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    2022年山东省高青县重点名校中考数学模试卷含解析

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    2022年山东省高青县重点名校中考数学模试卷含解析

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    这是一份2022年山东省高青县重点名校中考数学模试卷含解析,共25页。试卷主要包含了下列各式,方程x2+2x﹣3=0的解是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.不等式组的解集在数轴上表示为(  )
    A. B. C. D.
    2.如图,⊙O与直线l1相离,圆心O到直线l1的距离OB=2,OA=4,将直线l1绕点A逆时针旋转30°后得到的直线l2刚好与⊙O相切于点C,则OC=( )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    3.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠B=60°,⊙O的半径为4,则AC的长等于(  )

    A.4 B.6 C.2 D.8
    4.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )

    A.a>﹣2 B.a<﹣3 C.a>﹣b D.a<﹣b
    5.如图,圆O是等边三角形内切圆,则∠BOC的度数是(  )

    A.60° B.100° C.110° D.120°
    6.如图,将RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C,连接AA',若∠1=20°,则∠B的度数是( )

    A.70° B.65° C.60° D.55°
    7.下列各式:①3+3=6;②=1;③+==2;④=2;其中错误的有( ).
    A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
    8.如图,直线AB与半径为2的⊙O相切于点C,D是⊙O上一点,且∠EDC=30°,弦EF∥AB,则EF的长度为( )

    A.2 B.2 C. D.2
    9.方程x2+2x﹣3=0的解是(  )
    A.x1=1,x2=3 B.x1=1,x2=﹣3
    C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣1,x2=﹣3
    10.下列是我国四座城市的地铁标志图,其中是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    11.某自行车厂准备生产共享单车4000辆,在生产完1600辆后,采用了新技术,使得工作效率比原来提高了20%,结果共用了18天完成任务,若设原来每天生产自行车x辆,则根据题意可列方程为( )
    A.+=18 B.=18
    C.+=18 D.=18
    12.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是(  )

    1
    2
    3
    4
    5
    成绩(m)
    8.2
    8.0
    8.2
    7.5
    7.8
    A.8.2,8.2 B.8.0,8.2 C.8.2,7.8 D.8.2,8.0
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.一个样本为1,3,2,2,a,b,c,已知这个样本的众数为3,平均数为2,则这组数据的中位数为______.
    14.对角线互相平分且相等的四边形是(  )
    A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.等腰梯形
    15.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,⊙P与x轴交于O,A两点,点A的坐标为(6,0),⊙P的半径为,则点P的坐标为_______.

    16.如图,直线l经过⊙O的圆心O,与⊙O交于A、B两点,点C在⊙O上,∠AOC=30°,点P是直线l上的一个动点(与圆心O不重合),直线CP与⊙O相交于点Q,且PQ=OQ,则满足条件的∠OCP的大小为_______.

    17.北京奥运会国家体育场“鸟巢”的建筑面积为258000平方米,那么258000用科学记数法可表示为 .
    18.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上.
    (Ⅰ)AC的长等于_____;
    (Ⅱ)在线段AC上有一点D,满足AB2=AD•AC,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点D,并简要说明点D的位置是如何找到的(不要求证明)_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数 的图象的两个交点.
    (1)求反比例函数和一次函数的解析式;
    (2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积;
    (3)求方程的解集(请直接写出答案).

    20.(6分)如图,已知抛物线y=ax2﹣2ax+b与x轴交于A、B(3,0)两点,与y轴交于点C,且OC=3OA,设抛物线的顶点为D.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)在抛物线对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P,使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;
    (3)若平行于x轴的直线与该抛物线交于M、N两点(其中点M在点N的右侧),在x轴上是否存在点Q,使△MNQ为等腰直角三角形?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

    21.(6分)如图,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴上,点B的坐标为(m,n)(m<0,
    n>0),E点在边BC上,F点在边OA上.将矩形OABC沿EF折叠,点B正好与点O重合,双曲线过点E.
    (1) 若m=-8,n =4,直接写出E、F的坐标;
    (2) 若直线EF的解析式为,求k的值;
    (3) 若双曲线过EF的中点,直接写出tan∠EFO的值.

