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    长沙市长郡滨江中学2021-2022学年七下期末数学模拟卷(二)(含解析)

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    长沙市长郡滨江中学2021-2022学年七下期末数学模拟卷(二)(含解析)

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    这是一份长沙市长郡滨江中学2021-2022学年七下期末数学模拟卷(二)(含解析),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    长沙市长郡滨江中学2021-2022学年七下期末数学模拟卷(二)  一、选择题(本大题共10小题,共30分)下列各式中是二元一次方程的是A.  B.  C.  D. 长度分别为的三条线段能组成一个三角形,的值可以是  A.  B.  C.  D. ,则下列不等式中一定成立的是A.  B.  C.  D. 如图,相交于点,若,用“”证明还需           A.
    B.
    C.
    D.
     孙子算经中有一道题,原文是:“今有木,不知长短引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余尺,问木长多少尺设木长为尺,绳子长为尺,则下列符合题意的方程组是   A.  B.  C.  D. 为了解某市参加中考的名学生的体重情况,抽查了其中名学生的体重进行统计分析,下列叙述正确的是A. 名学生是总体
    B. 每名学生是总体的一个个体
    C. 名学生的体重是总体的一个样本
    D. 以上调查是普查如图,直线,则下列结论正确的是A.
    B.
    C.
    D.
      如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是A.
    B.  
    C.
    D. 若关于的不等式组无解,则的取值范围A.  B.  C.  D. 如图,在中,平分于点,在上截取,则的周长为A.
    B.
    C.
    D.  二、填空题(本大题共4小题,共12分)有一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形是______边形.如图,已知的周长是分别平分的面积是______

      已知关于的不等式组的整数解共有个,则的取值范围是________如图,在中,分别过点作过点的直线的垂线,则          

        三、计算题(本大题共2小题,共14分)选择恰当的方法解下列方程组:






     解不等式组:并在数轴表示它的解集.







      四、解答题(本大题共4小题,共44分)如图,直线相交于点平分
    如果,求的度数;
    如图,作,试说明平分

      






     如图,中,的角平分线,边上的高.
    ,求的度数;
    ,则______直接用表示
      






     某学校初二年级党支部组织“品读经典,锤炼党性”活动,需要购买不同类型的书籍给党员老师阅读.已知购买类书和类书共需元;购买类书和类书共需元.两类书的单价;学校准备购买两类书共本,且类书的数量不高于类书的数量,购买书籍的花费不得高于元,则该学校有哪几种购买方案?






     已知,点上一动点不与重合分别过点向直线作垂线,垂足分别为为边的中点.

    如图,当点与点重合时,的数量关系是______
    如图,当点在线段上不与点重合时,试判断的数量关系,并给予证明;
    如图,当点在线段的延长线上时,此时中的结论是否成立?请画出图形并给予证明.







    答案和解析 1.【答案】
     【解析】【分析】
    此题主要考查了二元一次方程的定义,二元一次方程定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是,像这样的方程叫做二元一次方程.根据二元一次方程的定义逐项分析即可.
    【解答】
    解:、不是二元一次方程,故此选项错误;
    B、是二元一次方程,故此选项正确;
    C、不是二元一次方程,故此选项错误;
    D、不是二元一次方程,故此选项错误.
    故选:  2.【答案】
     【解析】【分析】
    已知三角形的两边长分别为,根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求第三边长的范围,再结合选项选择符合条件的。
    【解答】
    解:由三角形三边关系定理,得
    解得
    因此,本题的第三边应满足都不符合不等式,只有符合不等式。
    故选C  3.【答案】
     【解析】解:两边都除以

    两边都加,得

    故选:
    根据不等式的性质,可得答案.
    本题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质并根据不等式的性质求解是解题关键.
     4.【答案】
     【解析】【分析】
    本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有
    根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
    【解答】
    解:根据条件不能推出,故本选项错误;
    B.中,

    ,故本选项正确;
    C.,不符合全等三角形的判定定理,故本选项错误;
    D.根据不能推出,故本选项错误;
    故选B  5.【答案】
     【解析】【分析】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解题的关键是明确题意,列出相应的二元一次方程组.根据题意可以列出相应的二元一次方程组,从而本题得以解决.【解答】
    解:由题意可得,

    故选C  6.【答案】
     【解析】【分析】
    本题主要考查总体、个体与样本定义,解题的关键是明确考查的对象,总体、个体与样本的考查对象是相同的,不同的是范围的大小.
    分别根据总体、个体、样本及调查的定义逐项判断即可.
    【解答】
    解:某市参加中考的名学生的体重情况是总体,故A错误;
    每名学生的体重情况是总体的一个个体,故B错误;
    名学生的体重情况是一个样本,故C正确;
    该调查属于抽样调查,故D错误;
    故选:  7.【答案】
     【解析】【分析】
    本题考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.
    依据,可得,再根据,即可得出
    【解答】
    解:如图,





