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    2022届江苏省大丰市小海中学中考数学模拟预测题含解析

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    2022届江苏省大丰市小海中学中考数学模拟预测题含解析

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    这是一份2022届江苏省大丰市小海中学中考数学模拟预测题含解析,共23页。试卷主要包含了的值是,计算,若二次函数的图象经过点,下列计算正确的有个等内容,欢迎下载使用。


    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图,将函数的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象,其中点A(-4,m),B(-1,n),平移后的对应点分别为点A'、B'.若曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是 ( )

    A. B. C. D.
    2.已知点A、B、C是直径为6cm的⊙O上的点,且AB=3cm,AC=3 cm,则∠BAC的度数为(  )
    A.15°                             B.75°或15°                             C.105°或15°                             D.75°或105°
    3.如图1,在△ABC中,AB=BC,AC=m,D,E分别是AB,BC边的中点,点P为AC边上的一个动点,连接PD,PB,PE.设AP=x,图1中某条线段长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是( )

    A.PD B.PB C.PE D.PC
    4.的相反数是(  )
    A. B.- C. D.-
    5.如图,在正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,连接AF交CG于M点,则FM=(  )

    A. B. C. D.
    6.的值是
    A. B. C. D.
    7.计算(﹣)﹣1的结果是(  )
    A.﹣ B. C.2 D.﹣2
    8.若二次函数的图象经过点(﹣1,0),则方程的解为( )
    A., B., C., D.,
    9.我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形,则从正面、左面、上面观察都不可能看到矩形的是(  )
    A. B. C. D.
    10.下列计算正确的有( )个
    ①(﹣2a2)3=﹣6a6 ②(x﹣2)(x+3)=x2﹣6 ③(x﹣2)2=x2﹣4 ④﹣2m3+m3=﹣m3 ⑤﹣16=﹣1.
    A.0 B.1 C.2 D.3
    11.如图,在△ABC中,DE∥BC,若,则等于( )

    A. B. C. D.
    12.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( )

    A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长
    C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长:学*科*网]
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,已知一次函数y=ax+b和反比例函数的图象相交于A(﹣2,y1)、B(1,y2)两点,则不等式ax+b<的解集为 __________

    14.如图,Rt△ABC中,若∠C=90°,BC=4,tanA=,则AB=___.

    15.如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,以BC为边在三角形外作正方形BCDE,连接BD,CE交于点O,则线段AO的最大值为_____.

    16.关于x的不等式组的整数解有4个,那么a的取值范围( )
    A.4<a<6 B.4≤a<6 C.4<a≤6 D.2<a≤4
    17.如图,“人字梯”放在水平的地面上,当梯子的一边与地面所夹的锐角为时,两梯角之间的距离BC的长为周日亮亮帮助妈妈整理换季衣服,先使为,后又调整为,则梯子顶端离地面的高度AD下降了______结果保留根号.

    18.如图,将矩形ABCD绕点C沿顺时针方向旋转90°到矩形A′B′CD′的位置,AB=2,AD=4,则阴影部分的面积为_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)“十九大”报告提出了我国将加大治理环境污染的力度,还我青山绿水,其中雾霾天气让环保和健康问题成为焦点,为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在全校学生中抽取400名同学做了一次调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的一种统计图表.

    对雾霾了解程度的统计表
    对雾霾的了解程度
    百分比
    A.非常了解
    5%
    B.比较了解
    m
    C.基本了解
    45%
    D.不了解
    n
    请结合统计图表,回答下列问题:统计表中:m=   ,n=   ;请在图1中补全条形统计图;请问在图2所示的扇形统计图中,D部分扇形所对应的圆心角是多少度?
    20.(6分) (y﹣z)1+(x﹣y)1+(z﹣x)1=(y+z﹣1x)1+(z+x﹣1y)1+(x+y﹣1z)1.
    求的值.
    21.(6分)学校决定在学生中开设:A、实心球;B、立定跳远;C、跳绳;D、跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:

