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    5.2.3 平行线判定方法的推理及综合应用-2021-2022学年七年级数学第二学期课后练习 (人教版)(解析版)
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    数学人教版5.2.1 平行线课堂检测

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    这是一份数学人教版5.2.1 平行线课堂检测,共13页。试卷主要包含了如图,下列判断正确的是,则AB∥CD,如图,不能推断的是,如图,,,,如图,下列条件,在图中,,能判定AB∥CD的是等内容,欢迎下载使用。

    5.2.3 平行线判定方法的推理及综合应用

    基础对点练

    知识点1 平行线判定方法的推理及应用

    1.如图,下列判断正确的是(      )

    A.若∠1=∠2,则AD∥BC B.若∠1=∠2.AB∥CD

    C.若∠A=∠3,则 AD∥BC D.若∠A+∠ADC=180°,则AD∥BC

    【答案】B

    【解析】

    【详解】

    分析:根据平行线的判定方法,逐项分析判断即可.

    详解:A、∵∠1=2,ABCD,故此选项正确;

    B、∵∠1=2,ABDC,故此选项错误;

    C、若A=3,无法判断ADBC,故此选项错误;

    D、若A+∠ADC=180°,则ABDC,故此选项错误;

    故选A

    点睛:本题考查了平行线的判定方法:两条直线被第三条所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:同位角相等,两直线平行 两条直线被第三条所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:内错角相等,两直线平行;③两条直线被第三条所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:同旁内角互补,两直线平行.

    2.同一平面内的四条直线满足a⊥bb⊥cc⊥d,则下列式子成立的是(      

    Aa∥b Bb⊥d Ca⊥d Db∥c

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    根据同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,可证a∥c,再结合c⊥d,可证a⊥d

    【详解】

    ∵a⊥bb⊥c

    ∴a∥c

    ∵c⊥d

    ∴a⊥d.

    故选C.

    【点睛】

    此题考查垂线,难度不大

    3.如图,不能推断的是(    

    A B

    C D

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    根据平行线判定定理进行分析即可.

    【详解】

    A,符合内错角相等,两直线平行,正确;      

    B,符合同旁内角互补,两直线平行,正确;

    C,符合同位角相等,两直线平行,正确;      

    D,只能证AB∥CD,错误;

    故选:D

    【点睛】

    考核知识点:平行线判定.理解平行线的判定定理是关键.

    4.如图,.试说明:BCEF.

    【解析】证明:∵

    ADEF

    ADBC

    EFBC

     

    知识点2 平行线判定方法的综合应用

    5.如图,下列条件:①∠B+∠BFE=180°②∠1=∠2③∠3=∠4④∠B=∠5.能判定AB∥EF的有(     )

    A1 B2 C3 D4

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    根据平行线的判定定理对各小题进行逐一判断即可.

    【详解】

    解:①∵∠B+∠BFE=180°∴AB∥EF,故本小题正确;

    ②∵∠1=∠2∴DE∥BC,故本小题错误;

    ③∵∠3=∠4∴AB∥EF,故本小题正确;

    ④∵∠B=∠5∴AB∥EF,故本小题正确.

    故选C

    【点睛】

    本题考查的是平行线的判定,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.

     

    6.如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:

    ;②如果,则有;③如果,则有;④如果,必有.其中正确的有________.(填序号)

    【答案】①②④

    【解析】

    【分析】

    根据两种三角板的各角的度数,利用平行线的判定与性质结合已知条件对各个结论逐一验证,即可得出答案.

    【详解】

    解:①∵∠CAB=∠EAD=90°

    ∴∠1=∠CAB-∠2∠3=∠EAD-∠2

    ∴∠1=∠3

    ∴①正确.

    ②∵∠2=30°

    ∴∠1=90°-30°=60°

    ∵∠E=60°

    ∴∠1=∠E

    ACDE

    ∴②正确.

    ③∵∠2=30°

    ∴∠3=90°-30°=60°

    ∵∠B=45°

    BC不平行于AD

    ∴③错误.

