2021学年第二节 疾病与预防备课ppt课件

这是一份2021学年第二节 疾病与预防备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了自学任务，自学检测，传染病的基本环节，控制传染源，切断传播途径，保护易感人群，本节课你学会了什么等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1．认识并能区分常见的非传染病和传染病。2．说出传染病流行的三个环节。3．能准确判断预防传染病的措施。
阅读课本105-106页，完成以下填空并勾画出来：1.疾病可分为 和 。2.传染病的特点是有 、有 性和 性。3.病原体是造成人或动物感染疾病的 的统称。4.按病原体不同，传染病分为 、 、 和 。5.人体疾病的发生与周围 和 有很大的关系。
1.下列疾病属于传染病的是 A.流行性感冒 B.呆小症 C.白血病 D.冠心病2.传染病的特点是 A.传染性和流行性 B.传染性和扩散性 C.危害性和流行性 D.传染性和危害性
3.把下列疾病名称与其所属的疾病类型用线连接起来。糖尿病 病毒性肝炎艾滋病 传染病 脑血栓高血压 非传染病 细菌性痢疾肺结核 动脉粥样硬化
人体疾病的发生与周围生活环境和饮食习惯有很大的关系。
两两组成对子，共同学习107页最后一个自然段，用自己的语言描述传染病的三个基本环节。 时间：2min
传染源：能够散播病原体的人和动物
传播途径：病原体 离开 传染源到 达人或动 物所经过的途径。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易 感染该病的人群。
1.下列生物中，属于病原体的是 A.老鼠 B.苍蝇 C.蚊子 D.流感病毒2．下列属于传染源的是 A．蛔虫 B．已被感染蛔虫病的患者 C．蛔虫卵 D．粘有蛔虫卵的蔬菜3.人们吃了带有蛔虫卵的蔬菜，患了蛔虫病， 这种蔬菜属于 A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.都不是
早发现，早报告，早隔离，早治疗。
传染病患者不得离开隔离区
搞好个人卫生和环境卫生，不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前、便后要洗手。
积极参加体育锻炼，提高抗病能力，接种疫苗。
小组合作完成108页的资料分析，时间：5min5min后需能说出图片内容属于哪项预防措施及原因。
独自完成109页的当堂练2：
①对患病者早诊断、早隔离。
④对于患者有过接触的人进行隔离。
②对医院病区进行消毒。
⑤对患者的衣物进行消毒处理。
⑧健康人探视患者时，戴上口罩。
⑦均衡饮食，适当运动。
⑥锻炼身体，增强体质。
③为儿童、病人及体弱者注射疫苗。
综合措施和重点措施相结合。
不同传染病的预防措施