    (1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
    (2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整.
    (3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有2名男生,3名女生,现从这5名学生中任意抽取2名学生,请用画树状图或列表法求出刚好抽到不同性别学生的概率.
    22.(8分)某电器商场销售甲、乙两种品牌空调,已知每台乙种品牌空调的进价比每台甲种品牌空调的进价高20%,用7200元购进的乙种品牌空调数量比用3000元购进的甲种品牌空调数量多2台. 求甲、乙两种品牌空调的进货价; 该商场拟用不超过16000元购进甲、乙两种品牌空调共10台进行销售,其中甲种品牌空调的售价为2500元/台,乙种品牌空调的售价为3500元/台.请您帮该商场设计一种进货方案,使得在售完这10台空调后获利最大,并求出最大利润.
    23.(8分)如图1,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx﹣与x轴交于点A(1,0)和点B(﹣3,0).绕点A旋转的直线l:y=kx+b1交抛物线于另一点D,交y轴于点C.
    (1)求抛物线的函数表达式;
    (2)当点D在第二象限且满足CD=5AC时,求直线l的解析式;
    (3)在(2)的条件下,点E为直线l下方抛物线上的一点,直接写出△ACE面积的最大值;
    (4)如图2,在抛物线的对称轴上有一点P,其纵坐标为4,点Q在抛物线上,当直线l与y轴的交点C位于y轴负半轴时,是否存在以点A,D,P,Q为顶点的平行四边形?若存在,请直接写出点D的横坐标;若不存在,请说明理由.

    24.(10分)计算:(﹣4)×(﹣)+2﹣1﹣(π﹣1)0+.
    25.(10分)(1)计算:|﹣3|+(π﹣2 018)0﹣2sin 30°+()﹣1.
    (2)先化简,再求值:(x﹣1)÷(﹣1),其中x为方程x2+3x+2=0的根.
    26.(12分)已知:如图,在□ABCD中,点G为对角线AC的中点,过点G的直线EF分别交边AB、CD于点E、F,过点G的直线MN分别交边AD、BC于点M、N,且∠AGE=∠CGN.

    (1)求证:四边形ENFM为平行四边形;
    (2)当四边形ENFM为矩形时,求证:BE=BN.
    27.(12分)我市计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若由乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙两队先合做10天,那么余下的工程由乙队单独完成还需5天.这项工程的规定时间是多少天?已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合做来完成.则该工程施工费用是多少?



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、D
    【解析】

    分析:过A作AC∥x轴,交B′B的延长线于点C,过A′作A′D∥x轴,交B′B的于点D,则C(-1,m),AC=-1-(-1)=3,根据平移的性质以及曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),得出AA′=3,然后根据平移规律即可求解.
    详解:过A作AC∥x轴,交B′B的延长线于点C,过A′作A′D∥x轴,交B′B的于点D,则C(-1,m),
    ∴AC=-1-(-1)=3,
    ∵曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),
    ∴矩形ACD A′的面积等于9,
    ∴AC·AA′=3AA′=9,
    ∴AA′=3,
    ∴新函数的图是将函数y=(x-2)2+1的图象沿y轴向上平移3个单位长度得到的,
    ∴新图象的函数表达式是y=(x-2)2+1+3=(x-2)2+1.
    故选D.

    点睛:此题主要考查了二次函数图象变换以及矩形的面积求法等知识,根据已知得出AA′的长度是解题关键.
    2、C
    【解析】
    解:如图1.∵AD为直径,∴∠ABD=∠ACD=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,则∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABD中,AD=6,AC=3,∠CAD=45°,则∠BAC=105°;
    如图2,.∵AD为直径,∴∠ABD=∠ABC=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,则∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABC中,AD=6,AC=3,∠CAD=45°,则∠BAC=15°.故选C.

