2022届湖北省潜江市中考二模化学试题解析版

这是一份2022届湖北省潜江市中考二模化学试题解析版，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．下列事实不是化学变化的是（）
A．钢铁生锈B．木炭燃烧C．食物变质D．石蜡熔化
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．测溶液的pH
B．读取液体体积
C．过滤
D．稀释浓硫酸
3．保“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（ ）
A．亚硝酸钠作调味剂B．碳酸钙用作补钙剂
C．工业酒精勾兑白酒D．地沟油提炼食用油
4．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（ ）
A．属于非金属元素B．锡原子的核内质子数为50
C．相对原子质量是118.7gD．原子核内中子数为50
5．下列记录的实验现象与事实不相符的是（ ）
A．磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾
C．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2︰1
D．取少量氢氧化钠曝露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解
6．下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（ ）
A．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
B．分子由原子构成，分子比原子大
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．微粒得到或失去电子变成离子
7．下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是：（ ）
①Fe3+②3C60③④⑤3H
A．表示核外电子数的是④B．表示离子所带电荷数的是③
C．表示分子个数的是②D．表示元素化合价的是①
8．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ）
A．任何化学反应都遵循质量守恒定律，因此生成物的总质量一定等于反应物的总质量
B．化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C．离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子都是离子
D．碱能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱
9．如下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A．t ℃时，将50 g a物质加入到50 g水中充分搅拌，可得到90g a的饱和溶液
B．a、b、c三种物质均属于易溶物质
C．a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a
D．将20 ℃时三种物质的饱和溶液升温到t ℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系：b>a＝c
10．归纳法是一种重要的学习方法，可以将零散知识结构化、系统化，下列知识归纳都正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．在溶质为Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是（ ）
A．向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生
B．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn
C．滤液中一定无AgNO3
D．滤液中可能有四种金属离子
12．下列实验操作或方法能达到实验目的是（ ）
A．鉴别稀硫酸和氯化钠溶液：滴加酚酞溶液
B．从粗盐中得到纯净的氯化钠：溶解、过滤、洗涤、干燥
C．鉴别K2SO4、Cu(NO3)2、Ba(OH)2、NaOH：不另加试剂
D．除去盐酸中含有的少量硫酸：加入足量Ba(NO3)2，过滤
13．下列图像不能正确反映其对应操作的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．有一瓶久置的氢氧化钠溶液，为了探究该溶液是否变质以及变质的程度，设计了如下方案，根据方案流程，下列说法不正确的是（ ）
A．由步骤①的现象可知该氢氧化钠溶液已经变质
B．若步骤②中的“现象Ⅰ”为：生成白色沉淀，则结论是该氢氧化钠溶液部分变质
C．步骤②中的“通入二氧化碳”可改为无色酚酞溶液
D．步骤①中的CaCl2溶液也可以用Ca（OH）2溶液代替
15．甲、乙、丙三种物质的转化关系见下面如图所示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下面选项中不能按图示转化关系实现的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
16．从高锰酸钾、氧化铁、一氧化碳、碳、稀硫酸、氧气、氢氧化钡溶液等物质中选取适当的物质，按要求写出下列化学方程式：（每种物质不能重复使用）
（1）化合反应 ；
（2）分解反应 ；
（3）置换反应 ；
（4）复分解反应 。
17．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。
（1）消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是 。
（2）生活中使用洗发剂后需用护发剂的化学原理是 。
（3）漂白粉的主要成分为次氯酸钙 [Ca（ClO）2] 和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 [Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空气中发生反应Ca（ClO）2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色。
①Ca（ClO）2中氯的元素的化合价是 。
②HClO在常温下分解，反应为2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH （填“增大”或“减小”或“不变”）。
③ 在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式 。
（4）我国自行研发的大型客机C919已成功试飞，请根据所学知识回答问题。
