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    小学1-6年级数学总复习大全(表格)

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    小学1-6年级数学总复习大全

    平面图形
    图形名称
    图形
    周长(C)公式
    面积(S)公式
    正方形
    (4条对称轴)


    a
    周长=边长×4
    C=4a
    公式变换:a = C÷4=C
    面积=边长×边长
    S=a×a= a2
    长方形
    (2条对称轴)



    b
    a
    周长=长+长+宽+宽=2长+2宽=(长+宽)×2
    C=(a+b)×2
    公式变换:
    a = C÷2-b b = C÷2-a
    面积=长×宽
    S=a×b= ab
    公式变换:
    a= S÷b b= S÷a

    三角形
    (等边△有
    3条对称轴;等腰△有1条对称轴)
    c
    b
    ha


    a


    周长=边长a+边长b+边长c
    C =a+ b+ c
    注:等边△周长C=3a
    公式变换: a = C÷3
    面积=底×高÷2
    s=ah÷2= ah
    公式变换:
    三角形高=面积 ×2÷底
    h=2 s÷a
    三角形底=面积 ×2÷高
    a =2 s÷h
    平行四边形
    (没有对称轴)
    a
    ha
    a
    b


    周长=边长a+边长a+边长b+边长b
    =边长a×2+边长b×2
    C=2a+2b=2(a+ b)
    面积=底×高
    s=ah
    公式变换:
    a=s÷h h =s÷a
    梯形
    (等腰梯形有1条对称轴)
    ha
    e
    d


    b


    周长=边长a+边长b +边长d +边长e
    C=a+b+ d+e
    面积=(上底+下底)×高÷2
    s=(a+b)× h÷2
    公式变换:
    a = 2s÷h -b
    b = 2s÷h -a
    圆形
    r
    d

    周长=直径×π=2×π×半径
    C=πd=2πr
    公式变换:
    d=2r r = d÷2
    d = C÷π r = C÷2π
    ※半圆周长=πr+d
    面积=半径×半径×π
    S =πr2
    圆环





    周长=C大圆+C小圆
    =πD+πd
    =2πR+2πr
    =2π(R+r)
    面积= S大圆-S小圆
    =πR2-πr2
    =π(R2-r2)
    立体图形
    图形名称
    图形
    总周长(C)公式
    表面积(S)公式
    体(容)积(V)公式
    正方体
    a

    周长=边长×12
    C=12a
    S=一个面的面积×6
    S= a×a×6 =6a2
    体积=边长×边长×边长
    V= a×a×a=a3
    长方体


    h
    b
    a



    周长= 4×(长+宽+高)
    C=4(a+b+h)
    a=C÷4-b -h
    b=C÷4-a -h
    h= C÷4-a -b
    表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
    S=2(ab+ah+bh)
    体积=长×宽×高
    V=abh
    圆柱体

    侧面积=底面周长×高
    S侧=ch =dπh =2πrh
    表面积=底面积×2+侧面积
    S表= S底×2+ S侧
    圆柱的表面积公式:
    (1)有两个底面的圆柱表面积公式:
    S表= S底×2+ S侧=πr2×2+πdh
    =πr2×2+2πrh =2πr(r+h)
    (2)只有1个底面的圆柱表面积公式:
    S表= S底+ S侧=πr2+πdh
    =πr2+2πrh=πr(r+2h)
    (3)两个底面都没有的圆柱表面积公式: S表=S侧 =ch =πdh =2πrh
    体积=底面积×高=侧面积÷2×半径
    V= S底×h
    =πr2 h
    圆筒

    大圆柱直径为D,半径为R,周长为C;小圆柱直径为d,半径为r,周长为c;高都为h
    S表= S大圆柱侧+ S小圆柱侧+(S大圆柱底-S小圆柱底)×2
    = C大圆柱h+c小圆柱h+(πR2-πr2)×2
    =Dπh+dπh+(πR2-πr2)×2
    =πh(D+d)+2π(R2-r2)
    =2πh(R+r)+2π(R2-r2)
    V= V大圆柱-V小圆柱
    = S大圆柱底×h-S小圆柱底×h
    =πR2 h-πr2×h
    =πh(R2 -r2)