    22.(8分)如图所示,正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上).把△ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1;把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的△A1B2C2;如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.

    23.(8分)如图,AB为⊙O的直径,点D、E位于AB两侧的半圆上,射线DC切⊙O于点D,已知点E是半圆弧AB上的动点,点F是射线DC上的动点,连接DE、AE,DE与AB交于点P,再连接FP、FB,且∠AED=45°.求证:CD∥AB;填空:
    ①当∠DAE=   时,四边形ADFP是菱形;
    ②当∠DAE=   时,四边形BFDP是正方形.

    24.(10分)某校组织学生去9km外的郊区游玩,一部分学生骑自行车先走,半小时后,其他学生乘公共汽车出发,结果他们同时到达.己知公共汽车的速度是自行车速度的3倍,求自行车的速度和公共汽车的速度分别是多少?
    25.(10分)某校初三体育考试选择项目中,选择篮球项目和排球项目的学生比较多.为了解学生掌握篮球技巧和排球技巧的水平情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
    收集数据:从选择篮球和排球的学生中各随机抽取16人,进行了体育测试,测试成绩(十分制)如下:
    排球
    10
    9.5
    9.5
    10
    8
    9
    9.5
    9

    7
    10
    4
    5.5
    10
    9.5
    9.5
    10
    篮球
    9.5
    9
    8.5
    8.5
    10
    9.5
    10
    8

    6
    9.5
    10
    9.5
    9
    8.5
    9.5
    6
    整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
    (说明:成绩8.5分及以上为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格)
    分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
    项目
    平均数
    中位数
    众数
    排球
    8.75
    9.5
    10
    篮球
    8.81
    9.25
    9.5
    得出结论:
    (1)如果全校有160人选择篮球项目,达到优秀的人数约为_________人;
    (2)初二年级的小明和小军看到上面数据后,小明说:排球项目整体水平较高.小军说:篮球项目整体水平较高.
    你同意_______的看法,理由为____________________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
    26.(12分)如图,一次函数y=ax﹣1的图象与反比例函数的图象交于A,B两点,与x轴交于点C,与y轴交于点D,已知OA=,tan∠AOC=

    (1)求a,k的值及点B的坐标;
    (2)观察图象,请直接写出不等式ax﹣1≥的解集;
    (3)在y轴上存在一点P,使得△PDC与△ODC相似,请你求出P点的坐标.
    27.(12分)如图,甲、乙两座建筑物的水平距离为,从甲的顶部处测得乙的顶部处的俯角为,测得底部处的俯角为,求甲、乙建筑物的高度和(结果取整数).参考数据:,.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、A
    【解析】
    根据不等式组的解集在数轴上表示的方法即可解答.
    【详解】
    ∵x≥﹣2,故以﹣2为实心端点向右画,x<1,故以1为空心端点向左画.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了不等式组解集的在数轴上的表示方法,不等式的解集在数轴上表示方法为:>、≥向右画,<、≤向左画, “≤”、“≥”要用实心圆点表示;“”要用空心圆点表示.
    2、B
    【解析】
    先利用三角函数计算出∠OAB=60°,再根据旋转的性质得∠CAB=30°,根据切线的性质得OC⊥AC,从而得到∠OAC=30°,然后根据含30度的直角三角形三边的关系可得到OC的长.
    【详解】
    解:在Rt△ABO中,sin∠OAB===,
    ∴∠OAB=60°,
    ∵直线l1绕点A逆时针旋转30°后得到的直线l1刚好与⊙O相切于点C,
    ∴∠CAB=30°,OC⊥AC,
    ∴∠OAC=60°﹣30°=30°,
    在Rt△OAC中,OC=OA=1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了直线与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则直线l和⊙O相交⇔d<r;直线l和⊙O相切⇔d=r;直线l和⊙O相离⇔d>r.也考查了旋转的性质.
    3、A
    【解析】
    解:连接OA,OC,过点O作OD⊥AC于点D,

