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2021中考语文总复习名著导读专题练习《傅雷家书》（有答案）
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这是一份2021中考语文总复习名著导读专题练习《傅雷家书》（有答案），共11页。试卷主要包含了 阅读下面文本，完成下列各题， 名著阅读， 名著阅读等内容，欢迎下载使用。
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
傅雷家书（节选）
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的 ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
（1）《傅雷家书》凝聚着作者对_______________、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人_______________、如何对待生活的问题。
（2）有关选段内容分析错误的一项是（ ）
A.这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。
B.文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。
C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊，能从客观的立场分析所面对的一切。
D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。
（3）这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发？
2. 名著阅读。
（1）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《________》。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《________》。傅雷的两个儿子分别是________、________。
（2）下列关于《傅雷家书》的表述不正确的一项是（ ）
A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。
B.《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。傅雷是著名的翻译家，同时也是一个宽容、慈爱的父亲。
C.《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，也是经典的“教子篇”。
D.傅雷深厚的文字功底使这部作品语言生动优美，读来感人至深。
3. 阅读下面文本，完成下列各题。
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着，果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是__________。
（2）贯串整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（ ）的人，傅雷在这里赋予这个词新的内涵，表达了他对成功与失败的态度，让我们想到一个六字成语_______________。
（3）本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。这是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，他期望儿子仍然_______________，_____________，______________。
（4）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是____________________________。
4. 名著阅读。
“知之为知之，不知为不知。真诚的‘不懂’，比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。”
上面文段选自《________________》。这封信由________________（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求________________（人名）在做一切小事时，要养成一种________________________的习惯。
5. 名著阅读。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给自己孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。
（1）傅雷在家书中告诉孩子：无论从事什么职业，做人是第一位的。对于如何做人，傅雷对儿子提出过哪些具体要求？
（2）从书中可以看出傅雷是一个怎样的父亲？
6. 阅读下面文本，完成下列各题。
两周前看完《卓别林自传》，对于1920至1954年间的美国有了一个初步的认识。那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲身经历乐。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
（1）材料中的“我”是指谁？你从材料中得到了什么启示？
（2）请用一副对联表达你对这本书的理解。（不能少于五言）
上联：_______________________________________
下联：_______________________________________
7. 阅读下面文本，完成下列各题。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
（1）上面文段是傅雷写给儿子_______________的一封家书中的一部分，选自《_______________》。
（2）傅雷给儿子写这封信的目的是什么？他希望儿子成为怎样的人？
8. 阅读下面文本，完成下列各题。
“总算我的教育没有白废，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。”
（1）上面的语段出自《_______________》，作者______________是我国著名的翻译家、文艺评论家。
（2）文段中有错别字的一个词是“______________”，这个词应改为“______________”。
（3）请把文中画线的句子改为反问句。
（4）你如何理解语段中的“坚强”一词？
9. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】1955年1月26日
孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击一一不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
【乙】1957年3月18日深夜于北京
