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    2022年北京首师大附中中考数学四模试卷含解析

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    2022年北京首师大附中中考数学四模试卷含解析

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    这是一份2022年北京首师大附中中考数学四模试卷含解析,共21页。试卷主要包含了下列说法正确的是,股市有风险,投资需谨慎等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.若关于x的一元二次方程x2-2x-k=0没有实数根,则k的取值范围是( )
    A.k>-1 B.k≥-1 C.k<-1 D.k≤-1
    2.已知二次函数y=ax1+bx+c+1的图象如图所示,顶点为(﹣1,0),下列结论:①abc>0;②b1﹣4ac=0;③a>1;④ax1+bx+c=﹣1的根为x1=x1=﹣1;⑤若点B(﹣,y1)、C(﹣,y1)为函数图象上的两点,则y1>y1.其中正确的个数是(  )

    A.1 B.3 C.4 D.5
    3.如图,数轴上的四个点A,B,C,D对应的数为整数,且AB=BC=CD=1,若|a|+|b|=2,则原点的位置可能是(  )

    A.A或B B.B或C C.C或D D.D或A
    4.把抛物线y=﹣2x2向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到的抛物线是(  )
    A.y=﹣2(x+1)2+1 B.y=﹣2(x﹣1)2+1
    C.y=﹣2(x﹣1)2﹣1 D.y=﹣2(x+1)2﹣1
    5.下列说法正确的是( )
    A.掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,6点朝上是必然事件
    B.甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是,,则甲的射击成绩较稳定
    C.“明天降雨的概率为”,表示明天有半天都在降雨
    D.了解一批电视机的使用寿命,适合用普查的方式
    6.股市有风险,投资需谨慎.截至今年五月底,我国股市开户总数约95000000,正向1亿挺进,95000000用科学计数法表示为( )
    A.9.5×106 B.9.5×107 C.9.5×108 D.9.5×109
    7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,以点C为圆心,CB的长为半径画弧,与AB边交于点D,将 绕点D旋转180°后点B与点A恰好重合,则图中阴影部分的面积为(  )

    A. B. C. D.
    8.下列现象,能说明“线动成面”的是(  )
    A.天空划过一道流星
    B.汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹
    C.抛出一块小石子,石子在空中飞行的路线
    D.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
    9.如图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是( )

    A. B. C. D.
    10.某校举行“汉字听写比赛”,5个班级代表队的正确答题数如图.这5个正确答题数所组成的一组数据的中位数和众数分别是( )

    A.10,15 B.13,15 C.13,20 D.15,15
    11.观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为(  )

    A.23 B.75 C.77 D.139
    12.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,CH┴AF与点H,那么CH的长是( )

    A. B. C. D.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,请根据这组数的规律写出第10个数是______.
    14.某公司销售一种进价为21元的电子产品,按标价的九折销售,仍可获利20%,则这种电子产品的标价为_________元.
    15.已知抛物线开口向上且经过点,双曲线经过点,给出下列结论:;;,c是关于x的一元二次方程的两个实数根;其中正确结论是______填写序号
    16.计算:-=________.
    17.如图,直线 a∥b,直线 c 分别于 a,b 相交,∠1=50°,∠2=130°,则∠3 的度数为( )

    A.50° B.80° C.100° D.130°
    18.在△ABC中,∠BAC=45°,∠ACB=75°,分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径画弧,两弧交于F、G作直线FG,分别交AB,AC于点D、E,若AC的长为4,则BC的长为_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,在中,AB=AC,,点D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.

    (1)∠EDB=_____(用含的式子表示)
    (2)作射线DM与边AB交于点M,射线DM绕点D顺时针旋转,与AC边交于点N.
    ①根据条件补全图形;
    ②写出DM与DN的数量关系并证明;
    ③用等式表示线段BM、CN与BC之间的数量关系,(用含的锐角三角函数表示)并写出解题思路.
    20.(6分)某商场计划购进A,B两种新型节能台灯共100盏,A型灯每盏进价为30元,售价为45元;B型台灯每盏进价为50元,售价为70元.
    (1)若商场预计进货款为3500元,求A型、B型节能灯各购进多少盏?
    根据题意,先填写下表,再完成本问解答:
    型号
    A型
    B型
    购进数量(盏)
    x
    _____
    购买费用(元)
    _____
    _____
    (2)若商场规定B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍,应怎样进货才能使商场在销售完这批台灯时获利最多?此时利润为多少元?
    21.(6分)已知关于 x 的一元二次方程 x2﹣2(k﹣1)x+k(k+2)=0 有两个不相等的实数根.求 k 的取值范围;写出一个满足条件的 k 的值,并求此时方程的根.
    22.(8分)一茶叶专卖店经销某种品牌的茶叶,该茶叶的成本价是80元/kg,销售单价不低于120元/kg.且不高于180元/kg,经销一段时间后得到如下数据:
    销售单价x(元/kg)