    ∵∠AOC=2∠B,且∠AOD=∠COD=∠AOC,
    ∴∠COD=∠B=60°;
    在Rt△COD中,OC=4,∠COD=60°,
    ∴CD=OC=2,
    ∴AC=2CD=4.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查三角形的外接圆;勾股定理;圆周角定理;垂径定理.
    4、D
    【解析】
    试题分析:A.如图所示:﹣3<a<﹣2,故此选项错误;
    B.如图所示:﹣3<a<﹣2,故此选项错误;
    C.如图所示:1<b<2,则﹣2<﹣b<﹣1,又﹣3<a<﹣2,故a<﹣b,故此选项错误;
    D.由选项C可得,此选项正确.
    故选D.
    考点:实数与数轴
    5、D
    【解析】
    由三角形内切定义可知OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线,所以可得到关系式∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB),把对应数值代入即可求得∠BOC的值.
    【详解】
    解:∵△ABC是等边三角形,
    ∴∠A=∠ABC=∠ACB=60°,
    ∵圆O是等边三角形内切圆,
    ∴OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线,
    ∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣60°)=60°,
    ∴∠BOC=180°﹣60=120°,
    故选D.
    【点睛】
    此题主要考查了三角形的内切圆与内心以及切线的性质.关键是要知道关系式∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB).
    6、B
    【解析】
    根据图形旋转的性质得AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,从而得∠AA′C=45°,结合∠1=20°,即可求解.
    【详解】
    ∵将RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C,
    ∴AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,
    ∴∠AA′C=45°,
    ∵∠1=20°,
    ∴∠B′A′C=45°-20°=25°,
    ∴∠A′B′C=90°-25°=65°,
    ∴∠B=65°.
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查旋转的性质,等腰三角形和直角三角形的性质,掌握等腰三角形和直角三角形的性质定理,是解题的关键.
    7、A
    【解析】
    3+3=6,错误,无法计算;② =1,错误;③+==2不能计算;④=2,正确.
    故选A.
    8、B
    【解析】
    本题考查的圆与直线的位置关系中的相切.连接OC,EC所以∠EOC=2∠D=60°,所以△ECO为等边三角形.又因为弦EF∥AB所以OC垂直EF故∠OEF=30°所以EF=OE=2.
    9、B
    【解析】
    本题可对方程进行因式分解,也可把选项中的数代入验证是否满足方程.
    【详解】
    x2+2x-3=0,
    即(x+3)(x-1)=0,
    ∴x1=1,x2=﹣3
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.
    10、D
    【解析】
    根据中心对称图形的定义解答即可.
    【详解】
    选项A不是中心对称图形;
    选项B不是中心对称图形;
    选项C不是中心对称图形;
    选项D是中心对称图形.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了中心对称图形的定义,熟练运用中心对称图形的定义是解决问题的关键.
    11、B
    【解析】
    根据前后的时间和是18天,可以列出方程.
    【详解】
    若设原来每天生产自行车x辆,根据前后的时间和是18天,可以列出方程.
    故选B
    【点睛】
    本题考核知识点:分式方程的应用. 解题关键点:根据时间关系,列出分式方程.
    12、D
    【解析】
    解:按从小到大的顺序排列小明5次投球的成绩:7.5,7.8,8.2,8.1,8.1.
    其中8.1出现1次,出现次数最多,8.2排在第三,
    ∴这组数据的众数与中位数分别是:8.1,8.2.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查众数;中位数.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1.
    【解析】解:因为众数为3,可设a=3,b=3,c未知,平均数=(1+3+1+1+3+3+c)÷7=1,解得c=0,将这组数据按从小到大的顺序排列:0、1、1、1、3、3、3,位于最中间的一个数是1,所以中位数是1,故答案为:1.
    点睛:本题为统计题,考查平均数、众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
    14、B
    【解析】
    根据平行四边形的判定与矩形的判定定理,即可求得答案.
    【详解】
    ∵对角线互相平分的四边形是平行四边形,对角线相等的平行四边形是矩形,
    ∴对角线相等且互相平分的四边形一定是矩形.
    故选B.
    【点睛】
    此题考查了平行四边形,矩形,菱形以及等腰梯形的判定定理.此题比较简单,解题的关键是熟记定理.
    15、(3,2).
    【解析】
    过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP,先由垂径定理求出OD的长,再根据勾股定理求出PD的长,故可得出答案.
    【详解】
    过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP,