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人做一个小小学术讲话；然后吃吃茶点，谈谈时局，交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大的问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克利斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬：挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学pian（钢琴），又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？
（1）以上语段选自《________》，是作者写给他的儿子________的书信。
（2）综合【甲】【乙】选段，作者对于“坚强”的阐述有哪些内涵？
（3）【乙】选段作者为什么回忆在上海和朋友聚会的事情？
（4）【乙】选段画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
10. 阅读下面文本，完成下列各题。
《傅雷家书》两则
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1955年1月26日
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？……
（节选自《傅雷家书》有删减）
（1）请用简洁的语言概括这两则书信谈论的主题。
第一则：________
第二则：________
（2）对比阅读两则书信，结合其他书信看，你觉得傅雷最终希望儿子成为什么样的人？
（3）请从修辞的角度赏析选文中划线句。
（4）根据选文内容，结合全书，说说傅雷以哪些身份存在于儿子傅聪的生命中，陪伴、鼓励、教导他成长。
11. 名著阅读。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
上面文段选自《________》，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。
12. 名著阅读。
倘说技巧问题，我敢担保，以你的根基而论，从去年八月到今年二月的成就，无论你跟世界上哪一位大师哪一个学派学习，都不可能超出这次比赛的成绩！你的才具，你的苦功，这一次都已发挥到最高度，老师教你也施展出他所有的本领和耐性！……一个人太容易满足固然不行，太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的！这一点，我想也只有我一个人会替你指出来。语段中，傅雷先生归纳的儿子取得成绩的原因是_______________，并教导儿子，对待自己的成绩，既不能_______________，也不能_______________。
13. 书信最能展现人的心路历程、表现人的品行风骨。读完《傅雷家书》，你认为傅雷是一个怎样的人？请结合作品内容，从两个角度加以评价。
14. 名著阅读。
（1）下列关于《傅雷家书》的说法哪一项不正确（________）
A.《傅雷家书》是一部日记体式作品，是一部充满着父爱的教子名篇。书中傅雷通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。
B.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人以及如何对待生活。“赤子之心”是其贯穿的精神，也是傅雷做人的出发点与立足点。
C.傅雷在艺术方面有很深的造诣，他常用大量的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧等，表现出他对儿子在艺术道路上成长的关注。
D.傅雷夫妇的骨灰安葬在他们的家乡——上海浦东，而墓碑的正面则镌刻着《傅雷家书》中的名言：赤子孤独了，会创造一个世界。
（2）《傅雷家书》中傅雷与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（3）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。书中傅雷针对儿子遇到的不同情况会采取不同的教育方法，请选择下面的一种情况结合书中内容谈一谈。
①遇到挫折时 ②取得成绩时 ③决定不妥时
________________
15. 名著阅读。
两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
（1）以上材料出自《_______________》，片段中的“我”是指_______________。
（2）阅读了这部书后，你能看出书中的父子之间除了血肉相连的父子关系，还是什么关系？
16. 根据你对文学名著的阅读，就下面两道题目任选一个作答。
（1）根据提供的材料，回答问题。
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？
（2）在《傅雷家书》中，作者在给儿子写信时为什么多次提到莫扎特？
17. 阅读下面文本，完成下列各题。
我屡屡提醒你，单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。以你的气质而论，我觉得你需要多多跑到大自然中去，也需要不时欣赏造型艺术来调剂。假定你每个月郊游一次，上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富，更有生命力，更有新面目出现。亲爱的孩子，你无论如何应该试试看！
一九六一年二月八日晨
八九两月你统共只有三次演出，但似乎你一次也没去郊外或博物馆。我多担心你身心的健康和平衡；一切都得未雨绸缪，切勿到后来悔之无及。我始终觉得你犯一个毛病，太偏重以音乐本身去领会音乐，但与音乐以外的别的艺术，尤其大自然，实际上接触太少。整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息，趋于抽象，闭塞，缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。
一九六一年十月五日深夜
（1）从两节选文看，傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解？
（2）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学习和生活有哪些有益启示？
18. 名著阅读。
（1）下面关于名著《傅雷家书》内容的表述，正确的一项是（ ）
A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B.傅雷常常在儿子情绪有波动时给儿子写信，因而傅雷在家书中给儿子提出的建议涉及方面并不多，大部分只停留在关于儿子的感情、情绪处理方面。
C.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷教育儿子的信条是先为人，次为音乐家，再为钢琴家，终为艺术家。
D.傅雷教育儿子出台行礼或谢幕，面部表情要严肃，切勿像过去那样太温和。这与群众情绪大有关系，应及时注意。
（2）阅读下面的文字，回答下面问题。
“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。A_______________不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”
请结合语段，说说作者在家书中提到的人物A是谁？举这位艺术家的例子的用意是什么？
参考答案
1.