①选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度和强度 （填“大于”或“小于”） 纯铝。
②飞机所用的下列材料属于合成材料的是 （填序号）。
A．塑料扶手 B．纯羊毛毯 C．真皮座套 D．铜制扣件
③若要验证飞机材料中的Fe、Cu和Al的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，下列物质可以做这种试剂的是 （填序号）。
A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液 D．稀盐酸
三、综合题
18．A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件己略去）。
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为 ；D与E反应的基本类型为 。
（2）若A为人体胃酸的士要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别 （填“一定”或“不一定”) 为氧化物；D与E反应的化学方程式为 。
19．下图为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：① ；
（2）若用A、E装置组合制取氧气，写出A装置中反应的化学方程式 ，A中试管口略向下倾斜的原因是 。
（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，其装置接口的连接顺序是 。（用按字母顺序从左至右连接）
（4）如图是收集某气体的装置，由实验装置推测该气体的有关性质可能是( )
20．碳酸钠在生产和生活中都有重要的用途。图一、图二是某兴趣小组探究碳酸钠化学性质时所做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，据图回答。
（1）试管①中能够观察到的现象是 。
（2）试管③中发生反应的化学方程式是 。
（3）兴趣小组的同学完成上述实验后，为继续探究酸碱盐之间的反应，又对甲、乙烧杯内的反应混合物进行了如图所示实验，通过分析完成下列问题。
①根据上述实验分析推断，图一中试管②完全反应后所得的溶液中一定含有的溶质是 。
②小组同学把沉淀M、N混合后置于烧杯丙中，向其中加入过量的稀盐酸，观察到的实验现象是 。把烧杯丙中反应后的混合物与滤液C全部倒入废液缸中，反应结束后废液缸内上层溶液中，除酚酞外一定还含有的溶质是 。
四、计算题
21．某实验小组同学做中和反应实验时，向80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸，当恰好完全反应时，共用去稀硫酸62g。
请你计算：
（1）氢氧化钠溶液中溶质的质量为 g。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数 ？
答案解析部分
【解析】【解答】A、钢铁生锈，是铁在空气中被氧化生成了氧化铁，生成了新物质，发生了化学变化；故不符合题意；
B、木炭燃烧，生成了二氧化碳，发生了化学变化；故不符合题意；
C、食物变质，生成了新物质，发生了化学变化；故不符合题意；
D、石蜡熔化，是由石蜡的固态变成了液态，没有生成新物质，属于物理变化；故符合题意；
故答案为：D
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
【解析】【解答】A. 测量pH值的方法：将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，不能直接将pH试纸放在溶液中，会污染溶液，实验操作不符合题意；
B. 量取液体的体积时，视线要与液体凹液面最低处在同一水平线上，实验操作不符合题意；
C. 过滤液体是，要注意：一贴、二低、三靠的原则，实验操作符合题意；
D. 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，实验操作不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据正确测量pH值的方法，进行分析。
B、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
C、根据过滤操作的注意事项“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析。
D、浓硫酸的稀释方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。
【解析】【解答】A. 亚硝酸钠有毒，使用亚硝酸钠作调味剂，会危害身体健康，故A不符合题意；
B. 碳酸钙与胃液的主要成分稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，所以能起到补钙的作用，故B符合题意；
C. 工业酒精含有甲醇有毒物质，用它勾兑酒精，饮用少量可能导致失眠，大量饮用会致人死亡，故C不符合题意；
D. 地沟油中含有许多有毒、有害的物质，不能用来提炼食用油，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】甲醇、地沟油、亚硝酸钠有毒，不能食用。
【解析】【解答】A. 由“金”字旁可知，锡属于金属元素，故不符合题意；
B. 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=50，故符合题意；
C. 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锡的相对原子质量是118.7，故不符合题意；
D. 中子数=相对原子质量-质子数=119-50=69，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 根据在元素周期表一格中信息可知，左上角的数表示原子序数，右上角的字母表示元素符号，汉字下面是的数字表示原子的相对原子质量。
【解析】【解答】在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为1∶2，选项C错误，其余三个选项都与事实相符。
故答案为：C。
【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
【解析】【解答】A. 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，故符合题意；
B. 分子由原子构成，但是分子不一定比原子大，如铁原子大于氢分子，故不符合题意；
C. 在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故不符合题意；
D. 原子得失电子变成离子，离子也可通过失得电子变为原子，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据元素的概念，进行分析。
