小学数学沪教版 (五四制)三年级下册周长与面积教学演示ppt课件

这是一份小学数学沪教版 (五四制)三年级下册周长与面积教学演示ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了先算长方形的长，再算长方形的周长，2×94+25，2×119，238分米，再算长方形的面积，先算正方形的边长，再算正方形的面积，选择题，A4厘米等内容，欢迎下载使用。

思考:1.求“这根绳子有多长”就是求这个图形的什么？2.你想什么办法来解决？根据已有信息，先算( ), 再算（ ）。
2350÷25=94（分米）
答：这个长方形的周长是238分米。
老师要为教室做一个公告栏，假如老师用120厘米的木条围一个长方形，宽20厘米，它的面积是多少？
120÷2=60（厘米） 60-20=40（厘米）
40×20=800（平方厘米）
答：它的面积是800平方厘米。
思考：1.这个木条的长度是什么？2.求它的面积必须要知道什么？
120÷4=30（厘米）
30×30=900（平方厘米）
答：它的面积是576平方厘米。
思考：求正方形的面积必须知道什么？
如果老师把公告栏改成正方形，现在用120厘米的木条围一个正方形，它的面积是多少？
1、一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（ ）。
B 4平方厘米
2、一个长方形的花圃的面积是48平方米，宽是6米，这个花圃的长是（ ）米，周长是 （ ）米。
D 2×（42+6）
学校要靠墙围一个面积是1250平方米，长50米的长方形花坛。最少需要多长的栏杆？
1250÷50＝25（米）
50×2+25=125(米)
答：最少需要125米的栏杆。
50+25×2=100(米)
答：最少需要100米的栏杆。
请你用篱笆围一块面积是16平方米的长方形菜园，哪种方案所用篱笆最省？