【答案】
（1）国家,如何做人
（2）D
（3）示例：我们的父母在平日里也像傅雷一样，对我们无微不至的关怀和呵护，只不过我们习以为常，没有觉察到。我们应该理解父母，孝敬父母。
2.
【答案】
（1）欧也妮·葛朗台（或高老头等）,傅雷家书,傅聪,傅敏
（2）B
3.
【答案】
（1）傅聪,信
（2）坚强,胜不骄败不馁
（3）保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境
（4）一个年轻人如何做人，如何对待生活
4.
【答案】
傅雷家书,莫扎特,傅聪,干净
5.
【答案】
（1）示例：他教育儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有民族荣辱感，要有艺术、人格尊严。
（2）严厉又不乏爱心，教子有方，有很深的艺术造诣。
6.
【答案】
（1）傅雷。要抵制物质的诱惑。
（2）循循善诱谈艺术人生,谆谆告诫讲为人之道
7.
【答案】
（1）傅聪,傅雷家书
（2）目的是希望儿子能够正确对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡。
傅雷希望儿子成为一个乐观、坚强、坦然面对成功与失败的人。
8.
【答案】
（1）傅雷家书,傅雷
（2）白废,白费
（3）成就的大小、高低，难道是在我们掌握之内的吗？
（4） ①成功时不为胜利冲昏头脑，产生骄傲自满的情绪。
②失败时也不因挫折打击而丧失信心，能够孤军奋斗。
9.
【答案】
（1）傅雷家书,傅聪
（2）【甲】文坚强是指保持对艺术的谦卑，不为胜利冲昏了头脑；【乙】文坚强是指不随便受环境影响，不烦心，不低落（或者不消沉），挺起腰来，坚韧起来，能艰苦奋斗。
（3）①现身说法。
②以自己对待困难的态度来劝勉儿子要坚强地面对。
（4）运用了比喻的修辞手法，将别人的优点比作甘露，说明傅雷希望傅聪多学习别人身上的优点，表现了傅雷的爱子心切。
10.
【答案】
11.
【答案】
《傅雷家书》,对一切泰然处之、用另一种心情对付过去的事。
12.
【答案】
他的才华和苦功，施展出了所有的本领和耐性，技巧好,太容易满足,太不知足
13.
【答案】
示例：傅雷是一位怀有赤子之心的爱国者，他让儿子立下三个原则：不说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事，不入他国国
籍；傅雷又是一个爱子心切的人，他从生活、学习、做人等多方面无微不至关心孩子，甚或因一次电话只说了几句话也会担心
遗漏重要的嘱咐。（能从两个不同角度，结合具体事例，评价恰当即可）
14.
【答案】
（1）A
（2）傅聪,真诚
（3）示例一：当儿子遇到挫折、精神精神消沉时，傅雷在担心的同时，更多的是不断写信安慰孩子，让他多出去散心，鼓励他把情绪
写下来发泄给父母。
示例二：当儿子取得成绩时，傅雷会毫不掩饰地赞美他，给儿子更多的鼓励和信心。
示例三：当傅雷认为儿子的一些决定不妥当时，在尊重他的同时，会全面、客观地和他分析利弊，让他考虑周详。
15.
【答案】
（1）傅雷家书,傅雷
（2）①人生和艺术上的知音关系；②亲密无间的朋友；③师生关系。
16.
【答案】
（1）“他”是保尔·柯察金。保尔·柯察金有为理想而献身的精神、钢铁的意志和顽强奋斗的高贵品质。
“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》的手稿被邮局弄丢了。
（2）莫扎特是著名的钢琴家，傅雷希望儿子傅聪像莫扎特一样有成就。
17.
【答案】
（1）用音乐来培养音乐是有很大弊害；音乐应该从其他艺术和大自然中获取新鲜气息和生命力。
（2）学习不能闭门造车，要打开眼界、触类旁通；劳逸结合，学习才更有动力；多接触大自然，有益于身心健康等等。
18.
