两个不等式的解,从而得出不等式组的解集.
    详解:解不等式①可得:x≥1, 解不等式②可得:x>-3, ∴不等式组的解为x≥1.
    点睛:本题主要考查的是不等式组的解集,属于基础题型.理解不等式的性质是解决这个问题的关键.
    14、1
    【解析】
    连接AC交OB于D,由菱形的性质可知.根据反比例函数中k的几何意义,得出△AOD的面积=1,从而求出菱形OABC的面积=△AOD的面积的4倍.
    【详解】

    连接AC交OB于D.
    四边形OABC是菱形,

    点A在反比例函数的图象上,
    的面积,
    菱形OABC的面积=的面积=1.
    【点睛】
    本题考查的知识点是菱形的性质及反比例函数的比例系数k的几何意义.解题关键是反比例函数图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系,即.
    15、50°.
    【解析】
    解:连接DF,连接AF交CE于G,

    ∵EF为⊙O的切线,
    ∴∠OFE=90°,
    ∵AB为直径,H为CD的中点
    ∴AB⊥CD,即∠BHE=90°,
    ∵∠ACF=65°,
    ∴∠AOF=130°,
    ∴∠E=360°-∠BHE-∠OFE-∠AOF=50°,
    故答案为:50°.
    16、1
    【解析】
    根据一元二次方程的解及根与系数的关系,可得出a2-2a=1、a+b=2,将其代入a2-a+b中即可求出结论.
    【详解】
    ∵a、b是方程x2-2x-1=0的两个根,
    ∴a2-2a=1,a+b=2,
    ∴a2-a+b=a2-2a+(a+b)=1+2=1.
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查根与系数的关系以及一元二次方程的解,牢记两根之和等于-、两根之积等于是解题的关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)8m;(2)答案不唯一
    【解析】
    (1)根据入射角等于反射角可得 ∠APB=∠CPD ,由 AB⊥BD、CD⊥BD 可得到 ∠ABP=∠CDP=90°,从而可证得三角形相似,根据相似三角形的性质列出比例式,即可求出CD的长.
    (2)设计成视角问题求古城墙的高度.
    【详解】
    (1)解:由题意,得∠APB=∠CPD,∠ABP=∠CDP=90°,
    ∴Rt△ABP∽Rt△CDP,
    ∴ ,
    ∴CD==8.
    答:该古城墙的高度为8m
    (2)解:答案不唯一,如:如图,

    在距这段古城墙底部am的E处,用高h(m)的测角仪DE测得这段古城墙顶端A的仰角为α.即可测量这段古城墙AB的高度,
    过点D作DCAB于点C.在Rt△ACD中,∠ACD=90°,tanα=,
    ∴AC=α tanα,
    ∴AB=AC+BC=αtanα+h
    【点睛】
    本题考查相似三角形性质的应用.解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立适当的数学模型来解决问题.
    18、15
    【解析】
    试题分析:设骑车学生的速度为,利用时间关系列方程解应用题,一定要检验.
    试题解析:
    解:设骑车学生的速度为,由题意得
    ,
    解得 .
    经检验是原方程的解.
    答: 骑车学生的速度为15.
    19、(1)5;(2);(3)时,半径PF=;t=16,半径PF=12.
    【解析】
    (1)由矩形性质知BC=AD=5,根据BE:CE=3:2知BE=3,利用勾股定理可得AE=5;
    (2)由PF∥BE知,据此求得AF=t,再分0≤t≤4和t>4两种情况分别求出EF即可得;
    (3)由以点F为圆心的⊙F恰好与直线AB、BC相切时PF=PG,再分t=0或t=4、0<t<4、t>4这三种情况分别求解可得
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD为矩形,
    ∴BC=AD=5,
    ∵BE∶CE=3∶2,
    则BE=3,CE=2,
    ∴AE===5.
    (2)如图1,

