数学三年级下册长方形和正方形面积的计算教学课件ppt

这是一份数学三年级下册长方形和正方形面积的计算教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了摆法一，摆法二，课堂练习，计算下列图形的面积，深化练习，拓展练习，②3×39m2等内容，欢迎下载使用。

这个长方形的面积是多少？
研究要求：1.拿出1号信封中面积是1 c㎡的小正方形、小长方形、胶棒。2.同桌两个同学一组，先商量方法，再分工、合作。3.每组派一人来汇报你们组的方法。
这个长方形的面积是多少？

观察两种摆法，你有什么发现？
长（ 4 ）cm，每排就摆（ 4 ）个1 c㎡的正方形,
宽（ 3 ）cm，就摆（ 3 ）排,
一共包含了（4）×（3）=（12）个1 c㎡的正方形，
面积就是（12） c㎡。
在方格纸中画出用16个面积是1 c㎡的正方形摆成的长方形，并记录相关数据。（画一个即可）
②8×8＝64(m2)答：这个长方形的面积是64m2。
①10×2＝20(dm2)答：这个长方形的面积是20dm2。
1.通惠小学雪堂（阶梯教室）地面的长是16米，宽是10米，雪堂的面积是多少？2.一张方巾的边长是9分米，方巾的面积是多少？
16×10=160（m2）答：雪堂的面积是160m2 。
9×9=81(dm2)答：方巾的面积是81dm2 。
下图中每个小方格代表1cm2，计算大长方形的面积。
通过这节课的学习，你有什么收获？

虎大王家有这样的一块地，你能开动脑筋想办法求出这块地的面积吗？
在小组里说说自己的想法。
左：7×3=21(m2)
右：4×3=12(m2)
21＋12=33(m2)
上：4×3=12(m2)
下：7×3=21(m2)
①4×3=12(m2)
③4×3=12(m2)
12+12+9=33(m2)
大：7×7=49(m2)
小：4×4=16(m2)
49-16=33(m2)
(4+7)×3=33(m2)