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    《彩泥世界快乐多》教案2第1页
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    人教版二年级上册第4课 彩泥世界快乐多教案及反思

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    这是一份人教版二年级上册第4课 彩泥世界快乐多教案及反思,共2页。教案主要包含了引导阶段,授课,布置学生作业,教师小结,布置学生收拾等内容,欢迎下载使用。
    《彩泥世界快乐多》教案教学构思:本节课是建立在一年级上学期第十三课《香甜的水果》的基础上延伸的泥工课。相对于上一节,本课加深了在橡皮泥的制作技法、用色、造型上的要求,体现橡皮泥贴画的特点。本节课教学过程中教师设计了欣赏、激趣、示范讲解,并指导制作,启发创新,充分发挥学生的主动性、主体性的教学过程,让学生在有组织的情况下对作品进行独立观察、相互讨论、并实践发现新的制作方法。教师还设计好教学情景,活跃课堂气氛,加强了师生互动,从而提高教学质量,也使学生的思维能力、创造力得到充分发挥。教学目的:1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培养学生的动手动脑能力。教学重点:1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教学难点:1、橡皮泥的造型塑造。2、橡皮泥制作技巧的掌握。教学准备:学生:橡皮泥、垫板、制作橡皮泥的工具教师:橡皮泥制作工具、范作教学过程:一、引导阶段1、作品展示老师出示橡皮泥姐姐作品,启发、提问学生并导入新课——“有趣的彩泥师:这个小姐姐是用什么材料做的?生:橡皮泥做的。2、激发兴趣师:同学们,这个小姐姐是老师特意用丰富多彩的橡皮泥作的,老师把她请来,除了让你们欣赏橡皮泥姐姐的美丽外,还有一个目的,是要看看你们对橡皮泥的制作知识掌握了多少,看看像橡皮泥姐姐这样贴出来的画美不美。她准备教给大家一个新的橡皮泥制作方法橡皮泥贴画。待会橡皮泥姐姐还要给大家评评奖,同学们,你们说好不好?生:好二、授课1、欣赏范作师:在我们学习制作橡皮泥贴画前先来欣赏几幅贴画作品。出示范作,并结合课本的范作引导学生进行讨论、欣赏。让学生了解橡皮泥贴画的材料特点,从构图、用色、造型、内容让学生了解每幅画的特色。引导学生讨论、发言,使学生在讨论观察中发现橡皮泥贴画的技法——压、割、戳等多种手法,以及如何使用色彩搭配,让橡皮泥贴画更丰富美丽。2、教师示范制作并讲解贴画制作的步骤:师:同学们,刚才我们一起欣赏了课本和老师的作品,已经初步懂得了橡皮泥贴画的一些知识。现在,老师现场制作一幅橡皮泥贴画,让同学们更深刻了解橡皮泥贴画的技法技巧。教师边示范边讲解橡皮泥贴画《小帆船》,并归纳出贴画的步骤:(1)橡皮泥贴画的构图设计(以向日葵为例,指出构图要考虑到画面安排、作品大小。) (2)橡皮泥贴画的色彩搭配。(3)橡皮泥贴画的造型设计。 三、布置学生作业要求学生用橡皮泥贴画形式做出一幅自己喜欢的作品。(提醒学生注意作业的几项要求:(1)、有创意(2)、构图大方(3)、色彩搭配丰富)四、教师巡回指导,主要提示橡皮泥的制作技巧和色彩搭配,并提醒、帮助学生充实作品的内容。五、教师组织学生和橡皮泥姐姐一起欣赏、评价作业,评评你觉得哪幅作品比较好?为什么?说说作品的优缺点,提高学生的审美能力。六、教师小结同学们这节课又学会了一种新的橡皮泥制作方法,做出了好多精美的橡皮泥作品,其实啊,橡皮泥的制作方法可不仅仅是这些,在平时你们可以自己动手制作去探索,你们就会觉得橡皮泥制作是一个非常精彩的世界。七、布置学生收拾、整理教室卫生,美化环境。

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