2020-2021学年小数的性质背景图课件ppt

这是一份2020-2021学年小数的性质背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，小数的化简，化简下面小数，要选谁等内容，欢迎下载使用。
要8.00元，可我只有8.0元，咋办哪?
我只有2.5元，不够啊！
1、理解并掌握小数的基本性质。 2、会用小数的基本性质进行小数的化简和改写。
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
0.1m ＝ 0.10m ＝ 0.100m
比较0.3和0.30的大小
2.5元 = 2.50元 8.00元 = 8元
观察比较：你发现了什么规律？
小数的性质： 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
小 数的 数 位 顺 序 表
0.70 =
105.0900 =
根据小数的性质，去掉小数末尾的“0”，就可以把小数化简。
70.80 =
0.050 =
300.0900 =
12.000 =
例3 不改变数的大小，把下面各数改写成三位的小数。
注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。
不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。
改写小数时一定要注意三方面问题：
只能在小数的末尾添上“０”或去掉“0”，中间的“0”不能去掉；
把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“０”。
3.90米 0.30元 500米 1.80元 0.70米 0.04元 600 千克 20.20米
1、把5改写成以0.1为单位的数是0.5。 （ ）2、在小数点的后面添上“0”或者去掉 “0”，小数的大小不变。 ( )4、0.08和0.080大小相等，但计 数单位不同。 （ ）
做一做:把左右两边相等的小数，用线连接起来。
0.300 0.3
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”( )。
A、小数不变 B、计数单位不变 C、小数的大小不变 D、小数的计数单位变了
要把一个一位小数改写成三位小数而不改变它的大小( )。
A、要在小数点后面添上3个“0” A、要在小数点后面添上2个“0” C、要在小数的末尾添上2个“0”