    当点P在线段AB上运动时,即0≤t≤4,
    ∵PF∥BE,
    ∴=,即=,
    ∴AF=t,
    则EF=AE-AF=5-t,即y=5-t(0≤t≤4);
    如图2,

    当点P在射线AB上运动时,即t>4,
    此时,EF=AF-AE=t-5,即y=t-5(t>4);
    综上,;
    (3)以点F为圆心的⊙F恰好与直线AB、BC相切时,PF=FG,分以下三种情况:
    ①当t=0或t=4时,显然符合条件的⊙F不存在;
    ②当0<t<4时,如解图1,作FG⊥BC于点G,
    则FG=BP=4-t,
    ∵PF∥BC,
    ∴△APF∽△ABE,
    ∴=,即=,
    ∴PF=t,
    由4-t=t可得t=,
    则此时⊙F的半径PF=;
    ③当t>4时,如解图2,同理可得FG=t-4,PF=t,
    由t-4=t可得t=16,
    则此时⊙F的半径PF=12.
    【点睛】
    本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,动点的函数为题,切线的性质,相似三角形的判定与性质及分类讨论的数学思想.解题的关键是熟练掌握切线的性质、矩形的性质及相似三角形的判定与性质.
    20、(1)32(人),25(人);(2);(3)乙同学,见解析.
    【解析】
    (1)用A超市有女工人数除以女工人数占比,可求A超市共有员工多少人;先求出D超市女工所占圆心角度数,进一步得到四个中小型超市的女工人数比,从而求得B超市有女工多少人;
    (2)先求出C超市有女工人数,进一步得到四个中小型超市共有女工人数,再根据概率的定义即可求解;
    (3)先求出D超市有女工人数、共有员工多少人,再得到D超市又招进男、女员工各1人,D超市有女工人数、共有员工多少人,再根据概率的定义即可求解.
    【详解】
    解:(1)A超市共有员工:20÷62.5%=32(人),
    ∵360°-80°-100°-120°=60°,
    ∴四个超市女工人数的比为:80:100:120:60=4:5:6:3,
    ∴B超市有女工:20×=25(人);
    (2)C超市有女工:20×=30(人).
    四个超市共有女工:20×=90(人).
    从这些女工中随机选出一个,正好是C超市的概率为=.
    (3)乙同学.
    理由:D超市有女工20×=15(人),共有员工15÷75%=20(人),
    再招进男、女员工各1人,共有员工22人,其中女工是16人,女工占比为=≠75%.
    【点睛】
    本题考查了统计表与扇形统计图的综合,以及概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    21、 (1) ①特殊情形:;②类比探究: 是定值,理由见解析;(2) 或
    【解析】
    (1)证明,即可求解;
    (2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,即可求解;
    (3)分时、时,两种情况分别求解即可.
    【详解】
    解:(1),



    故答案为;
    (2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,
    则为定值;
    (3)①当时,如图3,

