2021学年压强教学ppt课件

这是一份2021学年压强教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了自主学习，压力与重力的比较，看一看，做一做，压力大小，受力面积大小，猜一猜，反思提炼，⑶公式，受力面积等内容，欢迎下载使用。
一、知道什么是压力，压力与重力的区别；二、通过探究知道影响压力作用效果因素；三、知道压强的定义和公式，并运用公式进行计算；四、知道增大和减小压强的方法，会用压强的知识解释生活中的现象。
小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
⑴定义：垂直作用于物体表面的力叫压力
思考：压力是否就是物体的重力呢?
请画出物体A对物体B的力的示意图
垂直作用在物体表面的力
当物体表面水平时压力大小等于重力
思考：为什么小男孩脚陷入泥地了，小女孩却没陷下去？
提问：压力的作用效果与那些因素有关呢？
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。
猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关；
猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小 有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小 有关；
请选择书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。
请根据给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案
探究影响压力作用效果因素实验：
①比较甲、乙可知：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
②比较乙、丙可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
重为15N的甲物体放在水平地面上，受力面积为5cm2 ；重为12N的乙物放在水平地面上，受力面积为3cm2
甲:1cm2面积上受到3N的压力
乙:1cm2面积上受到4N的压力
提示：回想一下速度的定义！
⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵作用：压强是用来表示压力作用效果的物理量
（两接触面，较小的一个面的面积为受力面积）
⑸10Pa的物理意义:
帕斯卡（ Pa ），简称帕 1 Pa = 1 N/ m2
物体1 m2面积上受到的压力为10牛顿
例题1：一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？
解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5 N/ 1m2 = 5 pa
解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=100cm2=0.01m2，P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
例题2：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2 m2 。问坦克行驶时对地面的压强是多大？（g=10N/Kg)
是增大还是减小压强？采用了什么方法？
①受力面积一定时，增大压力②压力一定时，减 小受力面积
①受力面积一定时，减 小压力②压力一定时，增大受力面积
3.增大和减小压强的方法
1.压力 （1）定义：垂直压在物体表面上的力。 （2）作用效果：跟压力和受力面积有关。2.压强 （1）定义：物体单位面积上受到的压力。 （2）公式：P=F/S （3）单位：帕（Pa） 1Pa=1N/m2 （4）应用：增大和减小压强的方法