【答案】
（1）A
（2）A是克利斯朵夫。为了告诉自己儿子人生中有高潮也有低潮，要学会控制自己的情绪，不要被外界所左右，学会正视现实和错误，变得坚强。
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
傅雷家书（节选）
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的 ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
（1）《傅雷家书》凝聚着作者对_______________、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人_______________、如何对待生活的问题。
（2）有关选段内容分析错误的一项是（ ）
A.这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。
B.文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。
C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊，能从客观的立场分析所面对的一切。
D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。
（3）这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发？
2. 名著阅读。
（1）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《________》。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《________》。傅雷的两个儿子分别是________、________。
（2）下列关于《傅雷家书》的表述不正确的一项是（ ）
A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。
B.《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。傅雷是著名的翻译家，同时也是一个宽容、慈爱的父亲。
C.《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，也是经典的“教子篇”。
D.傅雷深厚的文字功底使这部作品语言生动优美，读来感人至深。
3. 阅读下面文本，完成下列各题。
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着，果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是__________。
（2）贯串整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（ ）的人，傅雷在这里赋予这个词新的内涵，表达了他对成功与失败的态度，让我们想到一个六字成语_______________。
（3）本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。这是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，他期望儿子仍然_______________，_____________，______________。
（4）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是____________________________。
4. 名著阅读。
“知之为知之，不知为不知。真诚的‘不懂’，比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。”
上面文段选自《________________》。这封信由________________（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求________________（人名）在做一切小事时，要养成一种________________________的习惯。
5. 名著阅读。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给自己孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。
（1）傅雷在家书中告诉孩子：无论从事什么职业，做人是第一位的。对于如何做人，傅雷对儿子提出过哪些具体要求？
（2）从书中可以看出傅雷是一个怎样的父亲？
6. 阅读下面文本，完成下列各题。
两周前看完《卓别林自传》，对于1920至1954年间的美国有了一个初步的认识。那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲身经历乐。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
（1）材料中的“我”是指谁？你从材料中得到了什么启示？
（2）请用一副对联表达你对这本书的理解。（不能少于五言）
上联：_______________________________________
下联：_______________________________________
7. 阅读下面文本，完成下列各题。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
（1）上面文段是傅雷写给儿子_______________的一封家书中的一部分，选自《_______________》。
（2）傅雷给儿子写这封信的目的是什么？他希望儿子成为怎样的人？
8. 阅读下面文本，完成下列各题。
“总算我的教育没有白废，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。”
（1）上面的语段出自《_______________》，作者______________是我国著名的翻译家、文艺评论家。
（2）文段中有错别字的一个词是“______________”，这个词应改为“______________”。
（3）请把文中画线的句子改为反问句。
（4）你如何理解语段中的“坚强”一词？
9. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】1955年1月26日
孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击一一不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
【乙】1957年3月18日深夜于北京
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人做一个小小学术讲话；然后吃吃茶点，谈谈时局，交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大的问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克利斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬：挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学pian（钢琴），又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？