    120

    130



    180

    每天销量y(kg)

    100

    95



    70

    设y与x的关系是我们所学过的某一种函数关系.
    (1)直接写出y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;
    (2)当销售单价为多少时,销售利润最大?最大利润是多少?
    23.(8分) “食品安全”受到全社会的广泛关注,济南市某中学对部分学生就食品安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

    (1)接受问卷调查的学生共有  人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为  ;
    (2)请补全条形统计图;
    (3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对食品安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
    (4)若从对食品安全知识达到“了解”程度的2个女生和2个男生中随机抽取2人参加食品安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.
    24.(10分)风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源,风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图1),图2是从图1引出的平面图.假设你站在A处测得塔杆顶端C的仰角是55°,沿HA方向水平前进43米到达山底G处,在山顶B处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端D(D、C、H在同一直线上)的仰角是45°.已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高BG为10米,BG⊥HG,CH⊥AH,求塔杆CH的高.(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)

    25.(10分) “机动车行驶到斑马线要礼让行人”等交通法规实施后,某校数学课外实践小组就对这些交通法规的了解情况在全校随机调查了部分学生,调查结果分为四种:A.非常了解,B.比较了解,C.基本了解,D.不太了解,实践小组把此次调查结果整理并绘制成下面不完整的条形统计图和扇形统计图.