    ∵A(6,0),PD⊥OA,
    ∴OD=OA=3,
    在Rt△OPD中 ∵OP= OD=3,
    ∴PD=2
    ∴P(3,2) .
    故答案为(3,2).
    【点睛】
    本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
    16、40°
    【解析】
    :在△QOC中,OC=OQ,
    ∴∠OQC=∠OCQ,
    在△OPQ中,QP=QO,
    ∴∠QOP=∠QPO,
    又∵∠QPO=∠OCQ+∠AOC,∠AOC=30°,∠QOP+∠QPO+∠OQC=180°,
    ∴3∠OCP=120°,
    ∴∠OCP=40°
    17、2.58×1
    【解析】
    科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数.即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.258 000=2.58×1.
    18、5 见解析.
    【解析】
    (1)由勾股定理即可求解;(2)寻找格点M和N,构建与△ABC全等的△AMN,易证MN⊥AC,从而得到MN与AC的交点即为所求D点.
    【详解】
    (1)AC=;
    (2)如图,连接格点M和N,由图可知:
    AB=AM=4,
    BC=AN=,
    AC=MN=,
    ∴△ABC≌△MAN,
    ∴∠AMN=∠BAC,
    ∴∠MAD+∠CAB=∠MAD+∠AMN=90°,
    ∴MN⊥AC,
    易解得△MAN以MN为底时的高为,
    ∵AB2=AD•AC,
    ∴AD=AB2÷AC=,
    综上可知,MN与AC的交点即为所求D点.

