2020-2021学年Unit 5 Music教案及反思

这是一份2020-2021学年Unit 5 Music教案及反思，共2页。教案主要包含了Unit等内容，欢迎下载使用。


教学基本信息
课题
高一英语(人教版)-必修二 Unit 5 Music (6)
学科
英语
学段： 第三学段
年级
高一
教材
书名： 普通高中教科书英语必修第二册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2019 年 6 月
教学目标及教学重点、难点
在本课学习结束时，学生能够：
1. 获取视频中有关世界音乐、艺术和舞蹈节的事实性信息；（重点）
2. 表达自己对世界音乐的理解。（难点）
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
Warming up
1. 学生看课本上的图片，预测视频内容。
 What is the vide abut?
 What is WOMAD?
2. 学生读课本第60页对世界音乐文化舞蹈节的简介，进一步对视频内容进行预测。
WOMAD is an internatinal festival that celebrates wrld music, arts, and dance. It is held in different places arund the wrld, including the UK.
激活学生兴趣，为即将播放的视频做好铺垫。
Befre Yu Watch
1. 教师引导学生关注练习中词汇、短语的含义。
band: a small grup f musicians wh play ppular music tgether, ften with a singer r singers
perfrmance: the act f perfrming a play, cncert r sme ther frm f entertainment
flk rck: a musical type, cmbining elements f flk music and rck music
c-fund: t start smething tgether with smene else
stunning: extremely attractive r impressive
引导学生在语境中关注词汇的用法，达到预习词汇的作用，为观看视频做准备。
2. 学生做课本第60页“BEFORE YOU WATCH”部分的练习。
3. 教师引导学生在语境中分析答案。
While Yu Watch
1. 学生首次观看不带有字幕的完整视频，并回答以下三个问题：
What des the vide talk abut?
Hw many vices d yu hear and wh are they?
Did we make crrect chices fr the five sentences just nw?
观看完整视频，归纳与概括视频的主要内容。
2. 学生观看视频的相关片段，验证“BEFORE YOU WATCH”部分练习的答案。
3. 学生再次观看不带有字幕的完整视频，并完成“WHILE YOU WATCH”部分的练习2中的判断正误练习。教师引导学生观看相关片段以验证练习2的答案。
获取视频细节内容。
4. 学生观看带有字幕版的视频的上半段，回答与WOMAD和Peter Gabriel有关的问题。
What kind f perfrmances are there at WOMAD?
Why d yu think Gabriel wuld c-fund WOMAD?
What des Gabriel lve mst abut WOMAD?
学生观看带有字幕版的视频的下半段，回答与Marcell Cllasurd有关的问题。
What kind f music des Marcell’s band play?
What’s the feature f Tamurrita music?
Where des Marcell get the inspiratin fr his music?
通过梳理Peter Gabriel和Marcell Cllasurd的相关信息，引导学生关注世界音乐带来的魅力。
After Yu Watch
教师引导学生讨论以下两个问题，表达自己对世界音乐的理解。
1. Wuld yu like t g t the WOMAD festival? Why r why nt?
2. Why is it imprtant t celebrate music, arts and wrld cultures?
引导学生深入思考，并练习表达自己的观点。
Hmewrk
学生根据本节课视频中所观看的内容，写一篇短文介绍世界音乐、艺术和舞蹈节，并在短文中表达自己对世界音乐的理解。
Write a shrt passage t intrduce WOMAD and share yur understanding n why traditinal music and wrld cultures are celebrated.
训练学生的批判性思维和语言表达能力。