B、分子由原子构成，但是分子不一定比原子大。
C、在化学变化中，分子可分，原子不可分。
D、根据原子与离子之间的相互转化，进行分析。
【解析】【解答】A. 表示最外层核外电子数的是④， 故错误，不符合题意；
B. 表示元素化合价的是③， 故错误，不符合题意；
C. 3C60表示3个C60分子，故正确，符合题意；
D. 表示离子所带电荷数的是①， 故错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】元素符号的前面有数字，数字可表示为原子的个数。
元素的化合价标注在元素符号的正上方，号前数后。
离子符号右上角的数字表示一个离子带有的电荷数。
【解析】【解答】A. 任何化学反应都遵循质量守恒定律，参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量，反应物不一定完全参与反应，故不符合题意；
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，故由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故符合题意；
C. 离子是带电的原子或原子团，但是带电的粒子不一定是离子，如质子和电子都带电，故不符合题意；
D. 碱能使酚酞试液变红，但是能使酚酞试液变红的不一定是碱，如碳酸钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是碳酸钠属于盐，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、任何化学反应都遵循质量守恒定律。
B、根据化合物的概念，进行分析。
C、带电的粒子有离子、质子、电子。
D、碱性溶液能使酚酞试液变红。
【解析】【解答】A、t℃时，a物质的溶解度是80g，根据溶解度概念可知，50g水最多溶解40ga，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液，故A不符合题意；
B、20℃时，a、b、c三种物质的溶解度都大于10g，所以三种物质均属于易溶物质，故B不符合题意；
C、a物质的溶解度受温度变化影响较大，所以a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a，故C不符合题意；
D、将20℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t℃时，a、b的溶解度增大，c的溶解度随温度的升高而减小，a、b没有晶体析出，质量分数不变，c有晶体析出，质量分数变小，溶液仍为饱和溶液，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数= ，溶解度越大，质量分数越大，20℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t℃时c的溶解度，所以t℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c，故D符合题意。
故答案为：D．
【分析】 根据固体溶解度曲线可以得出，不同物质在同一温度下的溶解度，从而得出物质的溶解性，同一物质在不同温度下的溶解度，从而得出物质的提纯方法
【解析】【解答】A、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，错误；干冰是固体二氧化碳不是冰，可燃冰是甲烷水合物，也不是冰，错误，不符合题意；
B、活性炭具有吸水性，可以吸附冰箱中的异味，正确；洗涤剂具有乳化性，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故洗涤剂可清洗油污，正确，符合题意；
C、生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不能将硬水软化，错误；铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，降低肥效，不能与熟石灰混用，正确，不符合题意；
D、人体缺乏维生素C，易患坏血病，错误；缺锌会引起食欲不振，发育不良，生长迟缓，正确。不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据纯碱属于盐进行分析
B、根据活性炭的吸附性及洗涤剂的乳化作用进行分析
C、根据生活中利用煮沸的方法减低水的硬度进行分析
D、根据微量元素的生理功能进行分析
【解析】【解答】A、滤液中含有硝酸铜，则锌不可能有剩余，则向滤渣中加入稀盐酸，不可能有气泡产生，说法不符合题意；
B、滤渣中一定有Ag，无法确定硝酸铜是否参加了反应，可能是部分参加了反应，可能有Cu，但不可能含有锌，说法不符合题意；
C、滤液中含有硝酸铜，无法确定硝酸银是否完全参加了反应，滤液中可能含有AgNO3，说法不符合题意；
D、滤液中含有硝酸铜，无法确定硝酸银是否完全参加了反应，滤液中可能含有AgNO3，则滤液中可能有银离子、铜离子、锌离子、铝离子四种金属离子，说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】锌的金属活动性比银、铜强，比铝弱，在溶质为Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的溶液中加入一定量的锌粉，不能与硝酸铝溶液反应，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银反应完，若还有锌粉，锌才能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明滤液中含有硝酸铜。
【解析】【解答】A. 酚酞在酸性和中性溶液都是无色，鉴别稀硫酸（酸性）和氯化钠（中性）溶液，滴加酚酞溶液，酚酞都是无色，不能区分，故不符合题意；
B. 从粗盐中得到纯净的氯化钠：溶解、过滤、蒸发，故不符合题意；
C. 溶液显蓝色的是Cu(NO3)2、把硝酸铜分别滴加到另外三种溶液中，没有沉淀出现的是硫酸钾，把硫酸钾滴加到Ba(OH)2、NaOH中，有沉淀的是氢氧化钡，剩下的是氢氧化钠，不另加试剂可以鉴别，故符合题意；
D. 硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸，除去盐酸中含有的少量硫酸，加入足量Ba(NO3)2，过滤，盐酸中会有新杂质硝酸，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】通过不同的物质在与同一种物质发生化学反应时，所产生的现象不同，把它们鉴别开的方法，它是鉴别物质的常用方法。
除杂问题的解题关键是抓住除杂的必需条件，即加入的试剂只与杂质反应，而且反应后不引入新的杂质。
