小学人教版4 分数的意义和性质分数的意义分数的产生教课内容ppt课件
展开把桌上的东西平均分给两个同学。
我能分到个 。
每人平均分到 块 , 包 。
在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
1. 你认为分数是怎么产生的呢?
2. 小结:在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
每根是这把香蕉的
每份是这盘面包的
通过观察发现,这些物体可以分为三类:
把这个物体平均分成四份,其中的一份就是这个物体的 ;
一条线段是一个计量单位
把一个计量单位平均分成四份,其中的一份就是这个计量单位的 ;
一把香蕉、一盘面包都是一些物体
把这些物体平均分成四份,其中的一份就是这些物体的 .
一个物体、一个计量单位或一些物体,都可以看成一个整体。把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体都可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”。
一堆糖,平均分成 2 份,每份是这堆糖的 。
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。
例如, 的分数单位是 。
1.单位“1”的含义:一个物体、一个计量单位或一些物体都可以看成不同的一个整体,这些不同的一个整体都可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”2.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
每袋粽子是这些粽子的 。
每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。
6. 读出下面分数,并说说它们的具体含义。
小学数学分数的产生集体备课课件ppt: 这是一份小学数学分数的产生集体备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了分数的意义,单位“1”,分数单位,猜猜一共有几枝,练一练,分数走过的历史等内容,欢迎下载使用。
人教版分数的产生课文配套ppt课件: 这是一份人教版分数的产生课文配套ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了折一折,练一练等内容,欢迎下载使用。
人教版五年级下册分数的产生课文内容ppt课件: 这是一份人教版五年级下册分数的产生课文内容ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了分数是怎样产生的,进行测量时,平均分物时,分数的产生,画图示意等内容,欢迎下载使用。