    请结合图中所给信息解答下列问题:
    (1)本次共调查  名学生;扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是  ;
    (2)补全条形统计图;
    (3)该校共有800名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有多少名?
    (4)通过此次调查,数学课外实践小组的学生对交通法规有了更多的认识,学校准备从组内的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两名学生参加市区交通法规竞赛,请用列表或画树状图的方法求甲和乙两名学生同时被选中的概率.
    26.(12分)某射击队教练为了了解队员训练情况,从队员中选取甲、乙两名队员进行射击测试,相同条件下各射靶5次,成绩统计如下:
    命中环数
    6
    7
    8
    9
    10
    甲命中相应环数的次数
    0
    1
    3
    1
    0
    乙命中相应环数的次数
    2
    0
    0
    2
    1
    (1)根据上述信息可知:甲命中环数的中位数是_____环,乙命中环数的众数是______环;
    (2)试通过计算说明甲、乙两人的成绩谁比较稳定?
    (3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙射击成绩的方差会变小.(填“变大”、“变小”或“不变”)
    27.(12分)已知关于x的一元二次方程为常数.
    求证:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;
    若该方程一个根为5,求m的值.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    试题分析:由题意可得根的判别式,即可得到关于k的不等式,解出即可.
    由题意得,解得
    故选C.
    考点:一元二次方程的根的判别式
    点评:解答本题的关键是熟练掌握一元二次方程,当时,方程有两个不相等实数根;当时,方程的两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
    2、D
    【解析】
    根据二次函数的图象与性质即可求出答案.
    【详解】
    解:①由抛物线的对称轴可知:,
    ∴,
    由抛物线与轴的交点可知:,
    ∴,
    ∴,故①正确;
    ②抛物线与轴只有一个交点,
    ∴,
    ∴,故②正确;
    ③令,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,故③正确;
    ④由图象可知:令,
    即的解为,
    ∴的根为,故④正确;
    ⑤∵,
    ∴,故⑤正确;
    故选D.
    【点睛】
    考查二次函数的图象与性质,解题的关键是熟练运用数形结合的思想.
    3、B
    【解析】
    根据AB=BC=CD=1,|a|+|b|=2,分四种情况进行讨论判断即可.
    【详解】
    ∵AB=BC=CD=1,
    ∴当点A为原点时,|a|+|b|>2,不合题意;
    当点B为原点时,|a|+|b|=2,符合题意;
    当点C为原点时,|a|+|b|=2,符合题意;
    当点D为原点时,|a|+|b|>2,不合题意;
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了数轴以及绝对值,解题时注意:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.
    4、B
    【解析】
    ∵函数y=-2x2的顶点为(0,0),
    ∴向上平移1个单位,再向右平移1个单位的顶点为(1,1),
    ∴将函数y=-2x2的图象向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到抛物线的解析式为y=-2(x-1)2+1,
    故选B.
    【点睛】
    二次函数的平移不改变二次项的系数;关键是根据上下平移改变顶点的纵坐标,左右平移改变顶点的横坐标得到新抛物线的顶点.
    5、B
    【解析】
    利用事件的分类、普查和抽样调查的特点、概率的意义以及方差的性质即可作出判断.
    【详解】
    解: A、掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,6点朝上是可能事件,此选项错误;
    B、甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定,此选项正确;
    C、“明天降雨的概率为”,表示明天有可能降雨,此选项错误;
    D、解一批电视机的使用寿命,适合用抽查的方式,此选项错误;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查方差;全面调查与抽样调查;随机事件;概率的意义,掌握基本概念是解题关键.
    6、B
    【解析】
    试题分析: 15000000=1.5×2.故选B.
    考点:科学记数法—表示较大的数
    7、B
    【解析】
    阴影部分的面积=三角形的面积-扇形的面积,根据面积公式计算即可.
    【详解】
    解:由旋转可知AD=BD,
    ∵∠ACB=90°,AC=2,
    ∴CD=BD,
    ∵CB=CD,
    ∴△BCD是等边三角形,
    ∴∠BCD=∠CBD=60°,
    ∴BC=AC=2,
    ∴阴影部分的面积=2×2÷2−=2−.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质与扇形面积的计算,解题的关键是熟练的掌握旋转的性质与扇形面积的计算.
    8、B
    【解析】
    本题是一道关于点、线、面、体的题目,回忆点、线、面、体的知识;
    【详解】
    解:∵A、天空划过一道流星说明“点动成线”,
    ∴故本选项错误.
    ∵B、汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹说明“线动成面”,
    ∴故本选项正确.
    ∵C、抛出一块小石子,石子在空中飞行的路线说明“点动成线”,
    ∴故本选项错误.
    ∵D、旋转一扇门,门在空中运动的痕迹说明“面动成体”,
    ∴故本选项错误.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了点、线、面、体,准确认识生活实际中的现象是解题的关键.点动成线、线动成面、面动成体.
    9、B
    【解析】
    将A、B、C、D分别展开,能和原图相对应的即为正确答案:
    【详解】
    A、展开得到,不能和原图相对应,故本选项错误;
    B、展开得到,能和原图相对,故本选项正确;
    C、展开得到,不能和原图相对应,故本选项错误;
    D、展开得到,不能和原图相对应,故本选项错误.
    故选B.
    10、D
    【解析】
    将五个答题数,从小打到排列,5个数中间的就是中位数,出现次数最多的是众数.
    【详解】
    将这五个答题数排序为:10,13,15,15,20,由此可得中位数是15,众数是15,故选D.
    【点睛】
    本题考查中位数和众数的概念,熟记概念即可快速解答.
    11、B
    【解析】
    由图可知:上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,上边的数为连续的奇数,左边的数为21,22,23,…26,由此可得a,b.
    【详解】
    ∵上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,左边的数为21,22,23,…,∴b=26=1.
    ∵上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,∴a=11+1=2.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了数字变化规律,观察出上边的数与左边的数的和正好等于右边的数是解题的关键.
    12、D
    【解析】
    连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,最后由直角三角形面积的两种表示法即可求得CH的长.
    【详解】
    如图,连接AC、CF,

    ∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,
    ∴AC= ,CF=3,
    ∠ACD=∠GCF=45°,
    ∴∠ACF=90°,
    由勾股定理得,AF=,
    ∵CH⊥AF,
    ∴,
    即,
    ∴CH=.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、勾股定理及直角三角形的面积,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1
    【解析】
    解:3=2+1;
    5=3+2;
    8=5+3;
    13=8+5;