    点睛:本题考查的是圆周角定理和锐角三角函数的知识,掌握直径所对的圆周角是直径和熟记特殊角的三角函数值是解题的关键,注意分情况讨论思想的运用.
    3、C
    【解析】
    观察可得,点P在线段AC上由A到C的运动中,线段PE逐渐变短,当EP⊥AC时,PE最短,过垂直这个点后,PE又逐渐变长,当AP=m时,点P停止运动,符合图像的只有线段PE,故选C.
    点睛:本题考查了动点问题的函数图象,对于此类问题来说是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图.
    4、B
    【解析】
    ∵+(﹣)=0,
    ∴的相反数是﹣.
    故选B.
    5、C
    【解析】
    由正方形的性质知DG=CG-CD=2、AD∥GF,据此证△ADM∽△FGM得 , 求出GM的长,再利用勾股定理求解可得答案.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD和四边形CEFG是正方形,
    ∴AD=CD=BC=1、CE=CG=GF=3,∠ADM=∠G=90°,
    ∴DG=CG-CD=2,AD∥GF,
    则△ADM∽△FGM,
    ∴,即 ,
    解得:GM= ,
    ∴FM= = = ,
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握正方形的性质、相似三角形的判定与性质及勾股定理等知识点.
    6、D
    【解析】
    根据特殊角三角函数值,可得答案.
    【详解】
    解:,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了特殊角三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.
    7、D
    【解析】
    根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.
    【详解】
    解: ,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了负整数指数幂,负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数.
    8、C
    【解析】
    ∵二次函数的图象经过点(﹣1,0),∴方程一定有一个解为:x=﹣1,∵抛物线的对称轴为:直线x=1,∴二次函数的图象与x轴的另一个交点为:(3,0),∴方程的解为:,.
    故选C.
    考点:抛物线与x轴的交点.
    9、C
    【解析】
    主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.依此找到从正面、左面、上面观察都不可能看到矩形的图形.
    【详解】
    A、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为圆,故本选项错误;
    B、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为长方形,故本选项错误;
    C、主视图为等腰梯形,左视图为等腰梯形,俯视图为圆环,从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形,故本选项正确;
    D、主视图为三角形,左视图为三角形,俯视图为有对角线的矩形,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题重点考查了三视图的定义考查学生的空间想象能力,关键是根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形解答.
    10、C
    【解析】
    根据积的乘方法则,多项式乘多项式的计算法则,完全平方公式,合并同类项的计算法则,乘方的定义计算即可求解.
    【详解】
    ①(﹣2a2)3=﹣8a6,错误;
    ②(x﹣2)(x+3)=x2+x﹣6,错误;
    ③(x﹣2)2=x2﹣4x+4,错误
    ④﹣2m3+m3=﹣m3,正确;
    ⑤﹣16=﹣1,正确.
    计算正确的有2个.
    故选C.
    【点睛】
    考查了积的乘方,多项式乘多项式,完全平方公式,合并同类项,乘方,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
    11、C
    【解析】
    试题解析::∵DE∥BC,
    ∴,
    故选C.
    考点:平行线分线段成比例.
    12、D
    【解析】
    试题分析:
    解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2a+2b,
    乙所用铁丝的长度为:2a+2b,
    丙所用铁丝的长度为:2a+2b,
    故三种方案所用铁丝一样长.
    故选D.
    考点:生活中的平移现象

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、﹣2<x<0或x>1
    【解析】
    根据一次函数图象与反比例函数图象的上下位置关系结合交点坐标,即可得出不等式的解集.
    【详解】
    观察函数图象,发现:当﹣2<x<0或x>1时,一次函数图象在反比例函数图象的下方,
    ∴不等式ax+b<的解集是﹣2<x<0或x>1.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数图象与反比例函数图象,数形结合思想是关键.
    14、1.
    【解析】
    在Rt△ABC中,已知tanA,BC的值,根据tanA=,可将AC的值求出,再由勾股定理可将斜边AB的长求出.
    【详解】
    解:Rt△ABC中,∵BC=4,tanA=


