2022年陕西省西安市中考五模化学试题

这是一份2022年陕西省西安市中考五模化学试题，共12页。试卷主要包含了5 Fe-56， 分辨物质是学习化学的基本要求， 下列基本实验操作正确的是， 下列实验设计能达到实验目的是等内容，欢迎下载使用。
2021一2022学年度第二学期阶段训练九年级   化学可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  C1-35.5  Fe-56第一部分（选择题  共18分）一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）1. 分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于单质的是A. 干冰 B. 生铁 C. 酒精 D. 水银2. 下列基本实验操作正确的是A. 稀释浓硫酸 B. 加热固体C. 发生装置 D. 收集气体3. 化学在生产生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是A. 使用乙醇汽油有利于缓解温室效应 B. 冬天烧煤取暖是化学能转化为热能C. 金属制品生锈后不可回收利用 D. 霉变的大豆洗净烧熟后可以食用4. 元素周期表是学习和研究化学的工具，下列说法正确的是A. 甲图中Cs是金属元素，相对原子质量为132.9gB. 乙图中A元素组成的单质均由原子构成C. 乙图中B、D两种元素组成的化合物会形成酸雨D. 丙元素位于元素周期表第三周期，易失电子形成Mg+25. 按下列装置进行相关实验，其中能达到实验目的的是 A.验证CO2能与NaOH发生反应B.探究物质在不同溶剂中的溶解性C.验证盐溶液会加速铁的锈蚀D.验证锌和铁的活动性 A. A B. B C. C D. D6. 研究发现利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法正确的是A. 甲醇由碳原子、氢原子和氧原子构成 B. 该反应中分子数目、原子数目均不变C. 催化剂在反应前后质量和性质均不变 D. 该反应中总共涉及到3种氧化物7. 工业上用氮气合成氨气，用氨气生产硝酸，相关反应如下。下列说法不正确的是：①           ② ③                    ④A. 在所有反应中共涉及5种氮元素的化合价B. 生产过程中产生的NH3、NO、NO2均为空气污染物C. 反应①③是化合反应，反应②是置换反应D. 由以上反应可知NO和NO2可以相互转化8. 下列实验设计能达到实验目的是 实验目的实验设计A检验某溶液中是否有硫酸根离子先加入氯化钡溶液，再加入稀硝酸B除去氯化钠固体中少量的碳酸钠先加足量水溶解，再加过量稀盐酸，蒸发结晶C鉴别尿素【CO（NH2）2】和氯化钾分别加熟石灰研磨D分离一氧化碳和二氧化碳通过足量的氢氧化钠溶液 A. A B. B C. C D. D9. 某固体样品中可能含有NaOH、Na2CO3、NaCl、Mg（NO3）2、Ba（NO3）2、Na2SO4中的一种或几种。为确定其组成进行了如下实验。下列关于样品所含成分的判断不正确的是A. 由上图中实验可知样品中一定不含Na2CO3和Ba（NO3）2，一定有Na2SO4B. 上图中的实验无法确定样品中是否含有NaClC. 若测得无色液体1的pH=13，则样品中一定不含Mg（NO3）2D. 若测得无色液体1的pH=7，则样品中可能含有Mg（NO3）2、Ba（NO3）2和NaCl第二部分（非选择题  共42分）二、填空及简答题（共6小题，计24分）10. 2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，三名航天英雄凯旋归来！（1）航天员的舱外服面料由多层纤维制成，其中限制层为涤纶面料，涤纶属于______（填“合成”或“天然”）纤维。（2）航天员虽然远在太空，但是春节依然能吃到猪肉白菜馅的饺子。白菜中富含的有机营养素是___________。（3）在“天宫课堂”中航天员王亚平将维C泡腾片放入水中，观察到产生了很多小气泡，并闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有的性质是_____；人体缺乏维生素C会导致______病。12. 水是生命之源，是生产、生活中必不可少的物质，回答下列问题：（1）明矾可用作絮凝剂，明矾溶于水生成氢氧化铝，标出氢氧化铝中铝元素的化合价________。（2）生活中硬水软化的方法是_______。（3）自然界中的水需要净化才能使用。自来水厂生产流程如上图所示，下列关于水处理说法正确的是        。（填字母）A 自来水杀菌消毒常用C12、O3、C1O2等B. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C. 净水后清水池中得到的水一定是软水（4）在实验室中，水有多种多样的用途。下列水的用途不正确的是      。（填字母）A. 实验一中，水是反应物，该反应属于吸热反应B. 实验二中，水用作配制氯化钠溶液的溶剂C. 实验三中，热水的作用只是使白磷的温度达到着火点D. 实验四中，水用来防止高温熔化物溅落，使瓶底炸裂14. 下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（见图1）（部分反应条件和部分生成物省略）。请按下列要求填空：（1）物质c中C、H两种元素的质量比是_________。（写最简整数比）（2）写出碳单质还原氧化铜的化学反应方程式_________。（3）中国宣布将力争于2060年前实现碳中和，这是应对全球变暖的中国行动。实现“碳中和”，降低碳排放很关键。为了响应国家这一目标，我们应该       （填字母）。A. 使用节能灯泡 B. 使用一次性餐具 C. 优先选乘公共交通（4）一定条件下，物质W在密闭容器内发生了某反应，反应前后各物质的质量如图2所示，写出物质W的化学式________。16. 如图是甲、乙两种固体物质溶解度曲线。据图回答： （1）20℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶剂的质量甲_______乙（填“>”或“=”或“<”）。