生物七年级下册第二节 人体内的血液循环教学演示课件ppt

这是一份生物七年级下册第二节 人体内的血液循环教学演示课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了激情互动，比较三种血管，血管的种类，三种血管示意图，运输血液，血流速度，心脏的结构，与心脏相连的血管，主动脉，肺动脉等内容，欢迎下载使用。

血管有几种？它们各有什么特点，比较它们有什么区别？
阅读课本50页内容，完成下面的问题：
毛细血管
连接小动脉和小静脉，是物质交换的场所
体验1：请同学们用手指轻按颈部或手腕处，请问你感受到了什么？  这种脉搏的跳动，说明我们感受到了哪种血管的存在呢？ 体验2：请同学们捏紧手腕，发现会有什么现象？ 暴起的青筋是哪种血管呢？
以下三种出血情况，分别是哪种血管破呢？ 1、某人因车祸不幸受伤，鲜红色的血液喷流而出 2、小鹏一不小心被钉子扎了一下，血液缓缓流了出来 3、大卫不小心擦伤了皮肤，血液渗了出来
心脏的位置、形状和大小
心脏位于胸腔中部偏左下 方在两肺之间
心脏像倒置的梨，与各人拳头大小相似。
请观察心脏的结构模型，结合课本51页“心脏的形态和结构”图片思考以下问题：
1.通过观察比较心脏的心壁，心壁最厚的是哪个腔？2.心脏有几个腔组成？分别是什么?心脏的每个腔之间是否相通？3.心脏的每个腔分别与什么血管相连接？4.心脏内血液流动的方向是怎样的？
右心房与 右心室相通
左心房与 左心室相通
房室瓣：心房和心室之间
动脉瓣：心室和动脉之间
控制血液沿一个方向流动而不会倒流
1.心脏内部有个 腔，分别是： 2.心脏的内部只有 侧相通。 3.心室与 相连，心房与 相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其作用是: 5.在心脏处，血液的流动方向是：
控制血液向一个方向流动。
本节课我们学习了哪些知识呢？