2022学年北京师范大学附属实验中学中考语文学科零模试卷

初三语文学科零模卷

第一部分（20分）

阅读下面的短文，完成1～3题。（共6分）

苏绣是一个布与线之间，以针为牵引，相互交缠，相溶而生的艺术。有着“平、顺、和、柔、匀、光”的特点，这些都是它的传统美所在，如果说中国画是纸面上的艺术，那么苏绣就是布（bó）上的艺术。苏绣具有深邃的文化价值，作为一项传统手工技艺，历来与中国的传统文化紧密结合，成为中国传统文化的一个重要组成部分。无论是表现山水、花鸟、动物还是人物，精谌的苏绣技艺都能使之达到栩栩如生的境界。也正因如此，苏绣才被世界各国人民（yù）为“东方的明珠”。

（选自公众号“中国工艺美术学会”，有删改。）

1.   根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（4分）

①布（bó）          ②深邃          ③栩栩如生          ④（yù）         

2.   上文中有几个错别字，请找出并改正。（2分）

①       改                        ②        改       

3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

①此中有真意，__________________________。（陶渊明《饮酒》）

②念天地之悠悠，________________________。（陈子昂《_______________》）

③__________________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

④几处早莺争暖树，______________________。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤______________。风休住，蓬舟吹取三山去! （李清照《渔家傲》）

⑥____________________，坐断东南战未休。（______《南乡子登京口北固亭有怀》）

⑦____________________，教然后知困。（《<礼记>一则》）

⑧登斯楼也，则有心旷神怡，_______，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

4.给下面一则新闻拟写标题。（不超过15个字，含标点）（4分）

现代快报讯（记者高达）2 月 4 日晚，北京冬奥会开幕式在国家体育场举行。苏绣传人、中国工艺美术大师邹英姿将其最新创作的刺绣作品《立冬·谷》献礼冬奥，以极具江南质感的苏州非遗文化，为奥运健儿加油喝彩。

现代快报记者了解到，刺绣《立冬·谷》长宽均为 3.05 米，所绣之物即是一粒巨大的、即将萌发的稻谷。邹英姿在创作前，进行了多次田野考察，并于 2021 年年底正式开始创作，历时两月时间完成作品。

邹英姿表示，二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华，这幅《立冬·谷》是其整个系列里最为满意的作品，寓示着许许多多人做好本职工作，合力办好本届冬奥会。此外稻谷在土里的厚积薄发也象征着中国运动员赛场上的顽强拼搏。

第二部分（50分）

（一）名著阅读（8分）

5.阅读了《智取生辰纲》后，同学们打算对此情节进行改写，让杨志再次押送一批贵重货物前往东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物，允许他从下面的备选助手中挑选两位助手，你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。（4分）

                                       ▲                                       

6.大家对于现行教材初中阶段要求阅读的中国古典小说进行了整理归类，语文鉴赏课上就“女性形象”展开讨论：

小文：古典小说女性角色着墨不多，似乎仅仅只为了衬托男性角色。

小李：着墨不多并不意味着无足轻重，他们同样表现出其独特个性，是小说不可缺少的角色。

你赞同谁的观点？请以备选人物中的两位女性为例阐述理由。（4分）

备选人物：扈三娘《水浒传》

          谢道韫《世说新语》       

          聂小倩《聊斋志异》

          刘姥姥《红楼梦》

                                       ▲                                       

（二）古代诗文阅读（16分）

阅读下面古诗文，完成7-11题。（共16分）

【甲】文

相州昼锦堂记（节选）

[宋] 欧阳修

    仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。

    惟大丞相魏国公①则不然。公，相人也。世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望馀光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有。非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛②，不足为公荣；桓圭③衮裳，不足为公贵。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世，而垂无穷：此公之志，而士亦以此望于公也，岂止夸一时而荣一乡哉？

    公在至和中，尝以武康之节夕来治于相，乃作昼锦④之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣矣。其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，闾里之荣也。

