苏教版七年级下册第二节 人体的消化与吸收图文课件ppt

这是一份苏教版七年级下册第二节 人体的消化与吸收图文课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了消化系统的组成，种子历险记，三大营养物质的消化，本节小结，消化系统，龋齿的成因，被人体消化和吸收了等内容，欢迎下载使用。

第二节 人体的消化和吸收
回顾：食物里有哪些营养素？
食物中的营养成分能被人体直接吸收吗？
预习课文解决问题（一课时）
1、人体摄取的食物通过什么系统完成消化和吸收的？2、消化系统的组成由哪几部分？3、消化道的组成?消化道的起、终点各是什么？4、人体最硬的器官？消化道上最膨大的部分？5、为什么说牙痛不算病，疼起来要人命？牙齿分为哪几类？6、牙齿的结构是由哪几部分组成的？7、消化道中最长的一段是什么？8、在消化道上每一段分布有哪些消化腺？ 9、每一种消化腺分泌哪种消化液？10、为什么会形成龋齿？11、消化道外的消化腺有哪些？
口腔－咽－食道－胃－小肠－大肠－肛门
唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺等。
消化和吸收营养物质的场所.
分泌消化液(含有消化酶),消化食物。
牙齿使食物得到充分的咀嚼
姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子咽下去了. 这粒种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险记. 他先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉进了万丈深 渊;刚躲过一劫又遇到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时改变方向; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后在姗姗上厕所时种子离开了姗姗，试分析种子经历哪些关口？
……—口腔，食道—胃，小肠，大肠—盲肠，肛门。
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化食物和吸收营养的场所
肝脏、 胰腺、 唾液腺、 胃腺、 肠腺
位于腹腔左上部的是( )
位于腹腔右下部的是( )
分泌胆汁的是器官是( )
消化食物和吸收养料的主要器官是( )
形成粪便的是( )
细细咀嚼馒头（淀粉加工的），体验咀嚼过程中味道的变化，有何变化？有新物质产生吗？（1）、提出问题是：（2）、作出的假设：（3）、设计的方案是： (4）、预测结论：
食物中的口腔内的化学性消化
馒头变甜与牙齿的咀嚼舌的搅拌和唾液的分泌有关。唾液中唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖。
本实验有几组对照? 分别是？
阅读课本P31、32、33页，思考：1、食用的六大营养物质哪些物质经过消化才能吸收？2、哪些营养物质不经过消化就可以吸收的？3、食物消化有哪两种类型？举例4、两种消化是否都有消化液参与消化？5、参与消化的物质是什么？有什么特点？6、实验时保持多少温度？为什么？7、食物分别在哪里被消化？8、不同食物最终消化成什么物质？9、不同的食物参与的消化液有何不同？为什么？
物理性消化的蠕动：牙齿的咀嚼与舌的搅拌、胃与肠的蠕动
化学性消化：消化酶的作用下，食物被分解成小分子物质。
酶是由活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物，也称为生物催化剂。不同食物消化酶是不同的。具有专一性和高效性
不变蓝(唾液淀粉酶发挥作用)
变蓝（无淀粉酶，水不促进淀粉水解）
变浅蓝（没有舌的搅拌，部分淀粉没被分解。）
馒头变甜与牙齿的咀嚼舌的搅拌和唾液的分泌有关。唾液中含有唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖。
同理：消化液中也含有消化脂肪、消化蛋白质的酶。
肝脏 胰腺 唾液腺 胃腺 肠腺
食物消化的主要场所是______
三、营养物质的吸收（第三课时）
预习反馈1、什么叫吸收？2、消化道中哪些部位具有吸收作用？3、各部位能够吸收哪些营养物质？4、吸收营养物质的主要器官是什么？它有哪些结构特点有利于吸收营养物质？
消化吸收的主要器官—小肠的结构
微绒毛（1000—3000根）
绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管----有利于物质的吸收。
小肠壁有怎样的结构特点与其消化和吸收的功能相适应？
3、皱壁和小肠绒毛，可以大大增加小肠的吸收面积。4、绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都只有一层上皮细胞构成。5、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，可加快物质的运输。
2、小肠内有多种消化液（胰液、肠液、胆汁）
1、小肠是消化道最长是一段。
营养物质的吸收示意图:
1.在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用的是__________,既无消化作用又无吸收作用的是_________________.
咽 、 食道、 肛门
2.小肠内( )由小肠绒毛的毛细血管吸收；由小肠绒毛的毛细淋巴管吸收的是（ ） ．
水分、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸
3.下列食物不能被消化道直接吸收的是[ ]A．鱼肝油 B．矿泉水 C．维生素 D．食盐4．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[ ]A．唾液分泌过少 B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少5．不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是[ ]A．肠液 B．胰液 C．胃液 D．唾液
1、消化道中具有吸收作用的 部位：
2、各部分吸收的营养物质：
吸收是指营养物质通过消化系统的管壁进入血液的过程。
3、营养物质被吸收后的进入哪里？
进入循环系统，由血液运输到全身各处。
消化方式：物理性消化和化学性消化。
小肠——是食物消化和营养物质吸收的主要场所。
2、胃壁很厚的肌肉层起什么作用？
肌肉层的收缩可导致胃的蠕动，研磨食物。
1、口腔中的牙在消化食物时有什么作用？
3、小肠壁有哪些结构特点？
2、小肠表面皱壁和小肠绒毛，可以大大增加小肠的吸收面积。3、绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都只有一层上皮细胞构成。4、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，可加快物质的运输。
1、小肠内有多种消化液（胰液、肠液、胆汁）
5、小肠是消化道最长是一段。
1.在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用的是____ ___ ___, 既无消化作用又无吸收作用的是_________________.
2．下列食物不能被消化道直接吸收的是 [ A ]A．鱼肝油 B．矿泉水 C．面包 D．食盐3．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是 [ B ]A．唾液分泌过少 B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少4．不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是[ C ]A．肠液 B．胰液 C．胃液 D．唾液
唾液淀粉酶肠淀粉酶胰淀粉酶
胃蛋白酶肠蛋白酶胰蛋白酶
不同营养物质在消化道的变化
人体的消化系统是由一条消化道和一些能分泌消化液的消化腺组成。
它是最大的消化腺腺体，分泌胆汁，储于胆囊。胆汁呈碱性，无消化酶，但有乳化脂肪的作用。
含消化蛋白质、淀粉和脂肪的酶。
某同学上完体育课比较迟，时间紧迫，他到饭堂狼吞虎咽，吃过饭后感觉胃有点不舒服，这是什么原因呢？
食物的形状、体积越小， 消化速度越快。
等量的相同类型的食物，形状、体积大小不同对消化速度是否有影响？
思考：七大营养素中哪些可以不用消化直接被吸收？哪些要经过消化？
小肠内( )由小肠绒毛的毛细血管吸收，( )由小肠绒毛的毛细淋巴管吸收。
水分、无机盐、氨基酸、葡萄糖、维生素
我们每天吃进大量的食物，但只排出少量的粪便，减少的那部分到哪儿去了？
人体对食物的消化和吸收是由 -----消化系统完成的。
本实验有几组对照?分别是？
二、肾单位：肾小球 肾小囊 肾小管组成