    故答案为1.
    【点睛】
    考查解直角三角形以及勾股定理,熟练掌握锐角三角函数是解题的关键.
    15、
    【解析】
    过O作OF⊥AO且使OF=AO,连接AF、CF,可知△AOF是等腰直角三角形,进而可得AF=AO,根据正方形的性质可得OB=OC,∠BOC=90°,由锐角互余的关系可得∠AOB=∠COF,进而可得△AOB≌△COF,即可证明AB=CF,当点A、C、F三点不共线时,根据三角形的三边关系可得AC+CF>AF,当点A、C、F三点共线时可得AC+CF=AC+AB=AF=7,即可得AF的最大值,由AF=AO即可得答案.
    【详解】
    如图,过O作OF⊥AO且使OF=AO,连接AF、CF,
    ∴∠AOF=90°,△AOF是等腰直角三角形,
    ∴AF=AO,
    ∵四边形BCDE是正方形,
    ∴OB=OC,∠BOC=90°,
    ∵∠BOC=∠AOF=90°,
    ∴∠AOB+∠AOC=∠COF+∠AOC,
    ∴∠AOB=∠COF,
    又∵OB=OC,AO=OF,
    ∴△AOB≌△COF,
    ∴CF=AB=4,
    当点A、C、F三点不共线时,AC+CF>AF,
    当点A、C、F三点共线时,AC+CF=AC+AB=AF=7,
    ∴AF≤AC+CF=7,
    ∴AF的最大值是7,
    ∴AF=AO=7,
    ∴AO=.

    故答案为
    【点睛】
    本题考查正方形的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握相关定理及性质是解题关键.
    16、C
    【解析】
    分析:先根据一元一次不等式组解出x的取值,再根据不等式组
    的整数解有4个,求出实数a的取值范围.
    详解:
    解不等式①,得
    解不等式②,得
    原不等式组的解集为
    ∵只有4个整数解,
    ∴整数解为:


    故选C.
    点睛:考查解一元一次不等式组的整数解,分别解不等式,写出不等式的解题,根据不等式整数解的个数,确定a的取值范围.
    17、
    【解析】
    根据题意画出图形,进而利用锐角三角函数关系得出答案.
    【详解】
    解:如图1所示:
    过点A作于点D,
    由题意可得:,
    则是等边三角形,
    故BC,
    则,

    如图2所示:
    过点A作于点E,
    由题意可得:,
    则是等腰直角三角形,,
    则,
    故梯子顶端离地面的高度AD下降了
    故答案为:.
    【点睛】
    此题主要考查了解直角三角形的应用,正确画出图形利用锐角三角三角函数关系分析是解题关键.
    18、
    【解析】
    试题解析:连接

    ∵四边形ABCD是矩形,

    ∴CE=BC=4,
    ∴CE=2CD,


    由勾股定理得:
    ∴阴影部分的面积是S=S扇形CEB′−S△CDE
    故答案为

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)20;15%;35%;(2)见解析;(3)126°.
    【解析】
    (1)根据被调查学生总人数,用B的人数除以被调查的学生总人数计算即可求出m,再根据各部分的百分比的和等于1计算即可求出n;
    (2)求出D的学生人数,然后补全统计图即可;
    (3)用D的百分比乘360°计算即可得解.
    【详解】
    解:(1)非常了解的人数为20,
    60÷400×100%=15%,
    1﹣5%﹣15%﹣45%=35%,
    故答案为20;15%;35%;
    (2)∵D等级的人数为:400×35%=140,
    ∴补全条形统计图如图所示:

    (3)D部分扇形所对应的圆心角:360°×35%=126°.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小
    20、1
    【解析】
    通过已知等式化简得到未知量的关系,代入目标式子求值.
    【详解】
    ∵(y﹣z)1+(x﹣y)1+(z﹣x)1=(y+z﹣1x)1+(z+x﹣1y)1+(x+y﹣1z)1.
    ∴(y﹣z)1﹣(y+z﹣1x)1+(x﹣y)1﹣(x+y﹣1z)1+(z﹣x)1﹣(z+x﹣1y)1=2,
    ∴(y﹣z+y+z﹣1x)(y﹣z﹣y﹣z+1x)+(x﹣y+x+y﹣1z)(x﹣y﹣x﹣y+1z)+(z﹣x+z+x﹣1y)(z﹣x﹣z﹣x+1y)=2,
    ∴1x1+1y1+1z1﹣1xy﹣1xz﹣1yz=2,
    ∴(x﹣y)1+(x﹣z)1+(y﹣z)1=2.
    ∵x,y,z均为实数,
    ∴x=y=z.