注释：①韩琦，北宋政治家、词人，三朝宰相，有抵御西夏，庆历新政，治理蜀地等功绩。②大纛：古代军队或仪仗队的大旗。③桓圭：古代公爵所执的礼器，用于朝聘、祭祀、丧葬等场合。衮裳：古代皇帝和三公所穿的礼服。④昼锦：据《汉书》载，项羽曾经说过一句话：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”后以衣锦还乡为荣耀的事情。韩琦以武康军节度使身份兼相州知州，因相州是他的故乡，所以取项羽的话改“夜”为“昼”命名厅堂，以示荣耀。

（选自“学习强国”中国纪检监察报《莫以所夸者为荣》）

【乙】诗

昼锦堂再赏牡丹

[宋] 韩琦

锦堂重赏牡丹红，不惜残英数日空。

嘉艳岂无来岁好，清欢难得故人同。

谁言山下春无雨，只恐身轻去逐风。

且共对花开口笑，莫持姚左①较雌雄。

注释：①姚左，指牡丹花不同的品种。欧阳修《洛阳牡丹记》中曾列牡丹珍稀者二十余种，其中有“姚黄”和“左花”，牡丹品种常以初培植者姓氏命名，如“魏紫”、“牛家黄”等等。这里的“姚左”泛指不同品种，不无敝帚自珍意味。

【丙】诗

郡圃春晚

[宋] 韩琦

溶溶春水满方塘，栏槛风微落蕊香。

尽日杨花飞又歇，有时林鸟见还藏。

沉疴不为闲来减，流景知从静处长。

欲战万愁无酒力，可堪三月去堂堂。

7.乙诗中“嘉艳岂无来岁好，清欢难得故人同”一联和刘希夷《代悲白头翁》中“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”一联有异曲同工之妙，请简要分析。（4分）

                                       ▲                                       

8.“杨花”这一意象经常出现在古诗词中，帮助诗人表情达意，请根据以下资料卡提示，选择你认为最契合丙诗的“杨花”之意，并说明理由。（2分）

A.缠绵悱恻，惜春伤感  B.飘荡无凭，力不从心 C.不留于俗的高洁  D.得志张狂的势利

                                       ▲                                       

9.下列加点字的意义和用法相同的一组是（  ▲  ）（2分）

A. 已擢高科      纤纤擢素手（《迢迢牵牛星》）

B. 所谓将相而富贵    温故而知新（《<论语>》十二章）

C．惟德被生民    将军身披坚执锐（《陈涉世家》）

D．而垂无穷      怒而飞，其翼若垂天之云（《北冥有鱼》）

10.用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）

（1）海内之士，闻下风而望馀光者，盖亦有年矣。

                                       ▲                                       

（2）故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。

                                       ▲                                       

11.丙诗尾联“愁”字抒发了诗人万千愁绪，请结合甲乙丙三文，分析诗人缘何而愁。（4分）

                                       ▲                                       

（三）现代文阅读（26分）

阅读下面的文字，完成12-14题。（12分）

苏州评弹，江南地域的文化符号

唐力行

苏州评弹不仅是观察江南社会的窗口，她与江南社会本来就是不可分割且相互影响的。苏州评弹由评话与弹词两个曲种组成，其渊源可追溯到唐、宋，但真正意义上的苏州评弹则兴起于明末清初，与苏州市民社会的繁兴同步。

清代时期苏州状元达26人，占全国22.8%；经济与文化的交互作用催生了评弹与昆曲这对姐妹花，于是有状元、优伶为苏州土产之说。

昆曲曲高和寡，主要流行于士大夫的圈子；而评弹有着雅俗共赏的特点，其受众遍及士农工商乃至贩夫走卒。相应于苏州人的性格，昆曲又称之为“水磨腔”，评弹弦索叮咚如同江南的水。如果说评话有太湖般开阔澎湃，弹词则如穿街越巷的小桥流水。水是最柔和的，也是最坚韧的。似水长流的评弹，深藏着苏州人的市民心态，流淌着苏州人的心曲，叙说着苏州人的机敏、睿智、沉稳和变通。进茶馆品茗听书成为苏州市民的生活方式，“所谓说书者，实起于苏州。苏州人闲者居多，饭后一会书，挤在茶馆中度生活者，比比皆是”，而绅商官宦则把评弹艺人请进家门办堂会。苏州的大街小巷到处都可听到悠悠的评弹音乐和声如金石的评话，与小桥流水枕河粉墙融合成一幅有声有色的图景。

