统编版语文二年级上册期末测试题 (无答案)
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二年级(上册)语文期末测试题
项 目 | 积累运用 50 | 阅读理解 30 | 写话展示 20 | 总 分 |
实 得 分 |
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阅卷人签字 |
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注意事项: 1.试卷满分 100 分,80 分钟完卷。2.监考老师不念题,不讲题。3.注 意书写工整,卷面整洁。
第一部分 积累运用(50 分)
1.读拼音,在田字格里正确写词语。(8 分)
lián mánɡ qínɡ lǎnɡ chènɡ ɡǎn zhǐ tiáo
ān jū lè yè | |||
mínɡ shènɡ ɡǔ | |||
jì | |||
2.在带点字的正确读音下面画“—”。(4 分)
(1)我们的语文老师把重(chónɡ zhònɡ)要的知识重(zhònɡ chónɡ)新讲 了一遍。
(2)热情好(hào hǎo)客的维吾尔族老乡,摘下好(hào hǎo)多葡萄,让 我吃个够。
3.比一比,填一填。(8 分) 园 圆 桂( ) 校( ) 在 再 正( ) ( )一次 4.用生字组三个词。(3 分)
、 、 | 进 近 远( ) ( )步 做 作 ( )者 ( )手工 |
语文二年级(上册) · 1
5.正确连线。 (6 分) 冲毁 长袍
穿着 房屋
挑着 粮食 6.判断对错,对的打“ √”, |
错的打 |
海滩
沙漠
高原 “×”。(4 分) |
骆驼
骏马
贝壳 |
(1)“酸”字,当我们不认识时,就用部首查字法去查字典。 ( )
(2)“饱、抱、炮”等,它们的读音和“包”的读音很接近。 ( )
(3) 留言条要先写什么事,再写是留给谁的。 ( )
(4)“叶子上的虫不用治。”与“叶子上的虫还用治? ”意思不同。 ( )
7.按要求写句子。(7 分)
(1)改为带“!”的句子。(2 分)
你穿的这件衣服很漂亮。
(2)把句子写具体。(2 分)
天空飘着 气球。 (3)用下列词语写句子。(3 分)
在 … …在 … …在 … …
8.在横线上填上恰当的内容。(10 分)
(1)本期语文书上“我爱阅读”为我们推荐(jiàn)了很多有趣的文章,我最喜 欢的一篇文章的题目是《 》。
(2)学习了《树之歌》这篇识字课文后,我认识了很多树,如 、
、 、 。
(3)小岛把湖水分成两半 ,北边像 ,叫 日潭 ;南边 像 ,叫月潭。
(4) ,下有苏杭。
(5)天苍苍,野茫茫, 。
(6)路人借问遥招手, 。
语文二年级(上册) ·2
第二部分 阅读理解(30 分) (一) 阅读课文《妈妈睡了》,完成各题。(13 分) 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候, 自己先睡着了,睡得好熟,好香。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着; 弯弯的眉毛也在睡 觉,睡在妈妈红润的脸上。 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼 角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听…… | |||||||||
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的 额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈 全听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。 9.“睡梦中的妈妈”是什么样子的? 请找出文中词语填一填。(3 分) 睡梦中的妈妈真 ,睡梦中的妈妈好 ,睡梦中的妈 妈好 。 10.在括号里填上恰当的词语。(6 分) | |||||||||
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11.课文第 3 自然段是围绕哪句话来写的? 用“ ”画出中心句。(2 分) 12.课文第 4 自然段共有 句话,第 句话写了孩子看到妈妈 | |||||||||
熟睡样子后内心的想法。(2 分) (二) 读短文,然后做题。(17 分) 火红的枫叶 今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找 到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶! 它比朝霞还红,比玫瑰 还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上我的心里话,做成了一 | |||||||||
张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。 13.照样子写词语。(4 分) 例:火红 ( ) 白 ( )绿 ( )黄 ( )黑 14.联系上下文,想一想“然而”是什么意思? (2 分) | |||||||||
15.“枫叶比朝霞还红 ,比玫瑰还红 。 ”这句话说明了什么最红?答案为 语文二年级(上册) ·3 |
( )(2 分)
A 朝霞 B 枫叶 C 玫瑰
16.小作者要找一片什么样的枫叶? 最后找到了吗? 这片枫叶的样子是怎样 的? (6 分)
17.下列说法不正确的是( )(3 分)
A 这片火红的枫叶不但颜色美丽,而且样子也很好看。
B 从“我”精心挑选最红的枫叶,可以看出“我”对老师的敬爱。 C 我之所以要寻找火红的枫叶,是因为今年的枫叶很好看。
第三部分 写话展示(20 分)
18.请仔细观察图画,想想图上画的是什么季节? 在什么地方? 有哪些人? 大家在做什么? 他们可能会说什么? 展开你丰富的想象,写一段通顺的话。(不会 写的字可以用拼音代替)
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