    过点E、F分别作直线BC的垂线交于点G,H,
    由(1)知:,


    ,同理,
    .
    则,
    则 ;
    ②当时,如图4,




    ,则,

    则 ,
    故或 .
    【点睛】
    本题考查的圆知识的综合运用,涉及到解直角三角形的基本知识,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.
    22、(1);(2)①;②;(3)t的值为或1或.
    【解析】
    (1)先根据t的值计算CQ和CP的长,由图形可知△PCQ是直角三角形,根据三角形面积公式可得结论;
    (2)分两种情况:①当Q在边AC上运动时,②当Q在边AB上运动时;分别根据勾股定理计算PQ2,最后利用圆的面积公式可得S与t的关系式;
    (3)分别当⊙O与BC相切时、当⊙O与AB相切时,当⊙O与AC相切时三种情况分类讨论即可确定答案.
    【详解】
    (1)当t=时,CQ=4t=4×=2,即此时Q与A重合,
    CP=t=,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴S△PCQ=CQ•PC=×2×=;
    (2)分两种情况:
    ①当Q在边AC上运动时,0<t≤2,如图1,
    由题意得:CQ=4t,CP=t,
    由勾股定理得:PQ2=CQ2+PC2=(4t)2+(t)2=19t2,
    ∴S=π=;
    ②当Q在边AB上运动时,2<t<4如图2,
    设⊙O与AB的另一个交点为D,连接PD,
    ∵CP=t,AC+AQ=4t,
    ∴PB=BC﹣PC=2﹣t,BQ=2+4﹣4t=6﹣4t,
    ∵PQ为⊙O的直径,
    ∴∠PDQ=90°,
    Rt△ACB中,AC=2cm,AB=4cm,
    ∴∠B=30°,
    Rt△PDB中,PD=PB=,
    ∴BD=,
    ∴QD=BQ﹣BD=6﹣4t﹣=3﹣,
    ∴PQ==,
    ∴S=π==;
    (3)分三种情况:
    ①当⊙O与AC相切时,如图3,设切点为E,连接OE,过Q作QF⊥AC于F,
    ∴OE⊥AC,
    ∵AQ=4t﹣2,
    Rt△AFQ中,∠AQF=30°,
    ∴AF=2t﹣1,
    ∴FQ=(2t﹣1),
    ∵FQ∥OE∥PC,OQ=OP,
    ∴EF=CE,
    ∴FQ+PC=2OE=PQ,
    ∴(2t﹣1)+t=,
    解得:t=或﹣(舍);
    ②当⊙O与BC相切时,如图4,
    此时PQ⊥BC,
    ∵BQ=6﹣4t,PB=2﹣t,
    ∴cos30°=,
    ∴,
    ∴t=1;
    ③当⊙O与BA相切时,如图5,
    此时PQ⊥BA,
    ∵BQ=6﹣4t,PB=2﹣t,
    ∴cos30°=,
    ∴,
    ∴t=,
    综上所述,t的值为或1或.

    【点睛】
    本题是圆的综合题,涉及了三角函数、勾股定理、圆的面积、切线的性质等知识,综合性较强,有一定的难度,以点P和Q运动为主线,画出对应的图形是关键,注意数形结合的思想.
    23、30米
    【解析】
    设AD=xm,在Rt△ACD中,根据正切的概念用x表示出CD,在Rt△ABD中,根据正切的概念列出方程求出x的值即可.
    【详解】
    由题意得,∠ABD=30°,∠ACD=45°,BC=60m,
    设AD=xm,
    在Rt△ACD中,∵tan∠ACD=,
    ∴CD=AD=x,
    ∴BD=BC+CD=x+60,
    在Rt△ABD中,∵tan∠ABD=,
    ∴,
    ∴米,
    答:山高AD为30米.
    【点睛】
    本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
    24、(1)见解析;(1).
    【解析】
    试题分析:(1)画出树状图(或列表),根据树状图(或表格)列出点P所有可能的坐标即可;(1)根据(1)的所有结果,计算出这些结果中点P在一次函数图像上的个数,即可求得点P在一次函数图像上的概率.
    试题解析:(1)画树状图:

    或列表如下:

    ∴点P所有可能的坐标为(1,-1),(1,0)(1,1)(-1,-1),(-1,0)(-1,1).
    ∵只有(1,1)与(-1,-1)这两个点在一次函数图像上,
    ∴P(点P在一次函数图像上)=.
    考点:用(树状图或列表法)求概率.

    相关试卷

    广西合浦县2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析: 这是一份广西合浦县2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,1﹣的相反数是等内容,欢迎下载使用。

    广东省华南师范大第二附属中学2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析: 这是一份广东省华南师范大第二附属中学2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共19页。试卷主要包含了下列调查中,最适合采用全面调查等内容,欢迎下载使用。

    广西壮族自治区柳州市2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析: 这是一份广西壮族自治区柳州市2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,计算结果是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map