人教部编版 (五四制)一年级下册6 花儿草儿真美丽练习

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人教部编版 (五四制) 一年级下册第二单元 我和大自然 6 花儿草儿真美丽 测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.从树的（   ）可以看出树的岁数。A.粗细 B.年轮 C.高度2.飞机的“动物老师”是（   ）。A.鱼B.鸟C.蛇3.爱护花和草，我们应该这样做？（   ）A.在草坪上玩耍B.随意摘花园里的鲜花C.在草坪里竖立告示牌“爱护花草，人人有责”D.在大树上荡秋千4.和小动物一起玩时（   ）。A.故意去逗小动物生气 B.看见流浪狗就去抱 C.看见成群的马蜂绕道行5.（   ）说：“百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。”A.猴子B.孔雀C.麻雀二.填空题(共5题，共10分)1.（     ）还能够帮助我们发电。2.（      ）是人类最忠实的动物朋友。3.每年（      ）季节，大雁南飞。4.我做的风车（      ）起来啦！5.我们要（      ）花草树木。三.判断题(共5题，共10分)1.我特别喜欢小鸟，我把它关进鸟笼。（   ）2.我们人类可以利用风能发电，给生活带来给你更多好处。（   ）3.风可以给我们带来愉快和便利。（   ）4.小花给燕子搭了个窝。（   ）5.风儿可以帮助我们做很多游戏。（   ）四.连线题(共1题，共4分)1.把相关的事物用线连起来。荷花开放                衣服围巾蚂蚁搬家                秋天到了大雁南飞                夏天来了春蚕吐丝                要下雨了五.简答题(共5题，共22分)1.大自然给勤劳的人们丰厚的回报，你能举一个例子吗？2.风儿的“脾气” 有几种？（写出三种）3.可以和风儿玩什么？4.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？5.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。（2）请画一张风儿“生气”的图。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B二.填空题1.风儿2.狗3.秋天4.转5.爱护三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：我们住的房屋，是水泥、钢材和木材建成的；我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。2.微风、大风、台风3.放风筝、吹泡泡、扔纸飞机、玩风车。4.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。5.如图：