数学三年级下册六 小数的初步认识教学设计及反思

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小数的初步认识2  简单的加减计算第一课时  简单的一位小数加减法学习目标：1.探究简单的一位小数加、减计算的方法。会计算一位小数的加法（不进位）和减法（不退位），知道用竖式计算时小数点对齐的道理。重    点：掌握一位小数加、减法的竖式计算方法。难    点：理解小数点对齐的道理。课前热身下面的数哪些是小数？4.2   64   3.06   18.6   328   101.001   24.7   10.3   0.96   0.08   12   115   知识解读知识点1   小数加法的计算方法问题导入：买洗漱用品方法解读      理解题意求买一把牙刷和一支牙膏要花多少元，就是求4.2和6.5的和，用加法计算，列式为4,2+6.5  。      探究计算方法方法一  可以转化为元和角的形式        方法二   先转化为以角为单位的数计算，4元+6元=10元                                  再转化为用“元”做单位的小数。2角+5角=7角                                   4.2元=42角10元+7角=10元7角                             6.5元=65角10元7角=10.7元                                42角+65角=107角                                               107角=10元7角方法三  用竖式计算  把两个                         从最右边算起         小数点左边4+6=10，在小数的                         小数点右边2+         小数点左边写10，算完小数点                          5=7，在小数点        后，得数的小数点要和对齐                            右边写7             加数的小数点对齐 规范解答：4.2+6.5=10.7元答：买一把牙刷和一支牙膏要花10.7元。 问题2：一支牙膏比一支牙刷贵多少元钱? 理解题意：求一支牙膏比一把牙刷贵多少钱，就是求6.5与4.2相差多少，用减法计算，列式为：6.5-4.2 用竖式计算： 6.5      6,5     6.5-4.2      -4.2    -4.2_____    _____  ______  相同数  从低位  得数的小数点和减数与位对齐  减起    被减数的小数点对齐规范解答： 6.5—4.2=2.3元 答：一支牙膏比一把牙刷贵2.3元。 三．练一练  四，师总结一位小数加法的笔算方法：先把加数的小数点对齐，再按照整数加法的计算方法进行计算，得数的小数点要和加数的小数点对齐。一位小数减法的笔算方法：先把被减数和减数的小数点对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算，得数的小数点和减数与被减数的小数点对齐四．布置作业书57页第一题和第三题