江南水乡水网密布，评弹艺人行装简单，评话艺人只需醒木和折扇，弹词艺人则背着琵琶或弦子即可搭船成行。评弹演出场地也极简单，村落集市的茶馆设一桌一椅（或二椅）即可开讲。评弹从形成之初便走出苏州这一江南中心城市。传统社会是一个熟人社会，人口流动小，演毕就要换场地，且数年内不会再重复莅临，这就是评弹的走码头。不过说书的走码头，仅是南抵嘉兴，北达武进，以此一小小地域为限，也就是吴语区。

乾隆年间评弹趋于成熟，乾隆三十七年的弹词抄本《雷峰古本新编白蛇传》、乾隆刊本《新编重辑曲调三笑姻缘》等，一直流传至今；有了一批知名的评弹艺人，如演说评话《隋唐》的季武功、弹词《落金扇》的王周士、弹词《白蛇传》《玉蜻蜓》的陈遇乾、俞秀山等；还有了评弹艺术的经验总结，如王周士的《书品·书忌》等。

我们现在能够统计到的苏州弹词的长篇书目，评话是70部，弹词是86部。一个人从懂事开始听评弹，听到老也不会重复。所以说，长篇书目和书场是评弹的生存方式。

太平天国运动以后，江南中心移到上海，评弹中心也随之转移到上海。“上海的书场业有一个疯狂时期，三四马路、大新街附近一带以及南市城隍庙等处，简直是五步一家，十步一处 ，到处悬挂着书场灯笼与招牌。”其时，评弹也出现了新气象:一、男女可以在同一个书场听书；二、男女评弹艺人可以同台献艺；三、评弹演出过程中，穿插广告成为当时私人电台的经济来源；四、知识精英为评弹定位，造舆论。《申报》1926年3月29日介绍吴宓《希腊文学史》一文，指出：“据上所言，荷马的史诗，当然就是中国的所谓弹词，是民众文学的结晶。不过我们中国的所谓缙绅士大夫素来看不起平民的作品，以为不能登大雅之堂，所以从不肯承认它们在文学上的价值。”“拿《伊里亚特》《奥特赛》与中国弹词、大鼓一类的东西并论，就是希望中国现在的文艺界发生进一步的了解。”一些知识精英撰文充分肯定评弹的社会功能，“将来风俗之善良，社会之进步，必咸颂说书之功不置，予不禁拭目以待之”。