    【点睛】
    本题考查了平面直角坐标系中定点的问题,理解第2问中构造全等三角形从而确定D点的思路.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)y=﹣,y=﹣x﹣2(2)3(3)﹣4<x<0或x>2
    【解析】
    试题分析:(1)将B坐标代入反比例解析式中求出m的值,即可确定出反比例解析式;将A坐标代入反比例解析式求出n的值,确定出A的坐标,将A与B坐标代入一次函数解析式中求出k与b的值,即可确定出一次函数解析式;
    (2)对于直线AB,令y=0求出x的值,即可确定出C坐标,三角形AOB面积=三角形AOC面积+三角形BOC面积,求出即可;
    (3)由两函数交点A与B的横坐标,利用图象即可求出所求不等式的解集.
    试题解析:(1)∵B(2,﹣4)在y=上,
    ∴m=﹣1.
    ∴反比例函数的解析式为y=﹣.
    ∵点A(﹣4,n)在y=﹣上,
    ∴n=2.
    ∴A(﹣4,2).
    ∵y=kx+b经过A(﹣4,2),B(2,﹣4),
    ∴,
    解之得.
    ∴一次函数的解析式为y=﹣x﹣2.
    (2)∵C是直线AB与x轴的交点,
    ∴当y=0时,x=﹣2.
    ∴点C(﹣2,0).
    ∴OC=2.
    ∴S△AOB=S△ACO+S△BCO=×2×2+×2×4=3.
    (3)不等式的解集为:﹣4<x<0或x>2.
    20、(1)y=﹣x2+2x+1;(2)P(2,1)或(,);(1)存在,且Q1(1,0),Q2(2﹣,0),Q1(2+,0),Q4(﹣,0),Q5(,0).
    【解析】
    (1)根据抛物线的解析式,可得到它的对称轴方程,进而可根据点B的坐标来确定点A的坐标,已知OC=1OA,即可得到点C的坐标,利用待定系数法即可求得该抛物线的解析式.
    (2)求出点C关于对称轴的对称点,求出两点间的距离与CD相比较可知,PC不可能与CD相等,因此要分两种情况讨论:
    ①CD=PD,根据抛物线的对称性可知,C点关于抛物线对称轴的对称点满足P点的要求,坐标易求得;②PD=PC,可设出点P的坐标,然后表示出PC、PD的长,根据它们的等量关系列式求出点P的坐标.
    (1)此题要分三种情况讨论:①点Q是直角顶点,那么点Q必为抛物线对称轴与x轴的交点,由此求得点Q的坐标;②M、N在x轴上方,且以N为直角顶点时,可设出点N的坐标,根据抛物线的对称性可知MN正好等于抛物线对称轴到N点距离的2倍,而△MNQ是等腰直角三角形,则QN=MN,由此可表示出点N的纵坐标,联立抛物线的解析式,即可得到关于N点横坐标的方程,从而求得点Q的坐标;根据抛物线的对称性知:Q关于抛物线的对称点也符合题意;③M、N在x轴下方,且以N为直角顶点时,方法同②.
    【详解】
    解:(1)由y=ax2﹣2ax+b可得抛物线对称轴为x=1,由B(1,0)可得A(﹣1,0);
    ∵OC=1OA,
    ∴C(0,1);
    依题意有:,
    解得;
    ∴y=﹣x2+2x+1.
    (2)存在.①DC=DP时,由C点(0,1)和x=1可得对称点为P(2,1);
    设P2(x,y),
    ∵C(0,1),P(2,1),
    ∴CP=2,
    ∵D(1,4),
    ∴CD=<2,
    ②由①此时CD⊥PD,
    根据垂线段最短可得,PC不可能与CD相等;
    ②PC=PD时,∵CP22=(1﹣y)2+x2,DP22=(x﹣1)2+(4﹣y)2
    ∴(1﹣y)2+x2=(x﹣1)2+(4﹣y)2
    将y=﹣x2+2x+1代入可得:,
    ∴ ;
    ∴P2(,).
    综上所述,P(2,1)或(,).
    (1)存在,且Q1(1,0),Q2(2﹣,0),Q1(2+,0),Q4(﹣,0),Q5(,0);
    ①若Q是直角顶点,由对称性可直接得Q1(1,0);
    ②若N是直角顶点,且M、N在x轴上方时;
    设Q2(x,0)(x<1),
    ∴MN=2Q1O2=2(1﹣x),
    ∵△Q2MN为等腰直角三角形;
    ∴y=2(1﹣x)即﹣x2+2x+1=2(1﹣x);
    ∵x<1,
    ∴Q2(,0);
    由对称性可得Q1(,0);
    ③若N是直角顶点,且M、N在x轴下方时;
    同理设Q4(x,y),(x<1)
    ∴Q1Q4=1﹣x,而Q4N=2(Q1Q4),
    ∵y为负,
    ∴﹣y=2(1﹣x),
    ∴﹣(﹣x2+2x+1)=2(1﹣x),
    ∵x<1,
    ∴x=﹣,
    ∴Q4(-,0);
    由对称性可得Q5(+2,0).
    【点睛】
    本题考查了二次函数的知识点,解题的关键是熟练的掌握二次函数相关知识点.
    21、(1)E(-3,4)、F(-5,0);(2);(3).
    【解析】
    (1) 连接OE,BF,根据题意可知:设则根据勾股定理可得:即解得:即可求出点E的坐标,同理求出点F的坐标.
    (2) 连接BF、OE,连接BO交EF于G由翻折可知:GO=GB,BE=OE,证明△BGE≌△OGF,证明四边形OEBF为菱形,令y=0,则,解得 , 根据菱形的性质得OF=OE=BE=BF=令y=n,则,解得 则CE=,在Rt△COE中, 根据勾股定理列出方程,即可求出点E的坐标,即可求出k的值;
    (3) 设EB=EO=x,则CE=-m-x,在Rt△COE中,根据勾股定理得到(-m-x)2+n2=x2,解得,求出点E()、F(),根据中点公式得到EF的中点为(),将E()、()代入中,得,得m2=2n2
    即可求出tan∠EFO=.
    【详解】
    解:(1)如图:连接OE,BF,

