人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然6 花儿草儿真美丽优秀同步训练题

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人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然 6 花儿草儿真美丽 试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下哪种做法是正确的？（   ）A．在树枝上挂书包B．冬天到了，给小树穿上冬衣C．在公园的草地上打滚儿﹑踢球2.（   ）会告诉我们树的年龄。A.年轮 B.设置树枝闹钟3.和小动物做朋友就是（    ）。A.在动物园里随意给动物们喂食B.逗流浪的小狗玩C.给小鸟搭个窝4.看到从树上掉落的小鸟，应该（   ）。A.把它放回窝里去B.把它关在笼子里养起来C.把它送给好朋友5.我每天都和院里的（   ）玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话。A.小狗B.小鸭C.小猫二.填空题(共5题，共16分)1.种子落在地上，又长出新的（      ）。2.我做的风车（      ）起来啦！3.在大自然里，我们感受到很多（      ）。4.燕子在（      ）过冬。5.我们要爱护花草树木，（      ）（      ）（      ）（      ）等。三.判断题(共5题，共10分)1.人们受到鱼的启发，发明了潜水艇。（   ）2.看到马蜂窝,要绕行。（   ）3.小猫是我们的朋友，被抓伤了也不用处理。（   ）4.遇到风儿“生气”了，我们应该去安全的地方。（   ）5.春天到了，学校组织可爱的小朋友们去开展植树活动。（   ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据物品的来源，用线把对应的内容连起来。丝绸                 树木米饭                 蚕作业本                棉花棉被                 稻谷五.简答题(共5题，共20分)1.可以和风儿玩什么？2.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？3.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。（2）请画一张风儿“生气”的图。4.好朋友小丽想去摸路上的流浪狗，你会怎样?5.风儿的“脾气” 有几种？（写出三种）六.综合题(共1题，共10分)1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（   ）里打上“√”号，错误做法（   ）里打“×”号（      ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。（      ）给小树浇水。（      ）把书包挂在小树的树枝上。（      ）跨越草坪的栅栏。（      ）摘小区花园里的花。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C二.填空题1.嫩芽2.转3.快乐4.南方5.爱护它；保护它；尊重它；善待它   三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√四.连线题1.如图：五.简答题1.放风筝、吹泡泡、扔纸飞机、玩风车。2.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷3.如图：4.我会上去阻止她，并且告诉她，流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。5.微风、大风、台风六.综合题1.×；√；×；×；×