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    1.2 空间向量的基本定理(精讲)-2022版高中数学新同步精讲讲练(选择性必修第一册)(教师版含解析)

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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理练习

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理练习,共10页。试卷主要包含了基底的判断,基底的运用,基本定理的运用等内容,欢迎下载使用。
    1.2  空间向量的基本定理考点一 基底的判断【例1(2020·全国高二课时练习)在正方体中,可以作为空间向量的一组基底的是(    )A BC D【答案】C【解析】:共面,排除A共面,排除B共面,排除D三个向量是不共面的,可以作为一个基底.故选:C举一反三1(2020·全国高二课时练习)下列说法正确的是(    )A.任何三个不共线的向量可构成空间向量的一个基底B.空间的基底有且仅有一个C.两两垂直的三个非零向量可构成空间的一个基底D.基底中基向量与基底基向量对应相等【答案】C【解析】项中应是不共面的三个向量构成空间向量的基底, 所以.项,空间基底有无数个, 所以.项中因为基底不唯一,所以.故选.2(2018·全国高二课时练习)设向量不共面,则下列可作为空间的一个基底的是(  )A BC D【答案】C【解析】选项A,B中的三个向量都是共面向量,所以不能作为空间的一个基底.选项D中,,根据空间向量共面定理得这三个向量共面,所以不能作为空间的一个基底.选项C不共面,故可作为空间的一个基底.故选:C.3(2018·开平市忠源纪念中学高二期末())构成空间的一组基底,则(    )A BC D【答案】A【解析】故选A考点二 基底的运用【例2(2019·佛山市荣山中学高二期中)如图,平行六面体中,的中点,,则(    ) A B C D【答案】B【解析】的中点, 故选: 举一反三1(2019·甘肃靖远。高二期末())如图,在三棱锥中,点分别是的中点,设,则(    )A BC D【答案】D【解析】连接分别为中点    故选:2(2019·中央民族大学附属中学高二月考)在平行六面体ABCD中,用向量来表示向量( )ABCD【答案】B【解析】因为 故选B3(2020·江西吉安。高二期末())在四面体中,空间的一点满足,若共面,则(    )A B C D【答案】D【解析】由共面知,故选:考点三 基本定理的运用【例32020·绵竹市南轩中学高二月考())如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是,且它们彼此的夹角都是的交点. (1)表示(2)求对角线的长;(3)【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)连接,,如图:,根据向量减法法则可得:底面是平行四边形 为线段中点 (2)顶点为端点的三条棱长都是,且它们彼此的夹角都是(1)可知平行四边形故: 故:对角线的长为:.(3)举一反三1(2019·济南市历城第二中学高二月考)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱PA的长为2,且PAABAD的夹角都等于PC的中点,(1)试用表示出向量(2)的长.【答案】(1)(2)【解析】(1)PC的中点,(2) .2(2017·陕西新城。西安中学高二期中())如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于1(1),用向量表示,并求出的长度;(2)求异面直线所成角的余弦值.【答案】(1)(2).【解析】(1),同理可得 (2)因为所以因为所以异面直线所成角的余弦值为3(2020·安徽宿州.高二期末())已知平行六面体的底面是边长为1的菱形,且.(1)证明:(2)求异面直线夹角的余弦值.【答案】(1)证明见详解;(2)【解析】设由题可知:两两之间的夹角均为,且(1)所以即证.(2),又所以又异面直线夹角范围为所以异面直线夹角的余弦值为. 

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