    可以发现:从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.
    则第8个数为13+8=21;
    第9个数为21+13=34;
    第10个数为34+21=1.
    故答案为1.
    点睛:此题考查了数字的有规律变化,解答此类题目的关键是要求学生通对题目中给出的图表、数据等认真进行分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题.此类题目难度一般偏大.
    14、28
    【解析】
    设这种电子产品的标价为x元,
    由题意得:0.9x−21=21×20%,
    解得:x=28,
    所以这种电子产品的标价为28元.
    故答案为28.
    15、①③
    【解析】
    试题解析:∵抛物线开口向上且经过点(1,1),双曲线经过点(a,bc),∴,∴bc>0,故①正确;
    ∴a>1时,则b、c均小于0,此时b+c<0,当a=1时,b+c=0,则与题意矛盾,当0<a<1时,则b、c均大于0,此时b+c>0,故②错误;
    ∴可以转化为:,得x=b或x=c,故③正确;
    ∵b,c是关于x的一元二次方程的两个实数根,∴a﹣b﹣c=a﹣(b+c)=a+(a﹣1)=2a﹣1,当a>1时,2a﹣1>3,当0<a<1时,﹣1<2a﹣1<3,故④错误;
    故答案为①③.
    16、2
    【解析】
    试题解析:原式
    故答案为
    17、B
    【解析】
    根据平行线的性质即可解决问题
    【详解】
    ∵a∥b,
    ∴∠1+∠3=∠2,
    ∵∠1=50°,∠2=130°,
    ∴∠3=80°, 故选B.
    【点睛】
    考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质,属于中考基础题.
    18、
    【解析】
    连接CD在根据垂直平分线的性质可得到△ADC为等腰直角三角形,结合已知的即可得到∠BCD的大小,然后就可以解答出此题
    【详解】
    解:连接CD,
    ∵DE垂直平分AC,
    ∴AD=CD,
    ∴∠DCA=∠BAC=45°,
    ∴△ADC是等腰直角三角形,
    ∴,∠ADC=90°,
    ∴∠BDC=90°,
    ∵∠ACB=75°,
    ∴∠BCD=30°,
    ∴BC= ,
    故答案为.

    【点睛】
    此题主要考查垂直平分线的性质,解题关键在于连接CD利用垂直平分线的性质证明△ADC为等腰直角三角形

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1);(2)(2)①见解析;②DM=DN,理由见解析;③数量关系:
    【解析】
    (1)先利用等腰三角形的性质和三角形内角和得到∠B=∠C=90°﹣α,然后利用互余可得到∠EDB=α;
    (2)①如图,利用∠EDF=180°﹣2α画图;
    ②先利用等腰三角形的性质得到DA平分∠BAC,再根据角平分线性质得到DE=DF,根据四边形内角和得到∠EDF=180°﹣2α,所以∠MDE=∠NDF,然后证明△MDE≌△NDF得到DM=DN;
    ③先由△MDE≌△NDF可得EM=FN,再证明△BDE≌△CDF得BE=CF,利用等量代换得到BM+CN=2BE,然后根据正弦定义得到BE=BDsinα,从而有BM+CN=BC•sinα.
    【详解】
    (1)∵AB=AC,∴∠B=∠C(180°﹣∠A)=90°﹣α.
    ∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴∠EDB=90°﹣∠B=90°﹣(90°﹣α)=α.
    故答案为:α;
    (2)①如图:

    ②DM=DN.理由如下:∵AB=AC,BD=DC,∴DA平分∠BAC.
    ∵DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,∴DE=DF,∠MED=∠NFD=90°.
    ∵∠A=2α,∴∠EDF=180°﹣2α.
    ∵∠MDN=180°﹣2α,∴∠MDE=∠NDF.
    在△MDE和△NDF中,∵,∴△MDE≌△NDF,∴DM=DN;
    ③数量关系:BM+CN=BC•sinα.
    证明思路为:先由△MDE≌△NDF可得EM=FN,再证明△BDE≌△CDF得BE=CF,所以BM+CN=BE+EM+CF﹣FN=2BE,接着在Rt△BDE可得BE=BDsinα,从而有BM+CN=BC•sinα.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等腰三角形的性质.
    20、(1)30x, y,50y;(2)商场购进A型台灯2盏,B型台灯75盏,销售完这批台灯时获利最多,此时利润为1875元.
    【解析】
    (1)设商场应购进A型台灯x盏,表示出B型台灯为y盏,然后根据“A,B两种新型节能台灯共100盏”、“进货款=A型台灯的进货款+B型台灯的进货款”列出方程组求解即可;
    (2)设商场销售完这批台灯可获利y元,根据获利等于两种台灯的获利总和列式整理,再求出x的取值范围,然后根据一次函数的增减性求出获利的最大值.
    【详解】
    解:(1)设商场应购进A型台灯x盏,则B型台灯为y盏,根据题意得:

    解得:.
    答:应购进A型台灯75盏,B型台灯2盏.
    故答案为30x;y;50y;
    (2)设商场应购进A型台灯x盏,销售完这批台灯可获利y元,则y=(45﹣30)x+(70﹣50)(100﹣x)=15x+1﹣20x=﹣5x+1,即y=﹣5x+1.
    ∵B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍,∴100﹣x≤3x,∴x≥2.
    ∵k=﹣5<0,y随x的增大而减小,∴x=2时,y取得最大值,为﹣5×2+1=1875(元).
    答:商场购进A型台灯2盏,B型台灯75盏,销售完这批台灯时获利最多,此时利润为1875元.
    【点睛】
    本题考查了一元一次方程的应用、二元一次方程组的应用以及一次函数的应用,主要利用了一次函数的增减性,(2)题中理清题目数量关系并列式求出x的取值范围是解题的关键.
    21、方程的根
    【解析】
    (1)根据方程的系数结合根的判别式,即可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范围;
    (1)取k=0,再利用分解因式法解一元二次方程,即可求出方程的根.
    【详解】
    (1)∵关于x的一元二次方程x1﹣1(k﹣a)x+k(k+1)=0有两个不相等的实数根,
    ∴△=[﹣1(k﹣1)]1﹣4k(k﹣1)=﹣16k+4>0,
    解得:k< .
    (1)当k=0时,原方程为x1+1x=x(x+1)=0,
    解得:x1=0,x1=﹣1.
    ∴当k=0时,方程的根为0和﹣1.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式以及因式分解法解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”;(1)取k=0,再利用分解因式法解方程.
    22、 (1)y=﹣0.5x+160,120≤x≤180;(2)当销售单价为180元时,销售利润最大,最大利润是7000元.
    【解析】
    试题分析:(1)首先由表格可知:销售单价没涨10元,就少销售5kg,即可得y与x是一次函数关系,则可求得答案;
    (2)首先设销售利润为w元,根据题意可得二次函数,然后求最值即可.
    试题解析:(1)∵由表格可知:销售单价没涨10元,就少销售5kg,∴y与x是一次函数关系,∴y与x的函数关系式为:y=100﹣0.5(x﹣120)=﹣0.5x+160,∵销售单价不低于120元/kg.且不高于180元/kg,∴自变量x的取值范围为:120≤x≤180;
    (2)设销售利润为w元,则w=(x﹣80)(﹣0.5x+160)=,∵a=<0,∴当x<200时,y随x的增大而增大,∴当x=180时,销售利润最大,最大利润是:w==7000(元).
    答:当销售单价为180元时,销售利润最大,最大利润是7000元.
    23、(1)60, 90°;(2)补图见解析;(3)300;(4).
    【解析】
    分析:(1)根据了解很少的人数除以了解很少的人数所占的百分百求出抽查的总人数,再用“基本了解”所占的百分比乘以360°,即可求出“基本了解”部分所对应扇形的圆心角的度数;(2)用调查的总人数减去“基本了解”“了解很少”和“基本了解”的人数,求出了解的人数,从而补全统计图;(3)用总人数乘以“了解”和“基本了解”程度的人数所占的比例,即可求出达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;(4)根据题意列出表格,再根据概率公式即可得出答案.
    详解:(1)60;90°.
    (2)补全的条形统计图如图所示.

