高中数学人教B版 (2019)必修 第二册5.3.4 频率与概率学案设计

频率与概率

【学习目标】

1．掌握频率与概率。

2．熟练运用频率与概率解决一些具体问题。

3．亲历频率与概率的探究过程，得到频率与概率应用结论，提高发现问题、思考问题、解决问题的能力。

【学习重难点】

重点：理解并掌握频率与概率的步骤。

难点：频率与概率的实际应用。

【学习过程】

一、新课学习

知识点一：频率：设诗某个试验的全集，A是的事件，在相同的条件下将试验独立地重复N次，我们称：

是N次独立重复试验中，事件A发生的频率。

根据前面的知识做一做：

练习：A是平面上的不规则区域，作一个半径为12cm的圆，使得,在中随机掷了3000个质点后，发现有1440个质点落入区域A中，估算A的面积。

二、课程总结

1．这节课我们主要学习了哪些知识？

2．它们在解题中具体怎么应用？

三、习题检测

打乒乓球时，张三贏李四的概率是55%。今天两人又要进行乒乓球比赛，为了获胜，张三应当采用以下的比赛规则（     ）

（A）只打1盘，贏者获胜

（B）三盘两胜制，谁先领先2盘谁获胜

（C）五盘三胜制，谁先领先3盘谁获胜

（D）打20盘，20盘中谁贏得多谁获胜