    21、(1)150;(2)详见解析;(3).
    【解析】
    (1)用A类人数除以它所占的百分比得到调查的总人数;
    (2)用总人数分别减去A、C、D得到B类人数,再计算出它所占的百分比,然后补全两个统计图;
    (3)画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出刚好抽到不同性别学生的结果数,然后利用概率公式求解.
    【详解】
    解:(1)15÷10%=150,
    所以共调查了150名学生;
    (2)喜欢“立定跳远”学生的人数为150﹣15﹣60﹣30=45,
    喜欢“立定跳远”的学生所占百分比为1﹣20%﹣40%﹣10%=30%,
    两个统计图补充为:

    (3)画树状图为:

    共有20种等可能的结果数,其中刚好抽到不同性别学生的结果数为12,
    所以刚好抽到不同性别学生的概率
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.
    22、(1)甲种品牌的进价为1500元,乙种品牌空调的进价为1800元;(2)当购进甲种品牌空调7台,乙种品牌空调3台时,售完后利润最大,最大为12100元
    【解析】
    (1)设甲种品牌空调的进货价为x元/台,则乙种品牌空调的进货价为1.2x元/台,根据数量=总价÷单价可得出关于x的分式方程,解之并检验后即可得出结论;
    (2)设购进甲种品牌空调a台,所获得的利润为y元,则购进乙种品牌空调(10-a)台,根据总价=单价×数量结合总价不超过16000 元,即可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出a的取值范围,再由总利润=单台利润×购进数量即可得出y关于a的函数关系式,利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    【详解】
    (1)由(1)设甲种品牌的进价为x元,则乙种品牌空调的进价为(1+20%)x元,
    由题意,得 ,
    解得x=1500,
    经检验,x=1500是原分式方程的解,
    乙种品牌空调的进价为(1+20%)×1500=1800(元).
    答:甲种品牌的进价为1500元,乙种品牌空调的进价为1800元;
    (2)设购进甲种品牌空调a台,则购进乙种品牌空调(10-a)台,
    由题意,得1500a+1800(10-a)≤16000,
    解得 ≤a,
    设利润为w,则w=(2500-1500)a+(3500-1800)(10-a)=-700a+17000,
    因为-700<0,
    则w随a的增大而减少,
    当a=7时,w最大,最大为12100元.
    答:当购进甲种品牌空调7台,乙种品牌空调3台时,售完后利润最大,最大为12100元.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用、分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)根据数量=总价÷单价列出关于x的分式方程;(2)根据总利润=单台利润×购进数量找出y关于a的函数关系式.
    23、(1)y=x2+x﹣;(2)y=﹣x+1;(3)当x=﹣2时,最大值为;(4)存在,点D的横坐标为﹣3或或﹣.
    【解析】
    (1)设二次函数的表达式为:y=a(x+3)(x﹣1)=ax2+2ax﹣3a,即可求解;
    (2)OC∥DF,则 即可求解;
    (3)由S△ACE=S△AME﹣S△CME即可求解;
    (4)分当AP为平行四边形的一条边、对角线两种情况,分别求解即可.
    【详解】
    (1)设二次函数的表达式为:y=a(x+3)(x﹣1)=ax2+2ax﹣3a,
    即: 解得:
    故函数的表达式为: ①;
    (2)过点D作DF⊥x轴交于点F,过点E作y轴的平行线交直线AD于点M,