    圆锥体



    体积=底面积×高÷3V圆锥=V圆柱= S底×h=πr2 h
    V圆柱=3 V圆锥 等底等体积的圆柱与圆锥,圆锥的高=圆柱高的3倍
    二、单位换算
    (1)长度单位
    1公里=1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米
    1公里=1千米
    1千米=1000米
    1米=10分米
    1分米=10厘米
    1厘米=10毫米
    (2)面积单位
    1平方千米=100公顷
    1公顷=10000平方米
    1平方千米=1000000平方米
    1平方米=100平方分米
    1平方分米=100平方厘米
    1平方厘米=100平方毫米
    (3)体积单位
    1立方千米=1000000立方米
    1立方米=1000立方分米
    1立方分米=1000立方厘米
    1立方厘米=1000立方毫米
    (4)容量单位
    1升=1立方分米=1000毫升
    1升=1000毫升
    1立方分米=1升
    1立方厘米=1毫升
    (5)质量单位
    1吨=1000千克
    1千克=1000克
    1千克=1000克=1公斤=2市斤
    1千克=2市斤(斤)=1000克
    1市斤=10两=500克
    1两=50克
    (6)人民币单位换算
    1元=10角
    1角=10分
    1元=100分
    (7)时间换算
    1世纪=100年 1年=12月
    大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天
    1日=24小时=1440分=86400秒
    1日=24小时
    1时=60分
    1分=60秒
    1时=3600秒
    注:在不同单位数学计算中,需要先换成相同单位,再计算。
    例如:
    (1)7千克560克=()千克
    解:
    560克=0.56千克 560÷1000=0.56(由小换算大数,向右移四位 0.5600)

    =7千克+0.56千克
    =7.56千克

    (2)8元7角5分=( )元
    解:
    7角=0.7元
    5分=0.05元

    8元7角5分
    =8元+0.7元+0.05元
    =8.75元

    (3)8米9分米6厘米=( )米
    解:
    9分=0.9米
    6厘米=0.06米

    =8米+0.9米+0.06米
    =8.96米

    三、概念。 1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 (1+2)=(2+1) = 3
    加数+加数=和  和-加数=另一个加数
    2,加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
    (1+2)+ 3 = 1 +(2+3)= 6
    3,乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
    2×5 = 5×2 = 10
    因数×因数=积  2×3=6;
    积÷一个因数=另一个因数 6÷2=3
    4,乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
    (2×3)×4=6×4=24 2×(3×4)=2×12=24
    5,乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
    (2+3)×5=2×5+3×5
    6,除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 0除以任何不是0的数都得0。
    被除数÷除数=商  被除数÷商=除数  商×除数=被除数 
    10 ÷ 2 = 5 10 ÷ 5 = 2 5 × 2 = 10
    7,等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
    等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
    N=M=4 3×N=3×M N÷2=M÷2
    8,方程式:含有未知数的等式叫方程式。
    X+3=7;X+Y=8
    9,一元一次方程式: 含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式,叫做一元一次方程式。 X÷4=5 X1 (1便是未知数X的次数。)
    10,分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
    11,分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
    ; + = = ;

    12,分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。
    异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
    ; ; 相当于
    13,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。


    14,分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

    15,分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

    16,真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

    17,假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
    ( )> 0
    18,带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

    19,分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

    20,一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

    21,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

    22,比:两个数相除就叫做两个数的比。
    如:2÷5或3:6或1/3
    比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
    23,比例:表示两个比相等的式子叫做比例。
    如3:6=9:18
    24,比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。
    3:6=9:18 等于 3
    25,解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。
    如: 3:x=9:18 等于 33:x3=9:18 33=9那么3x=18 x=18÷3=6 或者:9x=318 x=54÷9=6
    26,正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。
    如:y/x=k( k一定) y与x成正比例。
    10÷2=5 (5一定,不变)(102)÷(22)=5 所以得出10与2成正比例。
    27,反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。
    如:x×y = k( k一定) x与y成反比例。
    2×30=60 (60一定,不变) (2×10)×(30÷10)=60 所以得出2与30成反比例。
    28,百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
    29,把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。
    2是400的0.5% = 400=0.005 0.005×100%=0.5%
    30,把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
    35%=0.35 4%=0.04 0.5%=0.005 220%=2.2
    31,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。(除不尽时,通常保留三位小数)
    =0.75 0.75×100%=75%
    32,把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
    20%=
    33,最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个, 叫做最大公约数。)
    45;60 一起都能被3;5;15整除,但是只有15能一次性整除,所以15就叫45与60的最大公约数。
    34,互质数: 公约数只有1的两个数,叫做互质数。
    3、5 3和5只能一起被1整除,所以3和5叫做互质数。
    35,最小公倍数:几个数共有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
    45;60 一起都能被3;5;15整除,那么最小的3就是45和60的最小公倍数。
    36,通分:把“异分母”分数,化成以它们分母最小公倍为底的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数)
    37,约分:把一个分数化成同它相等,但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。(约分用最大公约数)
    38,最简分数:分子,分母是互质数的分数,叫做最简分数。

