人教版2022中考物理模拟试卷（一）含答案

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人教版2022中考物理模拟试卷（一）一．选择题（共10小题，满分16分）1．（2分）小明乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物可能是（　　）A．他自己 B．远处高山 C．公路路面 D．路边树木2．（2分）下面的标志中表示“禁止鸣笛”的是（　　）3．（2分）下列关于家庭电路的说法，正确的是（　　）A．家庭电路中，开关一定要接在零线上 B．保险丝必须装在零线上 C．金属外壳的电器不需要接地线 D．更换灯泡时，要断开开关4．（2分）关于压强，下列说法正确的是（　　）A．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大 B．最早证明大气压强存在的科学家是托里拆利 C．菜刀磨得很锋利是为了减小压强 D．拦河坝建成上窄下宽，是由于密度不变时，液体压强随深度的增加而增大5．小东在家中用电子秤做物理家庭实验，他将重物M挂在电子秤上，按图中的操作顺序放入装有不同液体的甲、乙两容器中，其中甲容器中是水，乙容器中是另一种液体。则物体M的密度及乙容器中液体密度是（　　）A．ρM＝5×103kg/m3 B．ρM＝4×109kg/m3 C．ρ液＝0.5×103kg/m3 D．ρ液＝0.75×103kg/m36．（2分）关于粒子和宇宙的认识，正确的是（　　）A．电子的发现说明原子是可以再分的 B．雾霾是由于固体分子不停运动形成的 C．地球等行星绕太阳转动，太阳是宇宙的中心 D．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动7．将两个不带电的轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，给它们同时带上同种电荷后，两球分开，如图所示，此现象不能说明（　　） A．力的作用是相互的 B．同种电荷相互排斥 C．力能改变物体的运动状态 D．自然界中只存在两种电荷8．（2分）如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力。则小球（　　）A．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力 B．小球运动到速度最大位置处，受平衡力作用 C．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能 D．从A点向上运动到O点过程中，速度一直增大9．（2分）某家用电能表的有关参数如图所示，下列说法错误的是（　　）A．该电能表的读数为9558.7kW•h B．该电能表工作时电流不能超过5A C．该电能表每小时最多转3000r D．该电能表上用电器的总功率不能超过1.1kW10．（2分）如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（　　）①使用D滑轮组最省力②其中机械效率最高的是使用B滑轮③其中机械效率最高的是使用C滑轮组④使用A滑轮与使用D滑轮组一样省力A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有②③④正确 D．只有①②④正确二．填空题（共8小题，满分24分）11．中国探月工程采用“绕、落、回”三步走发展战略，历时16年圆满收官。（1）第一阶段“绕”。“嫦娥一号”脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于 　   　仍可向月球飞行。如图A所示，“嫦娥一号”进入月球轨道实施了三次近月制动，顺利完成“太空刹车”动作，在制动过程中“嫦娥一号”的机械能 　   　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）第二阶段“落”。长征系列火箭使用 　   　（选填“比热容”或“热值”）较大液态氢作为燃料，将“嫦娥四号”发射升空。“嫦娥四号”距月球表面100m时将发动机的推力调整为2.5×103N开始悬停，此时“嫦娥四号”在月球时的重力为 　   　N。如图B是“嫦娥四号”着陆后与月球车“玉兔二号”的合影，“玉兔二号”装有6个轮胎来 　   　对月壤的压强，车路上的条纹是为了 　   　摩擦力。（后两空均选填“增大”或“减小”）（3）第三阶段“回”。“嫦娥五号”将采集到的1731g月壤运回地球，运抵地球后月壤的质量为 　   　kg。月壤中含有丰富的“氦﹣3”可作为核 　   　（选填“裂变”或“聚变”）的燃料。12．（4分）熔化热是指单位质量的晶体在熔化时变成同温度的液态物质时所需吸收的热量，用字母λ表示。已知2kg的冰从开始熔化到全部熔化为0℃的水的过程中，其吸收6.7×105J的热量，则冰的熔化热为 　   　（填写数据和单位）。13．（4分）在2013年12月14 日21时11分，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。在运载火箭从地面升空的过程中，机械能　   　；在发射架的底部水池冒出大量的“白气”，“白气”是　   　形成的；月球车玉兔脱离嫦娥三号，独立行走了，其质量　   　，重力　   　，看到那轮胎在月球表面留下的痕迹，这信息由　   　发到地球。玉兔是由两片太阳能电池板供电，是由　   　能转化为　   　能。14．（5分）如图所示为一种环保“重力灯”，让重物缓缓下落，拉动绳子，从而带动电机转动，使小灯泡发光。某“重力灯”中重物的质量为18千克，它在30分钟内缓慢下落了2米，使规格为“1.5V，0.12W”的小灯泡正常发光。不计绳子重力。（1）重物缓缓下落，拉动绳子，从而带动电机转动，产生电能，其发电原理是 　   　。（2）重物的重力在这30分钟中做功为 　   　J。（3）30分钟内小灯泡消耗的电能是 　   　J。15．