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    2022人教版生物七下第四章第二节血流的管道——血管课件PPT

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    生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管集体备课课件ppt

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    这是一份生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管集体备课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了本课聚焦,生活情境,毛细血管,CO2,二氧化碳,链接生活,能不能刺入动脉,作用防止血液倒流,仅四肢静脉具有静脉瓣,血液流动方向示意图等内容,欢迎下载使用。


    第二节 血流的管道——血管
    血管从粗到细,大概有1000多亿条,人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 ,能绕地球两周半(赤道4万公里),血管中流动的血液为人体身体组织细胞提供氧气和营养物质。
    定义:将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
    血流方向特点:由主干流向分支
    1.血流速度快2.管壁较厚,弹性大3.分布一般较深出血情况:喷出
    流速快,对管壁的压力大
    因流速快,万一破损,非常危险,少数较浅
    1.动脉血管是指( )A.把血液从全身各处送回心脏的血管B.把血液从心脏输送到全身各部位去的血管C.流有动脉血的血管。D.人体内最粗的血管
    定义:连通最小动脉与静脉之间的血管。
    1.血流速度最慢2.管壁最薄,只有一层上皮细胞构成3.管径极小,只允许红细胞单行通过4.数量最多,分布最广5.出血情况:渗
    血流方向特点:红细胞单行通过
    毛细血管功能:血液和组织细胞间的物质交换
    便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
    10:下列关于毛细血管的说法,正确的是( )①联通最小的静脉和动脉②管壁由一层扁平上皮细胞构成。③人体内数量最大,分布最广的血管。④实现血液与组织细胞间进行物质交换的重要结构A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②③④
    3.只允许红细胞单行通过的血管是( )A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上都是
    5.我们有时因碰撞而使皮下出现紫红色斑块,这是因为下列哪项出血所致( )A.动脉 B.静脉 C. 心脏 D.毛细血管
    定义:静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
    1.流速较慢,对管壁压力小2.管壁较薄,弹性小3.分布有深有浅(“青筋”——静脉)4.四肢静脉有静脉瓣(防止血液倒流)5.出血情况:流
    血流方向特点:由分支流向主干
    动、静脉的内部结构与其流速相适应
    动脉:管腔小、管壁厚、弹性大。
    静脉:管腔大、管壁薄、弹性小。
    1.在输血或者输液时,针刺入的是什么血管?
    2.护士在针刺入部位的近心端先用胶皮管捆扎起来,为什么血管会快速鼓起?
    静脉曲张:静脉瓣老化,血液滞留
    实验:观察小鱼尾鳍的血流现象
    方法步骤:1.包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部
    2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿底面(鱼头朝正前方)
    3.观察将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察观察红细胞通过血管的情况及血流速度.
    注意:1.保持小鱼鳃部的湿润;2.使尾鳍平贴在培养皿上;3.保持载物台与镜头的清洁。
    血流方向:动脉→毛细血管→静脉
    —离心的血管,分布较深,管壁最厚,弹性大,血流速度快(动脉散)
    —回心的血管,分布较浅,“青筋”管壁较薄,弹性较小,血流速度慢(静脉聚)
    —物质交换的血管,分布最广,管壁非常薄,内径很小,血流速度最慢,红细胞单行通过。
    青筋和输液血管都是“静脉”!
    巧记:动脉散,静脉聚血流方向:动-毛-静
    血液鲜红色;血流猛急,喷射状
    血液暗红色;血流较缓和
    11.图4-28甲表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图4-28乙表示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题。(1)该实验应该选择尾鳍色素 的活小鱼,以利于观察。(2)取出小鱼,用 的棉絮(或纱布)包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,露出口和尾巴。(3)将小鱼平放在培养皿上,使尾鳍平贴在培养皿上,等鱼安定后,将 盖在尾鳍上。(4)将培养皿放在载物台上,用 倍显微镜进行观察。(5)图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像,根据血管内的血流方向判断,血管1是 ;血管3是 血管2是 。

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