    39,分数计算到最后,得数必须化成最简分数。
    40,个位上是0,2,4,6,8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。
    个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。在约分时应注意利用。
    41,偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。
    42,质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。最小的质数是2. 3、5、7、11、13。。。
    43,合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。最小的合数是4. 6、9、12。。。
    44,利息=本金×利率×时间
    税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)
    45,利率:利息与本金的比值叫做利率。(当利率一定时,利息与本金成正比例)
    46,自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。
    47,循环小数:一个小数,从小数的某一位起,一个数字或几个数字,依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3、141414
    48,不循环小数:一个小数,从小数起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。如圆周率:3、141592654
    59,无限不循环小数:一个小数,从小数起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3、141592654……
    50,代数: 代数就是用字母代替数。

    植树问题 
    1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: 
    (1) 如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1) 
    (2)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 
    株数=段数=全长÷株距 
    全长=株距×株数 
    株距=全长÷株数
    (3)如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 
    株数=段数-1=全长÷株距-1 
    全长=株距×(株数+1) 
    株距=全长÷(株数+1) 
    2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 
    株数=段数=全长÷株距 
    全长=株距×株数 
    株距=全长÷株数
    盈亏问题 
    (盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 
    (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 
    (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
    相遇问题 
    相遇路程=速度和×相遇时间 
    相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间
    追及问题 
    追及距离=速度差×追及时间 
    追及时间=追及距离÷速度差 
    速度差=追及距离÷追及时间
    流水问题 (1)一般公式: 
    顺流速度=静水速度+水流速度 
    逆流速度=静水速度-水流速度 
    静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 
    水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2 
    (2)两船相向航行的公式: 
    甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度 
    (3)两船同向航行的公式: 
    后(前)船静水速度—前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度
    浓度问题 
    溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 
    溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度 
    溶液的重量×浓度=溶质的重量 
    溶质的重量÷浓度=溶液的重量
    利润与折扣问题 
    利润=售出价-成本 
    利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 
    涨跌金额=本金×涨跌百分比 
    折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 
    工程问题 
    (1)一般公式: 
    工作效率×工作时间=工作总量 
    工作总量÷工作时间=工作效率 
    工作总量÷工作效率=工作时间 
    (2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式: 
    1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几 1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间
    盈亏问题公式

    ⑴一次有余(盈),一次不够(亏):
    (盈+亏)÷(两次每人分配数差)=人数

    例如,“小朋友分桃子,每人10个少9个,每人8个多7个。问:有多少个小朋友和多少个桃子?”

    解:(7+9)÷(10-8)=16÷2=8(个)人数
    10×8-9=80-9=71(个)桃子或
    8×8+7=64+7=71(个)
    答:(略)

    ⑵两次都有余(盈),可用公式:
    (大盈-小盈)÷(两次每人分配数差)=人数

    例如,“士兵背子弹作行军训练,每人背45发,多680发;若每人背50发,则还多200发。问:有士兵多少人?有子弹多少发?”

    解:(680-200)÷(50-45)=96(人)
    45×96+680=5000(发)或
    50×96+200=5000(发)
    答:(略)

    ⑶两次都不够(亏):
    (大亏-小亏)÷(两次每人分配数差)=人数

    例如,“将一批本子发给学生,每人发10本,差90本;若每人发8本,则仍差8本。有多少学生和多少本子?”