（5分）某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在　   　cm以内；当物体到凸透镜的距离为5cm时，物体通过凸透镜成　   　、倒立实像；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜32cm处的过程中，像的大小将　   　（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）。16．（2分）用手把小球压在弹簧上，松手后小球将向上运动。小球被压缩时的位置如图所示，请在图中画出松手后瞬间小球的受力示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。17．（2分）如图所示，小明在C点竖直向上用力F把桌腿A抬离地面，桌腿B始终没有移动。请在图中画出抬桌子的力F，并作出力F的力臂。 18．（2分）标出图中条形磁铁的磁感线方向和小磁针静止时的N极。三．计算题（共2小题）19．如图为南通“濠河国际龙舟邀请赛”的比赛场景，500m直线赛项目的冠军队所使用龙舟的质量为300kg，运动员总质量为1500kg，比赛用时2min30s。假设比赛中龙舟做匀速直线运动，且龙舟受到的阻力是龙舟和运动员总重力的0.1倍，g取10N/kg。求：（1）龙舟的重力；（2）运动员坐上龙舟后龙舟排开水的体积；（3）比赛过程中龙舟获得的动力做功的功率。20．如图甲所示，电源电压是5V且保持不变，电流表的量程为0～3A，电压表的量程为0～3V，小灯泡的L的额定电压为3V，图乙是其I﹣U图象，滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2＝20Ω.求：（1）小灯泡的额定功率；（2）只断开S3，其他开关都闭合，R1的滑片位于中点时，电流表示数为多少？（3）当S、S3闭合，S1、S2断开，为了保证电路的安全，滑动变阻器的阻值变化范围是多少？四．实验探究题（共3小题，满分25分）21．（8分）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，小芳同学连接的电路如图所示，已知电源电压恒为6.0V，滑动变阻器R2规格为“60Ω 0.5A”，可供其选择的定值电阻的阻值有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和40Ω。（1）请将图1中的实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变大，且导线不允许交叉；（2）正确连接电路后，调节滑动变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为　   　。A．R1短路　　　　B．R1断路     C．R2短路        D．R2断路（3）故障排除重新连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图2所示，则电路中的电流为　   　A； 将5Ω的定值电阻换成了10Ω的定值电阻，闭合开关后应向　   　（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片；（4）在该同学使用5Ω、10Ω、15Ω这三个定值电阻实验完成上述实验时，定值电阻消耗的最大功率为　   　W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为　   　Ω；（5）在以上实验不改变电表接线柱的基础上，该同学想尽量多测几组数据，但她不能选用的定值电阻有　   　。22．（7分）为测量人的反应快慢，A、B两位同学按图甲所示做好准备，直尺保持竖直状态，0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺，B同学仅用拇指和食指将尺夹住，记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验，求出平均值。再让B同学在听音乐时，进行上述实验。接着A、B同学交换角色，再重复实验。数据如表所示：被测试者A同学B同学不听音乐听音乐不听音乐听音乐刻度距离（厘米）21231719（1）为准确比较A、B两同学反应快慢，实验时应尽可能控制相同的量有 　   　。（写出一点）（2）本实验通过观察 　   　反映人的反应快慢。（3）听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在下落时通过的路程s与时间t存在如图乙所示的关系，则受“听音乐”影响更大的是 　   　。23．（10分）风力发电因符合“节能减排、低碳生活”的理念而正在世界上形成热潮。如图是百里荒风力发电系统室外的一台风力发电机的照片。下表给出了在不同风速下该地区风力发电机组输出的电功率。风速/ms﹣1369121518﹣﹣输出电功率/kW20160540128025004320﹣﹣（1）当风速为6m/s时，风力发电机组工作1h所产生的电能是多少度？（2）为了降低输送过程中因电热而造成的损失，在保证风力发电机组输出功率一定时，是应该升高，还是降低输送电压？为什么？           参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分16分）1．A； 2．A； 3．D； 4．D； 5．A； 6．A； 7．D； 8．B； 9．C； 10．B；二．填空题（共8小题，满分24分）11．惯性；减小；热值；2.5×103；减小；增大；1.731；聚变； 12．3.35×105J/kg； 13．增大；液化；不变；变小；电磁波；太阳；电； 14．电磁感应；360；216； 15．4；放大；变小； 四．实验探究题（共3小题，满分25分）21．D；0.4；左；0.8；10；40Ω； 22．食指和拇指之间的距离（或拇指对准零刻度线）；捏住尺子的刻度数（或刻度距离）；B同学；