（有删改）

12.下列根据原文内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（　▲　）

A.苏州评弹发轫于唐宋，兴起于明末清初，其发展与社会经济发展有很大的联系，成熟于乾隆年间。

B.弹词在乾隆年间成熟的表现主要体现在:出现重要作品、民间艺人的出名与表演经验的总结。这些较之明清，已经有了很大的进步。

C.除了经济因素推动弹词的发展，其自身表演行装与表演场地的简单，也推进了弹词自身的发展。

D.吴宓在《希腊文学史》中指出，荷马的史诗，当然就是中国的所谓弹词，是民众文学的结晶。作者只想证明中国的弹词具有民间文学性，具有很强的社会功能。

13.下列对原文的相关分析，不正确的一项是（3分）（　▲　）

A.昆曲又称之为“水磨腔”，主要原因是因为苏州人的性格与水一般，再者弹词的内容也如水一般，在坚韧之中藏着市民的市井生活心态。

B.虽然评弹有着雅俗共赏的特点，其受众遍及士农工商乃至贩夫走卒，然而，仍然有部分士大夫看不起评弹，认为其没有文学上的价值。

C.《申报》引用吴宓的文章，主要目的是论证士大夫对待评弹的眼光是狭窄的，没有看到其文学价值，更没有看到评弹促进了社会的进步。

D.以太平天国为界，作者将江南的评弹与上海的评弹进行对比分析，指出上海的评弹出现四种新气象。这新气象的出现，与上海的经济发展有着密不可分的关系。

14. 结合第三段内容，多角度概括苏州评弹兴起的原因。（6分）

                                       ▲                                       

阅读下面的文字，完成15-18题。（14分）

最后的核雕

聂鑫森

五十岁出头的居贤住院了。

    住的是本市一家新筹建的肿瘤医院，医生、护士都是从各个医院抽调来的。

    经检查，是肝癌晚期，也就是说居贤已经可以清楚地看见死神的面容了。

    我到外地出差半个月，回到雕艺厂就听到了这个不祥的消息。作为老朋友，我当然是要去探视居贤的。可厂里人告诉我，居贤托人在厂宣传栏里贴了一个纸条，上写：谢谢关心，敬勿探视。他的脑袋是不是也出问题了？管他呢，反正我决定下午三点以后，到医院去，他总不至于把我关在病房之外吧。

    居贤的肝癌，一定与他过于嗜酒有关。

    居家核雕起于哪一位先祖，已不可考了。可考的是，居家的手艺与酒密不可分。雕手临睡前必喝酒，说是要在腹中孕育一团酒气；晨起洗漱后也要喝酒，让新旧酒气杂和混揉；雕刻时，身边还要摆上一杯酒。下刀之前，将橄榄核含在口中，让核儿从外向里渗入人气和酒气；半个时辰后取出，雕几刀，就要把核儿放在酒杯上熏一熏。这种家传的职业习惯，天天氤氲在酒气里，故居家的雕手，个个都嗜酒如命。

    居贤是十八岁进厂的，一口气干了三十多年，当然也喝了三十多年的酒。他的核雕作品无比精细奇妙，寸长之核雕成一船，船舱之窗可开可闭，船尾之舵转动起来吱吱有声，舱中人物、桌椅、器皿活灵活现。

    我曾劝过他，要保重身体，除必要的喝酒之外，还是少喝为好。

    他仰天大笑：“不喝酒，核无灵性，人无灵气，居家的手艺是酒泡出来的。再说，我孤人一个，不喝酒，闷得慌。”

    居贤当然成过家，老婆是个医生，长得也漂亮。度蜜月时，他们去杭州盘桓了一个星期，两个人天天在湖上泛舟。但这个女子有洁癖，一闻到居贤身上的酒气，就呕吐，吃不下饭，睡不着觉。半年后，两人客客气气地分了手。那时，我还没到雕艺厂来，所以居贤的老婆没见过。曾听人说，这个女人一直是个独身。二十多年过去了，居贤也没有重温鸳梦，每个月的工资都丢到酒壶里了，一块脸总是泛着酡红。

    居贤没有传人，谁愿意学这个行当呢，核雕费精神、耗眼力，而且费酒钱，酒伤身体，也“伤”家庭。居贤的前车之鉴，让人望而生畏。

    太阳渐渐西斜的时候，我走进了肿瘤医院的住院大楼，然后乘电梯到了十楼的肝病科。值班室里，端坐着一个年轻的女护士，正在翻着一叠病历。

   “请问，居贤住几号房？”“五号房。”

    我正要转身，她又说：“他不在病房里。”“哦，去哪里了？”

   “肯定……在医院门口右边短街上的一家小酒店里喝酒哩。”

    这就怪了，医生还允许居贤去喝酒？他一个肝癌晚期病人，这不是火上加油吗？

    护士望了我一眼，问：“你是他厂里的人？”我点点头。

   “居贤每天在病房里干什么呢？”

   “谁知道呢，门总是关得紧紧的。唯一可以进去的是庄敏庄大夫，庄大夫负责居贤的治疗，她进去后要呆好一阵才出来。”

