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    2022届山西省定襄县中考数学适应性模拟试题含解析

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    2022届山西省定襄县中考数学适应性模拟试题含解析

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    这是一份2022届山西省定襄县中考数学适应性模拟试题含解析,共20页。试卷主要包含了下列各式中正确的是,已知等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )

    A. B. C. D.
    2.若一次函数y=(2m﹣3)x﹣1+m的图象不经过第三象限,则m的取值范图是(  )
    A.1<m< B.1≤m< C.1<m≤ D.1≤m≤
    3.太原市出租车的收费标准是:白天起步价8元(即行驶距离不超过3km都需付8元车费),超过3km以后,每增加1km,加收1.6元(不足1km按1km计),某人从甲地到乙地经过的路程是xkm,出租车费为16元,那么x的最大值是(  )
    A.11 B.8 C.7 D.5
    4.下列各式中正确的是(  )
    A. =±3 B. =﹣3 C. =3 D.
    5.已知:如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点G、D,若△AGC的周长为31cm,AB=20cm,则△ABC的周长为(  )

    A.31cm B.41cm C.51cm D.61cm
    6.某小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图的折线图,则符合这一结果的实验最有可能的是(  )

    A.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”
    B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上一面的点数是4
    C.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌,抽中红桃
    D.抛掷一枚均匀的硬币,前2次都正面朝上,第3次正面仍朝上
    7.如果实数a=,且a在数轴上对应点的位置如图所示,其中正确的是(  )
    A.
    B.
    C.
    D.
    8.如图,以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC斜边AB的两个端点,交直角边AC于点E;B、E是半圆弧的三等分点,的长为,则图中阴影部分的面积为(  )

    A. B. C. D.
    9.点是一次函数图象上一点,若点在第一象限,则的取值范围是( ).
    A. B. C. D.
    10.一元一次不等式组的解集中,整数解的个数是( )
    A.4 B.5 C.6 D.7
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,在边长为1正方形ABCD中,点P是边AD上的动点,将△PAB沿直线BP翻折,点A的对应点为点Q,连接BQ、DQ.则当BQ+DQ的值最小时,tan∠ABP=_____.

    12.已知直线y=kx(k≠0)经过点(12,﹣5),将直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6的⊙O相交(点O为坐标原点),则m的取值范围为_____.
    13.已知关于x的方程x2﹣2x+n=1没有实数根,那么|2﹣n|﹣|1﹣n|的化简结果是_____.
    14.如图,已知是的高线,且,,则_________.

    15.如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上.
    (1)计算△ABC的周长等于_____.
    (2)点P、点Q(不与△ABC的顶点重合)分别为边AB、BC上的动点,4PB=5QC,连接AQ、PC.当AQ⊥PC时,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段AQ、PC,并简要说明点P、Q的位置是如何找到的(不要求证明).
    ___________________________.

    16.因式分解:a2﹣a=_____.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求.商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.该商家购进的第一批衬衫是多少件?若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润率不低于25%(不考虑其它因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?
    18.(8分)如图1,将长为10的线段OA绕点O旋转90°得到OB,点A的运动轨迹为,P是半径OB上一动点,Q是上的一动点,连接PQ.
    (1)当∠POQ=   时,PQ有最大值,最大值为   ;
    (2)如图2,若P是OB中点,且QP⊥OB于点P,求的长;
    (3)如图3,将扇形AOB沿折痕AP折叠,使点B的对应点B′恰好落在OA的延长线上,求阴影部分面积.

    19.(8分)在“植树节”期间,小王、小李两人想通过摸球的方式来决定谁去参加学校植树活动,规则如下:在两个盒子内分别装入标有数字1,2,3,4的四个和标有数字1,2,3的三个完全相同的小球,分别从两个盒子中各摸出一个球,如果所摸出的球上的数字之和小于5,那么小王去,否则就是小李去.用树状图或列表法求出小王去的概率;小李说:“这种规则不公平”,你认同他的说法吗?请说明理由.
    20.(8分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
    21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△AOB的三个顶点坐标分别为A(1,0),O(0,0),B(2,2).以点O为旋转中心,将△AOB逆时针旋转90°,得到△A1OB1.画出△A1OB1;直接写出点A1和点B1的坐标;求线段OB1的长度.

    22.(10分)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,直线MN是过点A的直线CD⊥MN于点D,连接BD.
    (1)观察猜想张老师在课堂上提出问题:线段DC,AD,BD之间有什么数量关系.经过观察思考,小明出一种思路:如图1,过点B作BE⊥BD,交MN于点E,进而得出:DC+AD=  BD.
    (2)探究证明
    将直线MN绕点A顺时针旋转到图2的位置写出此时线段DC,AD,BD之间的数量关系,并证明
    (3)拓展延伸
    在直线MN绕点A旋转的过程中,当△ABD面积取得最大值时,若CD长为1,请直接写BD的长.

    23.(12分)某校初三体育考试选择项目中,选择篮球项目和排球项目的学生比较多.为了解学生掌握篮球技巧和排球技巧的水平情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
    收集数据:从选择篮球和排球的学生中各随机抽取16人,进行了体育测试,测试成绩(十分制)如下:
    排球
    10
    9.5
    9.5
    10
    8
    9
    9.5
    9

    7
    10
    4
    5.5
    10
    9.5
    9.5
    10
    篮球
    9.5
    9
    8.5
    8.5
    10
    9.5
    10
    8

    6
    9.5
    10
    9.5
    9
    8.5
    9.5
    6
    整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
    (说明:成绩8.5分及以上为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格)
    分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
    项目
    平均数
    中位数
    众数
    排球
    8.75
    9.5
    10
    篮球
    8.81
    9.25
    9.5
    得出结论:
    (1)如果全校有160人选择篮球项目,达到优秀的人数约为_________人;
    (2)初二年级的小明和小军看到上面数据后,小明说:排球项目整体水平较高.小军说:篮球项目整体水平较高.
    你同意_______的看法,理由为____________________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
    24.对于平面直角坐标系xOy中的任意两点M,N,给出如下定义:点M与点N的“折线距离”为:.

    例如:若点M(-1,1),点N(2,-2),则点M与点N的“折线距离”为:.根据以上定义,解决下列问题:已知点P(3,-2).
    ①若点A(-2,-1),则d(P,A)= ;
    ②若点B(b,2),且d(P,B)=5,则b= ;
    ③已知点C(m,n)是直线上的一个动点,且d(P,C)

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