    E(-3,4)、F(-5,0)
    (2) 连接BF、OE,连接BO交EF于G由翻折可知:GO=GB,BE=OE

    可证:△BGE≌△OGF(ASA)
    ∴BE=OF
    ∴四边形OEBF为菱形
    令y=0,则,解得 ,∴OF=OE=BE=BF=
    令y=n,则,解得 ∴CE=
    在Rt△COE中,,
    解得
    ∴E()

    (3) 设EB=EO=x,则CE=-m-x,
    在Rt△COE中,(-m-x)2+n2=x2,解得
    ∴E()、F()
    ∴EF的中点为()
    将E()、()代入中,得
    ,得m2=2n2
    ∴tan∠EFO=
    【点睛】
    考查矩形的折叠与性质,勾股定理,一次函数的图象与性质,待定系数法求反比例函数解析式,锐角三角函数等,综合性比较强,难度较大.
    22、(1)(2)作图见解析;(3).
    【解析】
    (1)利用平移的性质画图,即对应点都移动相同的距离.
    (2)利用旋转的性质画图,对应点都旋转相同的角度.
    (3)利用勾股定理和弧长公式求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.
    【详解】
    解:(1)如答图,连接AA1,然后从C点作AA1的平行线且A1C1=AC,同理找到点B1,分别连接三点,△A1B1C1即为所求.
    (2)如答图,分别将A1B1,A1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,得到B2,C2,连接B2C2,△A1B2C2即为所求.

    (3)∵,
    ∴点B所走的路径总长=.
    考点:1.网格问题;2.作图(平移和旋转变换);3.勾股定理;4.弧长的计算.
    23、(1)详见解析;(2)①67.5°;②90°.
    【解析】
    (1)要证明CD∥AB,只要证明∠ODF=∠AOD即可,根据题目中的条件可以证明∠ODF=∠AOD,从而可以解答本题;
    (2)①根据四边形ADFP是菱形和菱形的性质,可以求得∠DAE的度数;
    ②根据四边形BFDP是正方形,可以求得∠DAE的度数.
    【详解】
    (1)证明:连接OD,如图所示,

    ∵射线DC切⊙O于点D,
    ∴OD⊥CD,
    即∠ODF=90°,
    ∵∠AED=45°,
    ∴∠AOD=2∠AED=90°,
    ∴∠ODF=∠AOD,
    ∴CD∥AB;
    (2)①连接AF与DP交于点G,如图所示,

    ∵四边形ADFP是菱形,∠AED=45°,OA=OD,
    ∴AF⊥DP,∠AOD=90°,∠DAG=∠PAG,
    ∴∠AGE=90°,∠DAO=45°,
    ∴∠EAG=45°,∠DAG=∠PEG=22.5°,
    ∴∠EAD=∠DAG+∠EAG=22.5°+45°=67.5°,
    故答案为:67.5°;
    ②∵四边形BFDP是正方形,
    ∴BF=FD=DP=PB,
    ∠DPB=∠PBF=∠BFD=∠FDP=90°,
    ∴此时点P与点O重合,
    ∴此时DE是直径,
    ∴∠EAD=90°,
    故答案为:90°.
    【点睛】
    本题考查菱形的判定与性质、切线的性质、正方形的判定,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用菱形的性质和正方形的性质解答.
    24、自行车的速度是12km/h,公共汽车的速度是1km/h.
    【解析】
    设自行车的速度为xkm/h,则公共汽车的速度为3xkm/h,根据题意得:,解分式方程即可.
    【详解】
    解:设自行车的速度为xkm/h,则公共汽车的速度为3xkm/h,
    根据题意得:,
    解得:x=12,
    经检验,x=12是原分式方程的解,
    ∴3x=1.
    答:自行车的速度是12km/h,公共汽车的速度是1km/h.
    【点睛】
    本题考核知识点:列分式方程解应用题.解题关键点:找出相等关系,列出方程.
    25、130 小明 平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高.
    【解析】
    根据抽取的16人中成绩达到优秀的百分比,即可得到全校达到优秀的人数;
    根据平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高,即可得到结论.
    【详解】
    解:补全表格成绩:
    人数
    项目