【解析】【解答】A、pH=4的溶液中含有大量的氢离子，向pH=4的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与酸反应生成盐和水，待酸完全反应后，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，故一开始无气体生成，后沉淀逐渐增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意；
B、等质量的锌和镁分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应，镁比锌活泼，反应速率快，镁与稀硫酸反应： ，镁与稀硫酸反应： ，镁的相对原子质量比锌小，最后生成氢气的质量大，不符合题意；
C、向NaOH溶液中逐渐滴加入稀盐酸，氢氧化钠显碱性，一开始pH＞7，随着反应的进行，pH逐渐减小至小于7，符合题意；
D、等质量CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应，粉末状的反应速率快，但是最后生成二氧化碳的质量相同，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行分析
B、根据金属的化学性质进行分析
C、根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水进行分析
D、根据促进化学反应的方法进行分析
【解析】【解答】A、向久置氢氧化钠溶液中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，可知该氢氧化钠溶液已经变质，不符合题意；
B、过量的氯化钙能将碳酸钠除尽，然后向滤液中通入适量的二氧化碳，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，说明含氢氧化钠，该氢氧化钠部分变质，不符合题意；
C、步骤②中的“通入二氧化碳”可改为无色酚酞溶液，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，如果溶液变红，说明含氢氧化钠，不符合题意；
D、步骤①中的氯化钙溶液不能改为氢氧化钙溶液，因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，会影响对氢氧化钠的检验，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析
【解析】【解答】A、硫酸（甲）可以和活泼金属反应生成氢气（乙），和金属氧化物或者碱等反应生成水（丙）；氢气在氧气中燃烧生成水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气（乙）和水（丙）可以相互转化。可以实现，故A不符合题意；
B、氢氧化钠（甲）可以和盐酸或者某些可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钠（乙），和硝酸或者某些可溶性金属硝酸盐如硝酸铁、硝酸铜等溶液反应生成硝酸钠（丙）；氯化钠（乙）和硝酸银反应生成硝酸钠（丙）和氯化银，硝酸钠与酸、碱、盐混合时，不能生成沉淀、气体和水，硝酸钠不能转化为氯化钠。不可以实现，故B符合题意；
C、氧化钠（甲）可以和水生成氢氧化钠（乙），和二氧化碳反应生成碳酸钠（丙）；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠（乙）和碳酸钠（丙）可以相互转化。可以实现，故C不符合题意；
D、氢氧化钙（甲）可以和盐酸或者可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钙（乙），和二氧化碳或者可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液等生成碳酸钙（丙）。氯化钙和可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾溶液反应生成碳酸钙（丙），碳酸钙（丙）和盐酸反应生成氯化钙（乙）。可以实现，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，能实现转化的需要逐一进行举例验证，而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实现即可。涉及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是要是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。
【解析】【解答】（1）一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应的化学方程式为： ；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，反应的化学方程式为： ；
（3）碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，反应的化学方程式为： ；
（4）氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，反应的化学方程式为： 。
【分析】根据反应的特点结合给出的物质进行分析
【解析】【解答】（1）消防队员用高压水枪灭火，是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的；
（2）生活中使用洗发剂后需用护发剂的化学原理是酸碱中和，因为洗发水显碱性，会使头发毛糙、护发剂显酸性，可酸碱中和，起到护发的 目的；
（3）①Ca(ClO)2中钙元素显+2价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+2）+[x+（-2）]×2=0，x=+1；
②HClO在常温下分解生成氯化氢和氧气，氯化氢溶于水形成盐酸，HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，故溶液的pH减小；
③ 在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率。是因为漂白粉中的次氯酸钙和盐酸反应生成次氯酸和氯化钙，该反应的化学方程式为： ；
（4）①铝合金是铝的合金，合金比组成它的纯金属的硬度大，故填：大于；
②A、塑料扶手属于合成材料，正确；
B、纯羊毛毯属于天然材料，不正确；
C、真皮座套属于天然材料，不正确；
D、铜制扣件属于金属材料，不正确。
故答案为：A；
③A、铁、铜与硫酸铝溶液均不反应，说明铝比铁、铜活泼，但是无法验证铁、铜的金属活动性顺序，不正确；
B、铝能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸铝和铁，说明铝比铁活泼，铜与硫酸亚铁不反应，说明铁比铜活泼，可以验证三种金属的活动性顺序，正确；