（2）10℃时，30g甲物质放入50g水中，所得溶液溶质质量分数为_________。（3）10℃时，欲将20%的乙溶液变成该温度下30%的溶液，可以选择        。（填字母）A. 增加溶质 B. 蒸发溶剂 C. 增加溶剂 D. 无法做到（4）将30℃时甲、乙两物质饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降低温度到10℃，对所得溶液的下列说法中不正确的是       。（填字母）A. 都是饱和溶液 B. 溶液质量甲<乙C. 溶质质量甲=乙 D. 溶质质量分数甲=乙18. 某固体废弃物中含有Cu、CuO、Mg、Zn，为得到硫酸镁溶液并回收其它金属，取样品进行如图实验。（1）物质X的化学式为_________。（2）步骤B反应的实验现象是_________。（3）步骤C的操作是_________。（4）步骤D发生反应的化学方程式为_________。20. 如图所示五种物质为初中常见的不同类别的物质，其中物质Y和物质Z均由三种元素组成，其转化关系如图所示。“—”表示两端的物质可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件和部分反应物、生成物已略去。请回答下列问题。（1）X的化学式为_________；Y的物质类别是__________。（2）反应①发生时一定会看到的实验现象：___________。（3）写出一个符合②的化学反应方程式：__________。三、实验与探究题（共2小题，计13分）22. 请根据如图所示实验，回答下列问题。（1）写出仪器a的名称_________。（2）将AE装置相连观察到E中蜡烛燃烧更旺，写出A装置中发生反应的化学方程式______。（3）用CD装置制取CO2的化学反应方程式为_____。与B相比，C装置的优点是_______。（4）将AF装置相连测量气体体积，F装置集气瓶内有空气，对气体体积的测量结果______（选填“有”或“没有”）影响。（5）实验室制得的二氧化碳和氢气中常混有HCl气体和水蒸气，若要制得一瓶纯净干燥的气体，下列装置中可以满足要求的是________。（填序号）24. 某化学兴趣小组的同学发现实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是Na2CO3溶液和NaOH溶液，兴趣小组的同学对此展开探究。【提出问题】如何区分这两瓶溶液呢？【设计实验】甲、乙、丙三位同学分别取两种溶液于试管中，设计了如下实验。【讨论分析】同学们分析后认为以上三组实验中，不能达到实验目的的是________同学实验。【废液处理】将上述三组实验后试管内的物质倒入废液缸中，充分搅拌，静置，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为红色。提出问题】废液缸中上层溶液里含有哪些溶质？【讨论交流】大家讨论分析后，认为废液缸中上层溶液中的溶质除酚酞外，一定有________，还一定有能使溶液显碱性的物质，能使溶液显碱性的物质是什么呢？【提出清想】猜想1：碳酸钠        猜想2：氢氧化钠         猜想3：氢氧化钠和碳酸钠【实验验证】实验方案现象结论方案一：取少量废液缸内的上层溶液于试管中，加入过量的硝酸钡溶液_________猜想3成立方案二：取少量废液缸内的上层溶液于试管中，加入适量氢氧化钙溶液观察到的现象与方案一的现象相同猜想3成立【反思总结】（1）在方案一的实验中加入过量的硝酸钡溶液的目的是__________。（2）老师指出，仅凭方案二的实验及现象无法确定猜想3成立，其理由是（用化学方程式表示）_________。（3）分析反应后溶液中溶质成分，除考虑生成物外，还需考虑_________。【拓展迁移】兴趣小组同学认为要区分Na2CO3和NaOH这两种溶液，还可以选择与甲、乙丙三位同学的实验不同类别的试剂，也可达到实验目的，这种试剂是________。（写化学式）四、计算与分析题（共1小题，计5分）25. 某化学兴趣小组的同学为测定某赤铁矿样品中氧化铁的含量，进行如下图所示实验（杂质不溶于水也不与酸反应）。请完成下列分析及计算：（1）写出滤液中的阳离子符号______。（2）计算所得滤液的溶质质量分数______。
2021一2022学年度第二学期阶段训练九年级   化学可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  C1-35.5  Fe-56第一部分（选择题  共18分）一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D第二部分（非选择题  共42分）二、填空及简答题（共6小题，计24分）【10题答案】【答案】（1）合成    （2）维生素    （3）    ①. 分子是不断运动的    ②. 坏血【11题答案】【答案】（1）    （2）煮沸    （3）A    （4）AC【12题答案】【答案】（1）6:1    （2）    （3）AC    （4）CH4【13题答案】【答案】（1）<    （2）20%    （3）D    （4）C【14题答案】【答案】（1）H2    （2）有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色    （3）过滤    （4）
 【15题答案】【答案】（1）    ①. H2O    ②. 酸    （2）生成白色沉淀    （3）三、实验与探究题（共2小题，计13分）【16题答案】【答案】（1）锥形瓶    （2）    （3）    ①.     ②. 能控制反应的发生与停止    （4）没有    （5）①②##②①【17题答案】【答案】    ①. 丙    ②. 氯化钠    ③. 有白色沉淀生成且溶液红色不褪去    ④. 排除碳酸钠对检验是否有氢氧化钠的干扰    ⑤.     ⑥. 加入的物质是否过量    ⑦. Ca(OH)2四、计算与分析题（共1小题，计5分）【18题答案】【答案】（1）Fe3+    （2）解：氧化铁的质量为20g-4g=16g设生成氯化铁的质量为x答：所得滤液的溶质质量分数为10%。