（1）以上语段选自《________》，是作者写给他的儿子________的书信。
（2）综合【甲】【乙】选段，作者对于“坚强”的阐述有哪些内涵？
（3）【乙】选段作者为什么回忆在上海和朋友聚会的事情？
（4）【乙】选段画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
10. 阅读下面文本，完成下列各题。
《傅雷家书》两则
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1955年1月26日
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？……
（节选自《傅雷家书》有删减）
（1）请用简洁的语言概括这两则书信谈论的主题。
第一则：________
第二则：________
（2）对比阅读两则书信，结合其他书信看，你觉得傅雷最终希望儿子成为什么样的人？
（3）请从修辞的角度赏析选文中划线句。
（4）根据选文内容，结合全书，说说傅雷以哪些身份存在于儿子傅聪的生命中，陪伴、鼓励、教导他成长。
11. 名著阅读。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
上面文段选自《________》，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。
12. 名著阅读。
倘说技巧问题，我敢担保，以你的根基而论，从去年八月到今年二月的成就，无论你跟世界上哪一位大师哪一个学派学习，都不可能超出这次比赛的成绩！你的才具，你的苦功，这一次都已发挥到最高度，老师教你也施展出他所有的本领和耐性！……一个人太容易满足固然不行，太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的！这一点，我想也只有我一个人会替你指出来。语段中，傅雷先生归纳的儿子取得成绩的原因是_______________，并教导儿子，对待自己的成绩，既不能_______________，也不能_______________。
13. 书信最能展现人的心路历程、表现人的品行风骨。读完《傅雷家书》，你认为傅雷是一个怎样的人？请结合作品内容，从两个角度加以评价。
14. 名著阅读。
（1）下列关于《傅雷家书》的说法哪一项不正确（________）
A.《傅雷家书》是一部日记体式作品，是一部充满着父爱的教子名篇。书中傅雷通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。
B.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人以及如何对待生活。“赤子之心”是其贯穿的精神，也是傅雷做人的出发点与立足点。
C.傅雷在艺术方面有很深的造诣，他常用大量的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧等，表现出他对儿子在艺术道路上成长的关注。
D.傅雷夫妇的骨灰安葬在他们的家乡——上海浦东，而墓碑的正面则镌刻着《傅雷家书》中的名言：赤子孤独了，会创造一个世界。
（2）《傅雷家书》中傅雷与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（3）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。书中傅雷针对儿子遇到的不同情况会采取不同的教育方法，请选择下面的一种情况结合书中内容谈一谈。
①遇到挫折时 ②取得成绩时 ③决定不妥时
________________
15. 名著阅读。
两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
（1）以上材料出自《_______________》，片段中的“我”是指_______________。
（2）阅读了这部书后，你能看出书中的父子之间除了血肉相连的父子关系，还是什么关系？
16. 根据你对文学名著的阅读，就下面两道题目任选一个作答。
（1）根据提供的材料，回答问题。
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？
（2）在《傅雷家书》中，作者在给儿子写信时为什么多次提到莫扎特？
17. 阅读下面文本，完成下列各题。
我屡屡提醒你，单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。以你的气质而论，我觉得你需要多多跑到大自然中去，也需要不时欣赏造型艺术来调剂。假定你每个月郊游一次，上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富，更有生命力，更有新面目出现。亲爱的孩子，你无论如何应该试试看！
一九六一年二月八日晨
八九两月你统共只有三次演出，但似乎你一次也没去郊外或博物馆。我多担心你身心的健康和平衡；一切都得未雨绸缪，切勿到后来悔之无及。我始终觉得你犯一个毛病，太偏重以音乐本身去领会音乐，但与音乐以外的别的艺术，尤其大自然，实际上接触太少。整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息，趋于抽象，闭塞，缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。
一九六一年十月五日深夜
（1）从两节选文看，傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解？
（2）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学习和生活有哪些有益启示？
18. 名著阅读。
（1）下面关于名著《傅雷家书》内容的表述，正确的一项是（ ）
A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B.傅雷常常在儿子情绪有波动时给儿子写信，因而傅雷在家书中给儿子提出的建议涉及方面并不多，大部分只停留在关于儿子的感情、情绪处理方面。
C.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷教育儿子的信条是先为人，次为音乐家，再为钢琴家，终为艺术家。
D.傅雷教育儿子出台行礼或谢幕，面部表情要严肃，切勿像过去那样太温和。这与群众情绪大有关系，应及时注意。
（2）阅读下面的文字，回答下面问题。
“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。A_______________不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”
请结合语段，说说作者在家书中提到的人物A是谁？举这位艺术家的例子的用意是什么？
参考答案
1.
【答案】
（1）国家,如何做人
（2）D
（3）示例：我们的父母在平日里也像傅雷一样，对我们无微不至的关怀和呵护，只不过我们习以为常，没有觉察到。我们应该理解父母，孝敬父母。
2.
