初中信息技术浙教版（2020）八年级下册第10课 认识人工智能同步训练题

这是一份初中信息技术浙教版（2020）八年级下册第10课 认识人工智能同步训练题，共4页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题等内容，欢迎下载使用。
下列不属于人工智能应用实例的是（ ）
A 计算机对弈 B 计算机听音识曲 C 自动驾驶技术 D 打印机打印图文
下列属于人工智能应用实例的是（ ）
A 计算机对弈 B 保存文件数据 C 显示图片 D 打印机打印图文
人工智能起源于20世纪，（ ）提出的测试模型，用来区别人能智能和机器智能。
A 冯·诺依曼 B 阿兰·图灵 C 爱因斯坦 D 比尔·盖茨
目前，国内建设人工智能开放平台的公司有（ ）
A 百度 B 阿里云 C 科大讯飞 D 以上都是
二、判断题
1、人工智能是以机器为载体所实现的人类智能，是一门独立的单一学科……（ ）
2、人工智能的目标是让机器能像人一样进行认知、思考和学习，并取代和超越人类智能。………………………………………………………………………………（ ）
3、1986年，达特茅斯会议提出了“人工智能”的概念和发展目标，标志着人工智能的正式诞生………………………………………………………………………………（ ）
4、人工智能不仅能感知周围环境，而且能根据所感知的数据，针对环境进行学习和自主决策，并付诸行动。……………………………………………………………………（ ）
5、人工智能只在信息技术领域发挥巨大的作用。………………………………（ ）
三、填空题
人工智能是以 为载体所实现的 。
人工智能的目标是让机器能像人一样进行 、 和 。
人工智能起源于20世纪，当时英国数学家 提出了“图灵测试模型”，用来区别人类智能和机器智能。
人工智能应用的表现性质大致可分为能听、 、 、 、 、 、 。
参考答案
一、选择题
1 D 2 A 3 B 4 D
判断题
1 × 2 × 3 × 4 √ 5 ×
填空题
1 机器 人类智能
2 认知 思考 学习
3 阿兰·图灵
4 能听 能说 能看 能写 会思考 会学习 会行动