    故选:  8.【答案】
     【解析】【分析】主要考查学生对全等三角形的判定方法的灵活运用,要求对常用的几种方法熟练掌握.此题可以采用全等三角形的判定方法以及排除法进行分析,从而确定最后的答案.
    【解答】 解:由全等三角形的判定,知满足“”,
    故选C  9.【答案】
     【解析】解:
    得:
    得:
    不等式组无解,


    故选:
    根据“大大小小找不着”可得不等式,即可得出的取值范围.
    此题主要考查了解不等式组,根据求不等式的无解,遵循“大大小小解不了”原则,得出是解题关键.
     10.【答案】
     【解析】解:的平分线,

    中,




    的周长
    故选:
    利用已知条件证明,得到,从而,即可求得的周长.
    本题考查了全等三角形的性质与判定,解决本题的关键是证明
     11.【答案】
     【解析】解:一个多边形的每个外角都等于
    多边形的边数为
    则这个多边形是八边形.
    故答案为:八.
    多边形的外角和是固定的,依此可以求出多边形的边数.
    本题主要考查了多边形的外角和定理:多边形的外角和是
     12.【答案】
     【解析】解:过,连接

    分别平分


    的面积是:



    故答案为:
    ,连接,根据角平分线性质求出,根据的面积等于的面积、的面积、的面积的和,即可求出答案.
    本题考查了角平分线性质,三角形的面积,主要考查学生运用定理进行推理的能力.
     13.【答案】
     【解析】【分析】
    本题主要考查了已知一元一次不等式组的解集、求不等式中的字母的值解题关键在于根据求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到,再利用整数解有个,即可确定出的取值范围得出答案.
    【解答】
    解:解不等式组


    不等式组的解集为
    不等式组共有个整数解,
    不等式组的整数解为

    故答案为  14.【答案】
     【解析】【分析】
    此题主要考查了全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质;关键是掌握全等三角形的判定定理与性质定理.首先证明,再根据定理证明,然后根据全等三角形的性质可得,进而得到答案.
    【解答】
    解:







    中,




    故答案为  15.【答案】解:
    得: 
    代入得:
    解得,
    代入得:
    原方程组的解为

    原方程组可化为:
    得,
    解得,
    代入得,
    原方程组的解是
     【解析】此题考查了灵活选择解法解二元一次方程组,熟练掌握解二元一次方程组的方法是解本题的关键.
    方程组利用代入消元法求出解即可;
    方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
     16.【答案】解:
    不等式的解集为
    不等式的解集为
    故原不等式组的解集为
    解集在数轴上表示为:

     【解析】分别解不等式,进而得出不等式组的解集.
    此题主要考查了解一元一次不等式组,正确掌握解不等式得方法是解题关键.
     17.【答案】解:

    平分







    平分
     【解析】根据平角的定义得到,根据角平分线的定义即可得到结论;
    由垂直的定义得到,由余角的性质得到,由角平分线的定义即可得到结论.
    本题考查了邻补角和角平分线的定义;弄清各个角之间的关系是解决问题的关键.
     18.【答案】
     【解析】解:

    平分








    平分





    故答案为
    根据,求出即可.
    计算方法同上.
    本题考查三角形内角和定理角平分线的定义,三角形的高的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
     19.【答案】解:两类书的单价分别为
    解之得
    答:类书的单价为元,类书的单价为元;
    设购买类书本,则购买类书本,
    ,解之得
     为整数,
    故有以下三种方案:购买类书本,类书本;
    购买类书本,类书本;  
    购买类书本,类书本.
     【解析】本题主要考查的是二元一次方程组的应用,一元一次不等式组的应用的有关知识.
    两类书的单价分别为元,根据题意列出方程组进行求解即可;
    设购买类书本,则购买类书本,根据题意列出不等式组求出的范围,进而求出此题.
     20.【答案】

    证明:如图,延长

    知:






    当点在线段的延长线上时,此时中的结论成立,
    证明:延长,如图

    知:






     【解析】【分析】
    本题为三角形的综合应用,涉及知识点平行线的性质和判定、全等三角形的性质和判定、直角三角形的性质的应用等.解此题的关键是求出,本题考查知识点较基础,综合性较强,但难度不大.
    根据推出即可得出答案;
    延长,求出,根据全等三角形的性质得出,根据直角三角形斜边上中点性质得出即可;
    延长,求出,根据全等三角形的性质得出,根据直角三角形斜边上中点性质得出即可.
    【解答】
    解:如图

    当点与点重合时,的数量关系是
    理由:的中点,






    故答案为:
    见答案;
    见答案.  

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