北师大版第三单元第12课 党字头评课ppt课件

课题

党字头

教学目标

1.知识目标:使学生了解尚的演变历史，观察党字头的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写党字头及其范字。

2.能力目标:培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。

教学重点

掌握党字头的写法

教学难点

分析结构，临写范字

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。

接下来我们就来一起欣赏一下吧：尚字的演变，播放课件。

2. 开动小脑筋，观察分析：

尚除了做一个单独的字来出现，还可以做什么？

这节课我们来学习党字头的写法，观察不同字体中的党字头的写法。

党字头的书写要点：

《新华字典》中并没有党字头，党字头的字都从“小”部，但是我们有必要学习这个字头的写法。党字头一般下面有个“口”，字头整体是由“尚”字演化过来的。秃宝盖部是有党字头的字中最宽的地方，下部的笔画宽度一般不超出字头。

3. 示范书写

4. 重点难点分析：

观察不同的范字，分析党字头的书写要点，以及口字的位置。

再次分析巩固，党字头的书写要点，并示范例字。学生观察并临写。分析不足改正。读帖:先观察碑帖中的范字，再观察范字在格中的占格位置,尝试临写。(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再临写

5. 书法园地

王羲之与《兰亭序》

王羲之(303-361)，字逸少，东晋琅玡(láng yá)(今山东临沂)人，居会稽(kuài ji)山阴(今浙江绍兴)。因曾任右军将军，人称“王右军”。他的书法博采众长，擅长楷书、草书和行书，创造了清丽典雅的一代新风。在书法艺术的发展进程中，有着承前启后的作用，被后世誉为“书圣”。

东晋永和九年(353)农历三月初三，王羲之与谢安、孙绰(chuò)等四十一人，在山阴兰亭聚会，各有诗作，辑为《兰亭集》，王羲之为之书写序文，就是《兰亭序》(局部图见封二)。王羲之在序文中记叙了兰亭山水之美与聚会的欢娱之情，并抒发了自己对人生的感慨。

6.课后小结

党字头的书写要点。

课后作业

观察党字头的占位，书写党字头及其范字。

巩固练习，并尝试用党字头写一副作品。

板书设计

党字头

党字头的演变

党字头书写要点

党字头范字书写

教学反思

学生观察不到位，汉字结构需要进一步巩固。注意分析汉字的比例与疏密，穿插与避让，以及口字的位置。