    ∵OC∥DF,∴OF=5OA=5,
    故点D的坐标为(﹣5,6),
    将点A、D的坐标代入一次函数表达式:y=mx+n得:,解得:
    即直线AD的表达式为:y=﹣x+1,
    (3)设点E坐标为 则点M坐标为


    ∵故S△ACE有最大值,
    当x=﹣2时,最大值为;
    (4)存在,理由:
    ①当AP为平行四边形的一条边时,如下图,

    设点D的坐标为
    将点A向左平移2个单位、向上平移4个单位到达点P的位置,
    同样把点D左平移2个单位、向上平移4个单位到达点Q的位置,
    则点Q的坐标为
    将点Q的坐标代入①式并解得:
    ②当AP为平行四边形的对角线时,如下图,

    设点Q坐标为点D的坐标为(m,n),
    AP中点的坐标为(0,2),该点也是DQ的中点,
    则: 即:
    将点D坐标代入①式并解得:
    故点D的横坐标为:或或.
    【点睛】
    本题考查的是二次函数综合运用,涉及到图形平移、平行四边形的性质等,关键是(4)中,用图形平移的方法求解点的坐标,本题难度大.
    24、
    【解析】
    分析:按照实数的运算顺序进行运算即可.
    详解:原式


    点睛:本题考查实数的运算,主要考查零次幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值以及二次根式,熟练掌握各个知识点是解题的关键.
    25、(1)6;(2)﹣(x+1),1.
    【解析】
    (1)原式=3+1﹣2×+3=6
    (2)由题意可知:x2+3x+2=0,
    解得:x=﹣1或x=﹣2
    原式=(x﹣1)÷
    =﹣(x+1)
    当x=﹣1时,x+1=0,分式无意义,
    当x=﹣2时,
    原式=1
    26、(1)证明见解析;(2)证明见解析.
    【解析】
    分析:
    (1)由已知条件易得∠EAG=∠FCG,AG=GC结合∠AGE=∠FGC可得△EAG≌△FCG,从而可得△EAG≌△FCG,由此可得EG=FG,同理可得MG=NG,由此即可得到四边形ENFM是平行四边形;
    (2)如下图,由四边形ENFM为矩形可得EG=NG,结合AG=CG,∠AGE=∠CGN可得△EAG≌△NCG,则∠BAC=∠ACB ,AE=CN,从而可得AB=CB,由此可得BE=BN.
    详解:
    (1)∵四边形ABCD为平行四四边形边形,
    ∴AB//CD.
    ∴∠EAG=∠FCG.
    ∵点G为对角线AC的中点,
    ∴AG=GC.
    ∵∠AGE=∠FGC,
    ∴△EAG≌△FCG.
    ∴EG=FG.
    同理MG=NG.
    ∴四边形ENFM为平行四边形.
    (2)∵四边形ENFM为矩形,
    ∴EF=MN,且EG=,GN=,
    ∴EG=NG,
    又∵AG=CG,∠AGE=∠CGN,
    ∴△EAG≌△NCG,
    ∴∠BAC=∠ACB ,AE=CN,
    ∴AB=BC,
    ∴AB-AE=CB-CN,
    ∴BE=BN.

    点睛:本题是一道考查平行四边形的判定和性质及矩形性质的题目,熟练掌握相关图形的性质和判定是顺利解题的关键.
    27、(1)这项工程规定的时间是20天;(2)该工程施工费用是120000元
    【解析】
    (1)设这项工程的规定时间是x天,根据甲、乙队先合做10天,余下的工程由甲队单独需要5天完成,可得出方程,解出即可.
    (2)先计算甲、乙合作需要的时间,然后计算费用即可.
    【详解】
    解:(1)设这项工程规定的时间是x天
    根据题意,得
    解得x=20
    经检验,x=20是原方程的根
    答:这项工程规定的时间是20天
    (2)合作完成所需时间(天)
    (6500+3500)×12=120000(元)
    答:该工程施工费用是120000元
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用,解答此类工程问题,经常设工作量为“单位1”,注意仔细审题,运用方程思想解答.

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