C、铝、铁均能与硫酸铜溶液反应，说明铝、铁比铜活泼，但是无法验证铝、铁的金属活动性顺序，不正确；
D、取相同形状的金属与稀盐酸反应，铝、铁能与稀盐酸反应，产生气泡，且铝产生气泡的速率快，说明在金属活动性顺序里，铝、铁排在氢前，且铝比铁活泼，铜与稀盐酸不反应，说明在金属活动性顺序里，铜排在氢后，可以验证三种金属的活动性顺序，正确。
故答案为：BD。
【分析】（1）根据灭火的方法进行分析
（2）根据中和反应的应用进行分析
（3）根据化合价规则及稀盐酸的性质进行分析
（4）根据合金的特性进行分析
【解析】【解答】（1）若A的固体可用于人工降雨，那么A是二氧化碳；光合作用会生成有机物和氧气，B为植物光合作用的产物之一，根据转化关系可知B是氧气；E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，那么E是碳酸钠，二氧化碳和氢氧化钠反应会生成碳酸钠。根据转化关系，D即能与二氧化碳反应，还能与碳酸钠反应，故D可能是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠：Ca(OH)2 + Na2CO3= CaCO3 ↓+2NaOH，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属复分解反应。（2）若A为人体胃酸的士要成分，那么A是盐酸；D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，那么的D、E可能是碱和铵盐；图中体现了盐酸的四种不同化学性质，根据酸的化学性质可知：酸能与金属、金属氧化物、碱、盐反应，故C可能是氧化物，也可能是盐；D、E可能是碱和铵盐，常见的碱如氢氧化钠，常见的铵盐如氯化铵，反应的化学方程式表示为NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O。
【分析】（1）根据 可用于人工降雨的是干冰结合转化关系进行分析
（2）根据人体胃液的主要成分是盐酸进行分析
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗；
（2）若用A、E装置组合制取氧气，A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口没有棉花，适用于氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为： ；
A中试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂试管；
（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置选B，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，且洗气应“长进短出”，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置选D，故填：b→f→g→d；
（4）该气体可用氢氧化钠固体干燥，说明该气体与氢氧化钠不反应，且能用水处理尾气，说明该气体溶于水，且生成物显碱性，pH＞7，用万用瓶收集时，“短进长出”，说明该气体密度比空气小。
故答案为：C。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析
（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气进行分析
（3）根据实验室制取氧气的方法进行分析
（4）根据气体收集装置的选择进行分析
【解析】【解答】（1）碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故试管①中能够观察到的现象是酚酞试液变红。
（2）试管③中发生反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式是 。
（3）试管②反应是碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸过量，故反应后所得的溶液中一定含有的溶质是HCl和NaCl。
②M是碳酸钙沉淀，N是氯化银沉淀，小组同学把沉淀M、N混合后置于烧杯丙中，向其中加入过量的稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，观察到的实验现象是沉淀部分溶液，生成气体，把烧杯丙中反应后的混合物与滤液C全部倒入废液缸中，反应为硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，氯化钙和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸，结束后废液缸内上层溶液中，除酚酞外一定还含有的溶质是HNO3、NaNO3、Ca(NO3)2。
【分析】（1）碳酸钠溶液显碱性，碱性溶液能使无色酚酞试液变红。
（2）钙离子和碳酸离子不共存。根据题意，写出反应的化学方程式。
（3）烧杯乙中有一定氢氧化钠，氯化钠，显碱性；烧杯甲中有无色酚酞试液，甲乙混合后，显无色，说明稀盐酸过量，所以②反应后溶液中含有HCl和NaCl。
根据题目中转化关系，结合小题内容分析出滤液溶质。
【解析】【解答】解：(1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液中溶质的质量为：80g×10％=8g
设生成硫酸钠的质量为x。
，解得x=14.2g
所得溶液的溶质质量分数为： =10%
答：（1）氢氧化钠溶液中溶质的质量为14.2g；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数为10%。
【分析】（1）根据溶质质量等于溶液质量乘以溶质质量分数进行分析
（2）根据氢氧化钠的质量结合反应的方程式计算硫酸钠的质量，进而计算质量分数A．物质类型与组成
B．化学与生活
纯碱、烧碱都是碱
干冰、可燃冰都是冰
冰箱中放入活性炭可消除异味
洗涤剂具有乳化作用可清洗餐具油污
C．物质与使用
D．化学与健康
生活中常用肥皂水软化硬水
铵态氮肥不能与熟石灰（碱性）混用
人体缺维生素A易患坏血病
儿童缺锌引起食欲不振发育不良
A
B
C
D
向pH=4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应
向NaOH溶液中逐渐滴加入稀盐酸
等质量CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应
选项
甲
乙
丙
A
H2SO4
H2
H2O
B
NaOH
NaCl
NaNO3
C
Na2O
NaOH
Na2CO3
D
Ca（OH）2
CaCl2
CaCO3
A
B
C
D
密度比空气
大
大
小
小
溶于水中所得溶液pH
>7
7