【答案】
（1）欧也妮·葛朗台（或高老头等）,傅雷家书,傅聪,傅敏
（2）B
3.
【答案】
（1）傅聪,信
（2）坚强,胜不骄败不馁
（3）保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境
（4）一个年轻人如何做人，如何对待生活
4.
【答案】
傅雷家书,莫扎特,傅聪,干净
5.
【答案】
（1）示例：他教育儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有民族荣辱感，要有艺术、人格尊严。
（2）严厉又不乏爱心，教子有方，有很深的艺术造诣。
6.
【答案】
（1）傅雷。要抵制物质的诱惑。
（2）循循善诱谈艺术人生,谆谆告诫讲为人之道
7.
【答案】
（1）傅聪,傅雷家书
（2）目的是希望儿子能够正确对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡。
傅雷希望儿子成为一个乐观、坚强、坦然面对成功与失败的人。
8.
【答案】
（1）傅雷家书,傅雷
（2）白废,白费
（3）成就的大小、高低，难道是在我们掌握之内的吗？
（4） ①成功时不为胜利冲昏头脑，产生骄傲自满的情绪。
②失败时也不因挫折打击而丧失信心，能够孤军奋斗。
9.
【答案】
（1）傅雷家书,傅聪
（2）【甲】文坚强是指保持对艺术的谦卑，不为胜利冲昏了头脑；【乙】文坚强是指不随便受环境影响，不烦心，不低落（或者不消沉），挺起腰来，坚韧起来，能艰苦奋斗。
（3）①现身说法。
②以自己对待困难的态度来劝勉儿子要坚强地面对。
（4）运用了比喻的修辞手法，将别人的优点比作甘露，说明傅雷希望傅聪多学习别人身上的优点，表现了傅雷的爱子心切。
10.
【答案】
11.
【答案】
《傅雷家书》,对一切泰然处之、用另一种心情对付过去的事。
12.
【答案】
他的才华和苦功，施展出了所有的本领和耐性，技巧好,太容易满足,太不知足
13.
【答案】
示例：傅雷是一位怀有赤子之心的爱国者，他让儿子立下三个原则：不说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事，不入他国国
籍；傅雷又是一个爱子心切的人，他从生活、学习、做人等多方面无微不至关心孩子，甚或因一次电话只说了几句话也会担心
遗漏重要的嘱咐。（能从两个不同角度，结合具体事例，评价恰当即可）
14.
【答案】
（1）A
（2）傅聪,真诚
（3）示例一：当儿子遇到挫折、精神精神消沉时，傅雷在担心的同时，更多的是不断写信安慰孩子，让他多出去散心，鼓励他把情绪
写下来发泄给父母。
示例二：当儿子取得成绩时，傅雷会毫不掩饰地赞美他，给儿子更多的鼓励和信心。
示例三：当傅雷认为儿子的一些决定不妥当时，在尊重他的同时，会全面、客观地和他分析利弊，让他考虑周详。
15.
【答案】
（1）傅雷家书,傅雷
（2）①人生和艺术上的知音关系；②亲密无间的朋友；③师生关系。
16.
【答案】
（1）“他”是保尔·柯察金。保尔·柯察金有为理想而献身的精神、钢铁的意志和顽强奋斗的高贵品质。
“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》的手稿被邮局弄丢了。
（2）莫扎特是著名的钢琴家，傅雷希望儿子傅聪像莫扎特一样有成就。
17.
【答案】
（1）用音乐来培养音乐是有很大弊害；音乐应该从其他艺术和大自然中获取新鲜气息和生命力。
（2）学习不能闭门造车，要打开眼界、触类旁通；劳逸结合，学习才更有动力；多接触大自然，有益于身心健康等等。
18.
【答案】
（1）A
（2）A是克利斯朵夫。为了告诉自己儿子人生中有高潮也有低潮，要学会控制自己的情绪，不要被外界所左右，学会正视现实和错误，变得坚强。
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