小学数学人教版六年级下册图形的放大与缩小课文配套ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册图形的放大与缩小课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了观察生活中的数学，探究新知，知识应用，看图写出比例尺，填一填，你有什么收获等内容，欢迎下载使用。

这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。
你能把放大后的图形按 1 : 3 缩小吗？
自学任务：1、理解1:3的含义。2、画图 3、总结把图形按一定的比缩小的方法。
观察一下，放大或缩小后的图形与原来的图形相比，内角、边长、周长，什么变了？什么没变？
1、在方格图中，自己设定一个比，并画出放大或缩小后的图形。
2、画一画按要求将下面图形放大或缩小1、将三角形设计按3:1放大2、将平行四边形按1:2缩小。
3、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。
( ):( )
1.图形的各边按相同的比放大或缩小后，只是（ ）发生变化，（ ）没变
2.一个直角三角形的两条直角边分别是3CM和4CM，把它按5：1放大后，图形的两条直角边将是（ ）CM和（ ）CM。
3.把一个图形按1：4缩小后，图形各边长度缩小到原来的（ ）
4.一个边长是6cm的正方形按1：2缩小后，边长是（ ）cm。
小结：图形的放大或缩小边长和周长发生什么变化？面积发生什么变化？