   “庄大夫知道居贤喝酒吗？”“应该……知道吧。”

    我默然，并决定去找一找居贤。

    医院门口的右边，有一小截街道，果然有一家小酒店，是专卖零酒及一些下酒物的。瘦瘦的居贤正坐在窄窄的店堂里，津津有味地小口啜着酒。

    我突然坐到了他的对面。

    他一点也不慌乱，仿佛我的到来在他的意料之中。

   “居贤呀，还喝酒！”

    他笑了，然后说：“我问过大夫，我还能活多久，她说顶多半年吧。我说我平生好的就是这一口，就别管我了，反正阎王已经勾了名字，戒酒就没有必要了。她说，你只当我不知道就是。”

   “是那个叫庄敏的女大夫吗？”“是的。”

    我长长地叹了一口气。

    杯中的酒喝完了，居贤看了看表，站起来，说：“我该回病房了，哈哈，庄大夫要来查房了。老弟，你千万不要来了，你们事多，别浪费时间。”

    我的眼里淌出了泪水。夕阳灿烂。

    走出小店，居贤朝我挥了挥手，潇潇洒洒地朝医院走去。

    五个月后，居贤阖然长逝。

    他留下了两件核雕作品，都是在病中完成的。

    一件是“金鼓龙舟”，二十四名桡手赤着上身，整齐地划着木桡；中舱击鼓者是个穿对襟短褂的老者，剑眉飞扬，银髯飘飘，双手握着鼓棰，正奋力擂鼓。鼓帮上刻着一行小字：“金鼓龙舟留赠古城雕艺厂居贤。”在我所见居贤一生的作品中，这是一件神品！

    另一件是一只常见的窄长的游船，艄公正摇着橹，船舱中隔几坐着一对青年男女，矮几上放着茶壶、茶盅。仔细看，男的分明是居贤，女的很漂亮，但认不出是谁。舱门上也刻着一行小字：“难忘西湖四月天留赠庄敏。”

    舱中的那个女人，原来就是年轻时的庄敏庄大夫。许多年前西湖泛舟的那一份温馨，竟一直镂刻在他们生命的年轮里，这蓦然的相逢，又使他们顿悟了什么？收获了什么？外人则不可知。

我又闻到了郁郁的酒香扑面而来……

15.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴常，最恰当的两项是（▲）（▲）（3分）

A．小说以“五十岁出头的居贤住院了”一句开头并单独成段，既照应了题目，也设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，可谓是言简而意丰，含义深刻。

B．小说多处运用伏笔。如写医院是新筹建的，医生是抽调的，这就为居贤与前妻的相逢埋下了伏笔；写居贤只允许庄敏进病房，则为写庄敏是其前妻埋了伏笔。

C．小说结构严谨，构思巧妙，灵活运用倒叙、插叙等叙述方式，交待了居贤家传的核雕技艺和婚姻状况，让读者对居贤这一人物有了更全面的认识。

D．小说结尾一句，通过写“我”又闻到了郁郁的酒香，委婉含蓄地表达了对居贤的思念之情，也包含着对居贤高尚人格的赞美。

E．庄敏是小说中的一个重要人物，但在全文中却始终未曾出场，这样处理反而给读者留下了丰富的想象空间，有利于烘托居贤的形象。

16.请简要概括居贤这一人物的形象特点。（3分）

                                       ▲                                       

17.请简要分析“我”在小说中的作用。（4分）

                                       ▲                                       

18.小说以“最后的核雕”为题有什么好处？试作简要分析。（4分）

                                       ▲                                       

第三部分（60分）

19.作文（60分）

指尖的温暖，流淌于苏绣、评弹、核雕等传统工艺、文化一代又一代的传承之中；指尖的温暖，绽放于春生夏长之时、秋收冬藏之际；指尖的温暖，徘徊在临行密密缝的细密针脚之上……

请结合你自己的生活经历、感受和思考，以“指尖的温暖”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字；②文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。