    10
    排球
    1
    1
    2
    7
    5
    篮球
    0
    2
    1
    10
    3
    达到优秀的人数约为(人);
    故答案为130;
    同意小明的看法,理由为:平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高答案不唯一,理由需支持判断结论
    故答案为小明,平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高.
    【点睛】
    本题考查众数、中位数,平均数的应用,解题的关键是掌握众数、中位数、平均数的定义以及用样本估计总体.
    26、(1)a= ,k=3, B(-,-2) (2) ﹣≤x<0或x≥3;(3) (0,)或(0,0)
    【解析】
    1)过A作AE⊥x轴,交x轴于点E,在Rt△AOE中,根据tan∠AOC的值,设AE=x,得到OE=3x,再由OA的长,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,确定出A坐标,将A坐标代入一次函数解析式求出a的值,代入反比例解析式求出k的值,联立一次函数与反比例函数解析式求出B的坐标;
    (2)由A与B交点横坐标,根据函数图象确定出所求不等式的解集即可;
    (3)显然P与O重合时,满足△PDC与△ODC相似;当PC⊥CD,即∠PCD=时,满足三角形PDC与三角形CDO相等,利用同角的余角相等得到一对角相等,再由一对直角相等得到三角形PCO与三角形CDO相似,由相 似得比例,根据OD,OC的长求出OP的长,即可确定出P的坐标.
    【详解】
    解:(1)
    过A作AE⊥x轴,交x轴于点E,
    在Rt△AOE中,OA=,tan∠AOC=,
    设AE=x,则OE=3x,
    根据勾股定理得:OA2=OE2+AE2,即10=9x2+x2,
    解得:x=1或x=﹣1(舍去),
    ∴OE=3,AE=1,即A(3,1),
    将A坐标代入一次函数y=ax﹣1中,得:1=3a﹣1,即a=,
    将A坐标代入反比例解析式得:1=,即k=3,
    联立一次函数与反比例解析式得:,
    消去y得: x﹣1=,
    解得:x=﹣或x=3,
    将x=﹣代入得:y=﹣1﹣1=﹣2,即B(﹣,﹣2);
    (2)由A(3,1),B(﹣,﹣2),
    根据图象得:不等式x﹣1≥的解集为﹣≤x<0或x≥3;
    (3)显然P与O重合时,△PDC∽△ODC;
    当PC⊥CD,即∠PCD=90°时,∠PCO+∠DCO=90°,
    ∵∠PCD=∠COD=90°,∠PCD=∠CDO,
    ∴△PDC∽△CDO,
    ∵∠PCO+∠CPO=90°,
    ∴∠DCO=∠CPO,
    ∵∠POC=∠COD=90°,
    ∴△PCO∽△CDO,
    ∴=,
    对于一次函数解析式y=x﹣1,令x=0,得到y=﹣1;令y=0,得到x=,
    ∴C(,0),D(0,﹣1),即OC=,OD=1,
    ∴=,即OP=,
    此时P坐标为(0,),
    综上,满足题意P的坐标为(0,)或(0,0).
    【点睛】
    此题属于反比例函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定函数解析式,一次函数与反比例函数的交点问题,坐标与图形性质,勾股定理,锐角三角函数定义,相似三角形的判定与性质,利用了数形结合的思想,熟练运用数形结合思想是解题的关键.
    27、甲建筑物的高度约为,乙建筑物的高度约为.
    【解析】
    分析:首先分析图形:根据题意构造直角三角形;本题涉及两个直角三角形,应利用其公共边构造关系式,进而可求出答案.
    详解:如图,过点作,垂足为.

    则.
    由题意可知,,,,,.
    可得四边形为矩形.
    ∴,.
    在中,,
    ∴.
    在中,,
    ∴.
    ∴ .
    ∴.
    答:甲建筑物的高度约为,乙建筑物的高度约为.
    点睛:本题考查解直角三角形的应用--仰角俯角问题,首先构造直角三角形,再借助角边关系、三角函数的定义解题,难度一般.

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