人教部编版二年级下册1 神州谣第一课时学案

这是一份人教部编版二年级下册1 神州谣第一课时学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.认识“涌、峰”等15个生字，会写“州、湾”等9个生字。
2.有感情有节奏地朗读课文，感受祖国大好河山的壮美。
二、学习重难点
【学习重点】
指导朗读，随文识字，掌握生字的正确书写。
【学习难点】
有感情地朗读课文，感受歌谣的特点。
三、知识构建
【素养储备】
熟读本文，体会文中所表达的自豪之情。
【自主学习】
1.课题：
2.“神州”的意思：
“谣”的意思：
“神州谣”的意思：
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.请把下列生字的读音补充完整。
___ǒng ___ǒng ___óng ___óng
涌 耸 浓 荣
f_____ f_____ f_____ l_____
峰 奋 繁 陆
2.画出错别字，并在括号里改正。
(1)中华、珠蜂、台湾、海狭（ ）（ ）
(2)小岛、神洲、奋发、繁容（ ）（ ）
3.比一比，再组词。
州（ ） 华（ ） 荣（ ）
川（ ） 花（ ） 劳（ ）
【课堂学习 素养提升】
1.自由读课文，读准字音、尝试停顿，感受节奏。
2.这首歌谣一共有 节，标出小节数。
3.这首歌谣有什么特点？



【课后训练 拓展延伸】
1.查字典，我能行。
（1）“谊”除去部首还有（ ）画。我会组词（ ）、（ ）。
（2）“民”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）,最后一笔的笔画名称是（ ），我会组词（ ）、（ ）、（ ）。
2.读一读，填一填。
①华夏（ ）（ ） ②炎黄（ ）（ ）
③（ ）（ ）图强 ④巍巍（ ）（ ）
⑤神（ ）大（ ） ⑥（ ）（ ）团结
（1） 这个词语指振作精神，以求强盛。
（2） 和 的意思相同，泛指中国人。
3.观看《长江》等有关祖国山河的纪录片，感受祖国风光的壮美，体会作为一名中国人的自豪。



四、参考答案
知识构建
【素养储备】
略。
【自主学习】
1.《神州谣》
2.“神州”就是华夏、中国、中土等，也俗称神州大地。相传黄帝统治的土地称为神州。
“谣”指的是老百姓编的反映生活的歌。
“神州谣”指的是歌唱中国的歌。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.y s n r ēng èn án ù
2.（1）蜂（峰） 狭（峡）（2）洲（州） 容（荣）
3.示例：神州 山川 中华 花朵 光荣 劳动
【课堂学习 素养提升】
1.略。
2.4
3.每句有三个字，有气势，郎朗上口。
【课后训练 拓展延伸】
1.（1）8 情谊 友谊
（2）M min 斜钩 人民 民族 民主
2.儿女 子孙 奋发 中华 州 地 民族
（1）③ （2）① ②
3.略。