    (3)对食品安全知识达到“了解”和“基本了解”的学生所占比例为,由样本估计总体,该中学学生中对食品安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数为.
    (4)列表法如表所示,

    男生
    男生
    女生
    女生
    男生

    男生男生
    男生女生
    男生女生
    男生
    男生男生

    男生女生
    男生女生
    女生
    男生女生
    男生女生

    女生女生
    女生
    男生女生
    男生女生
    女生女生

    所有等可能的情况一共12种,其中选中1个男生和1个女生的情况有8种,所以恰好选中1个男生和1个女生的概率是.
    点睛:本题考查了条形统计图、扇形统计图以及用列表法或树状图法求概率,根据题意求出总人数是解题的关键;注意运用概率公式:概率=所求情况数与总情况数之比.
    24、1米.
    【解析】
    试题分析:作BE⊥DH,知GH=BE、BG=EH=10,设AH=x,则BE=GH=43+x,由CH=AHtan∠CAH=tan55°•x知CE=CH﹣EH=tan55°•x﹣10,根据BE=DE可得关于x的方程,解之可得.
    试题解析:解:如图,作BE⊥DH于点E,则GH=BE、BG=EH=10,设AH=x,则BE=GH=GA+AH=43+x,在Rt△ACH中,CH=AHtan∠CAH=tan55°•x,∴CE=CH﹣EH=tan55°•x﹣10,∵∠DBE=45°,∴BE=DE=CE+DC,即43+x=tan55°•x﹣10+35,解得:x≈45,∴CH=tan55°•x=1.4×45=1.
    答:塔杆CH的高为1米.

    点睛:本题考查了解直角三角形的应用,解答本题要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
    25、(1)60、90°;(2)补全条形图见解析;(3)估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有320名;(4)甲和乙两名学生同时被选中的概率为.
    【解析】
    【分析】(1)用A的人数以及所占的百分比就可以求出调查的总人数,用C的人数除以调查的总人数后再乘以360度即可得;
    (2)根据D的百分比求出D的人数,继而求出B的人数,即可补全条形统计图;
    (3)用“非常了解”所占的比例乘以800即可求得;
    (4)画树状图得到所有可能的情况,然后找出符合条件的情况用,利用概率公式进行求解即可得.
    【详解】(1)本次调查的学生总人数为24÷40%=60人,
    扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是360°×=90°,
    故答案为60、90°;
    (2)D类型人数为60×5%=3,则B类型人数为60﹣(24+15+3)=18,
    补全条形图如下:

    (3)估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有800×40%=320名;
    (4)画树状图为:

    共有12种等可能的结果数,其中甲和乙两名学生同时被选中的结果数为2,所以甲和乙两名学生同时被选中的概率为.
    【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、列表法或树状图法求概率、用样本估计总体等,读懂统计图,从不同的统计图中找到必要的有关联的信息进行解题是关键.
    26、(1)8, 6和9;
    (2)甲的成绩比较稳定;(3)变小
    【解析】
    (1)根据众数、中位数的定义求解即可;
    (2)根据平均数的定义先求出甲和乙的平均数,再根据方差公式求出甲和乙的方差,然后进行比较,即可得出答案;
    (3)根据方差公式进行求解即可.
    【详解】
    解:(1)把甲命中环数从小到大排列为7,8,8,8,9,最中间的数是8,则中位数是8;
    在乙命中环数中,6和9都出现了2次,出现的次数最多,则乙命中环数的众数是6和9;
    故答案为8,6和9;
    (2)甲的平均数是:(7+8+8+8+9)÷5=8,
    则甲的方差是: [(7-8)2+3(8-8)2+(9-8)2]=0.4,
    乙的平均数是:(6+6+9+9+10)÷5=8,
    则甲的方差是: [2(6-8)2+2(9-8)2+(10-8)2]=2.8,
    所以甲的成绩比较稳定;
    (3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差变小.
    故答案为变小.
    【点睛】
    本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.方差通常用s2来表示,计算公式是:s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2];方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.也考查了算术平均数、中位数和众数.
    27、(1)详见解析;(2)的值为3或1.
    【解析】
    (1)将原方程整理成一般形式,令即可求解,(2)将x=1代入,求得m的值,再重新解方程即可.
    【详解】
    证明:原方程可化为,
    ,,,

    不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根.
    解:将代入原方程,得:,
    解得:,.
    的值为3或1.
    【点睛】
    本题考查了参数对一元二次方程根的影响.中等难度.关键是将根据不同情况讨论参数的取值范围.

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