    ACDE

    ∴∠4=∠C

    ∴④正确.

    故答案为:①②④

    【点睛】

    此题主要考查学生对平行线判定与性质、余角和补角的理解和掌握,解答此题时要明确两种三角板各角的度数.

     

    7.如图,,请添加一个条件,使得,则符合要求的其中一个条件可以是______

    【答案】(答案不唯一)

    【解析】

    【详解】

    因为,要使,则要(同旁内角互补两直线平行).

     

    8.如图,已知直线a,b,c,d,e,∠1=∠2,∠3+∠4=180°,ac平行吗?为什么?

    :ac平行.

    理由:因为∠1=∠2(  ), 

    所以a∥b (           ). 

    因为∠3+∠4=180°(    ), 

    所以b∥c (         ). 

    所以a∥c (               ).

    【答案】已知;内错角相等,两直线平行;已知;同旁内角互补,两直线平行;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行

    【解析】

    【详解】

    试题分析:根据平行线的性质得出a∥bb∥c,即可推出答案.

    试题解析:a∥c

    理由是:∵∠1=∠2(已知)

    ∴a∥b(内错角相等,两直线平行)

    ∵∠3+∠4=180°(已知)

    ∴b∥c(同旁内角互补,两直线平行)

    ∴a∥c(平行于同一直线的两直线平行)

    故答案为已知;内错角相等,两直线平行;已知;同旁内角互补,两直线平行;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.

    9.如图,已知,试问有怎样的位置关系?请说明理由.

    【解析】

    答:MN∥EF

    证明:∵(已知)

    ∴AB∥MN(内错角相等,两直线平行)

    (已知)

    ∴EF∥AB(同位角相等,两直线平行)

    ∴MN∥EF(平行于同一条直线的两直线平行)

     

    能力达标练

    10.在图中,,能判定ABCD的是                      

    A.    B.

    C.                       D.

     

    【答案】D

    11.如图,在四边形中,点上,连接,下列说法正确的是(             .

    A.因为,所以

    B.因为,所以

    C.因为,所以

    D.因为,所以

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.观察各个选项中角的数量关系(相等或互补)、位置关系是否符合上述三个定理,即可判断所给选项是否正确.

    【详解】

    A. 因为是同旁内角,所以根据不能得到,故A选项错误;

    B. 因为不是同位角也不是内错角,所以根据不能得到,故B选项错误;

    C. 因为是同旁内角,所以根据可以得到,故本选项正确;

    D. 虽然是同位角,但根据只可以得出,故本选项错误.

    故本题选C.

    【点睛】

    本题考查平行线的判定定理,在这里判断两条直线是否平行,是根据角的数量关系(相等或互补)和位置关系去判定的,只有同时满足两种关系,才可根据定理判断平行;完整的定理前面有一句两直线被第三条直线所截,找准截线和被截线很关键(例如D选项是同位角,它们的被截线是ABDE.

    12.如图,,求证:下面为小明同学的证明过程:

    证明:),

    ).

    其中①②为解题依据,则下列有关描述正确的是(      

    A为同位角相等 B为同旁内角相等,两直线平行

    C为对顶角相等 D为内错角相等,两直线平行

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    【详解】

    (平角性质),

    (内错角相等,两直线平行),

    故选:D

     

    13.如图,,点MAB上,,当      °时,ABCD.

     

    【答案】66°

    14.如图,BE平分∠ABDDE平分∠BDC,且.试说明:ABCD.

    【答案】

    证明:

    BE平分∠ABDDE平分∠BDC

    ABCD

     

     

     

     

     

     

     

    15.如图,已知,垂足分别为点BF.试说明:ABCD.

    【答案】

    证明:∵

    ABEF

    EFCD

    ABCD

     

    拓广探索突破

     

    1. 如图,点FAB上,EFBD于点G,交CD于点E,试说明:ADEF.

     

    【答案】

    证明:∵

    EFBC

    ADBC

    ADEF

     

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