北师大版六年数学下册总复习图形的认识（二）教案

课题

名称

北师大版六年数学下册总复习图形的认识（二）教案

教材内容

教材第90页内容，第92页“巩固与应用”第3～10题。

目标

1．掌握各种平面图形和立体图形的特征。

2．通过观察、操作、了解三角形两边之和大于第三边。

重点

　　掌握各种平面图形和立体图形的特征。

难点

在观察、操作中体会平面图形的特征及应用。

过程

引入

1．我们学过哪些平面图形？

2．我们学过哪些立体图形？

　　（师生互动，讨论并小结。）

探新

1．平面图形的特点

（1）平行四边形的特点：

①对边平行且相等；

②易变形。

（2）三角形的特点：

①三个内角和是180度；

②任意两边之和大于第三条边；

③具有稳定性。

（3）从对称轴的条数角度来看：

只有一条对称轴的：等腰三角度、等腰梯形。

有2条对称轴的：长方形、菱形。

有3条对称轴的：等边三角形。

有4条对称轴的：正方形。

有无数条对称轴的：圆。

没有对称轴的：平行四边形、普通梯形、普通三角形。

2．立体图形的特点

相同点：长方体、正方体都有6个面，12

条棱，8个顶点。

不同点：长方体的每个面都是长方形，（特殊情况下有2个面是正方形），正方体每个面都是正方形；长方体相对的面面积相等，正方体的每个面的面积都相等；长方体相对的4条棱的长度相等，正方体每条棱的长度都相等。

（2）圆柱与圆锥的特点：

3．观察立体图形

（1）课件出示一个长方体，让学生从不同的角度观察，并说说自己看到的形状。

（2）“回顾与交流”第9题。

请同学们观察后，再填一填。指名汇报，集体订正。

巩固

1．教材P91“巩固与应用”第3～4题。学生独立完成，集体订正。

2．教材P91～92“巩固与应用”第5～6题。学生先画一画；展示学生优秀作品。

3．教材P92“巩固与应用”第7题。

（1）先想一想，再连一连。

（2）反馈汇报。

4．教材P92“巩固与应用”第8题。

（1）先想一想，再试一试。

（2）用学具验证自己的想法。

（3）汇报交流。

5．教材P92“巩固与应用”第9～10题。学生独立完成，集体订正。

小结

　　今天学到了什么，有什么收获？
（1）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作业

　　（课后余下习题。）

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