小学语文人教部编版二年级下册6 千人糕第一课时学案及答案

这是一份小学语文人教部编版二年级下册6 千人糕第一课时学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
1.认读 “糕、特”等15个生字和多音字“的”，会写“能、桌”等9个生字，理解“也许、桌子”等7个词语。
2.朗读课文，初步感知课文大意。
二、学习重难点
【学习重点】
朗读指导，随文识字，掌握生字的正确书写。
【学习难点】
联系语境识记理解字词，并了解什么是“千人糕”。
三、知识构建
【素养储备】
1.认识中国汉族传统小吃食品之一——米糕。
2.积累爱惜粮食的名言和诗句。
【自主学习】
1.课题：____________
2.理解题目的意思：________________________
3.自由朗读课文，读通、读顺句子、把字音读正确，并标出本课的自然段，圈出本课的生字词。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.给下列汉字注音。

糕 特 嘛 买 粉

糖 蔗 汁 菜 熬

算 销 劳 确 应
2.照样子，找一找，组成新字再组词。
未 舌 石 口 角 甘 米 羔
例：米+羔→糕（蛋糕）
+ → （ ）
+ → （ ）
+ → （ ）
3.给加点的字选择正确的读音。
dī de dí dì
（1）这块平平常常的（ ）米糕，的（ ）确应该叫“千人糕”啊！
（2）爸爸带我乘坐的（ ）士前往目的（ ）地。
【课堂学习 素养提升】
1.读课文，了解课文的主要内容。
2.这篇课文通过记叙 吃 时的对话，让我们知道了什么是 ，了解了 的制作过程，明白了
。
【课后训练 拓展延伸】
1.我会选字填空。
糕 高
（1）今天我们来吃千人（ ）吧。
（2）我的爸爸身材（ ）大。
唐 糖
（3）孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了（ ）。”
（4）李白是（ ）朝诗人。
2.一字多词。
能（ ）（ ） 桌（ ）（ ）
味（ ）（ ） 具（ ）（ ）
甘（ ）（ ） 甜（ ）（ ）
菜（ ）（ ） 劳（ ）（ ）
3.读古诗，想含义。
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.略。
2.略。
【自主学习】
1.《千人糕》
2.很多人一起做的米糕。
3.略。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.gā tè ma mǎi fěn táng zhè zhī cài á suàn xiā lá què yīng
2.口+未→味（味道） 舌+甘→甜（香甜）
石+角→确（确实）
3.（1）de dí （2）dī dì
【课堂学习 素养提升】
1.略。
2.爸爸和孩子 千人糕 千人糕 千人糕 每一件物品的制成都包含着很多人的劳动
【课后训练 拓展延伸】
1.糕 高 糖 唐
2.示例：
能力 能耐 桌子 桌椅
味道 味觉 文具 具体
甘甜 甘愿 甜美 香甜
菜园 青菜 劳动 功劳
3.略。