    解:(90-8)÷(10-8)=41(人)
    10×41-90=320(本)
    答:(略)

    ⑷一次不够(亏),另一次刚好分完:
    亏÷(两次每人分配数的差)=人数

    ⑸一次有余(盈),另一次刚好分完:
    盈÷(两次每人分配数的差)=人数。

    分/百分率问题

    求分/百分率问题的公式
    比较数÷标准数=比较数的对应分/百分率;
    增长数÷标准数=增长率;
    减少数÷标准数=减少率。
    两数差÷较小数=多几(百)分之几(增);
    两数差÷较大数=少几(百)分之几(减)。

    增减分/百分率互求公式
    增长率÷(1+增长率)=减少率;
    减少率÷(1-减少率)=增长率。

    比较数与标准数公式

    求比较数应用题公式
    标准数×分/百分率=与分率对应的比较数;
    标准数×增长率=增长数;
    标准数×减少率=减少数;
    标准数×(两分率之和)=两个数之和;
    标准数×(两分率之差)=两个数之差。

    求标准数应用题公式
    比较数÷与比较数对应的分/百分率=标准数;
    增长数÷增长率=标准数;
    减少数÷减少率=标准数;
    两数和÷两率和=标准数;
    两数差÷两率差=标准数;

    行程问题公式

    一般行程问题公式
    平均速度×时间=路程;
    路程÷时间=平均速度;
    路程÷平均速度=时间。

    相遇问题公式
    相遇路程=速度和×相遇时间
    相遇时间=相遇路程÷速度和
    速度和=相遇路程÷相遇时间

    同向行程问题公式
    追及/拉开路程÷速度差=追及/拉开时间;
    追及/拉开路程÷追及/拉开时间=速度差;
    速度差×追及/拉开时间=追及/拉开路程。

    反向行程问题公式
    反向行程问题可以分为:
    相遇问题:二人从两地出发,相向而行;
    相离问题:两人背向而行。

    这两种题,都可用下面的公式解答:
    (速度和)×相遇/离时间=相遇/离路程;
    相遇/离路程÷(速度和)=相遇/离时间;
    相遇/离路程÷相遇/离时间=速度和。

    列车过桥问题公式
    (桥长+列车长)÷速度=过桥时间;
    (桥长+列车长)÷过桥时间=速度;
    速度×过桥时间=桥、车长度之和。

    行船问题公式
    ⑴一般公式:
    静水速度/船速+水流速度/水速=顺水速度;
    船速-水速=逆水速度;
    (顺水速度+逆水速度)÷2=船速;
    (顺水速度-逆水速度)÷2=水速。

    ⑵两船相向航行的公式:
    甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度

    ⑶两船同向航行的公式:
    后/前船静水速度-前/后船静水速度=两船距离缩小/拉大速度。

    (TIPS:求出两船距离缩小或拉大速度后,再按上面有关的公式去解答题目)

    工程问题公式

    ⑴一般公式:
    工效×工时=工作总量;
    工作总量÷工时=工效;
    工作总量÷工效=工时。

    ⑵用假设工作总量为“1”的方法解工程问题:
    1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几
    1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。

    (注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5…特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时,分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题,计算将变得比较简便)

    鸡兔问题公式

    ⑴已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:
    (总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;
    总头数-兔数=鸡数。
    或者是
    (每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;
    总头数-鸡数=兔数。

    例如,“有鸡、兔共36只,它们共有脚100只,鸡、兔各是多少只?”

    解一:(100-2×36)÷(4-2)=14(只)兔;
    36-14=22(只)鸡。
    解二:(4×36-100)÷(4-2)=22(只)鸡;
    36-22=14(只)兔。
    答:(略)

    ⑵已知总头数和鸡兔脚数的差数,当鸡的总脚数比兔的总脚数多时:
    (每只鸡脚数×总头数-脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;
    总头数-兔数=鸡数

    (每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚数)=鸡数;
    总头数-鸡数=兔数。

    ⑶已知总数与鸡兔脚数的差数,当兔的总脚数比鸡的总脚数多时:
    (每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;
    总头数-兔数=鸡数。

    方阵问题公式

    ⑴实心方阵:
    (外层每边人数)×2=总人数。

    ⑵空心方阵:
    (最外层每边人数)×2-(最外层每边人数-2×层数)×2=中空方阵的人数。
    或者是
    (最外层每边人数-层数)×层数×4=中空方阵的人数。
    总人数÷4÷层数+层数=外层每边人数。

    例如,有一个3层的中空方阵,最外层有10人,问全阵有多少人?

    解一:先看作实心方阵,则总人数有:
    10×10=100(人)
    再算空心部分的方阵人数。从外往里,每进一层,每边人数少2,则进到第四层,每边人数是:10-2×3=4(人)
    所以,空心部分方阵人数有:4×4=16(人)
    故此空心方阵的人数是:100-16=84(人)

    解二:直接用公式,根据空心方阵总人数公式得:(10-3)×3×4=84(人)

    利润与折扣问题公式

    利润=售出价-成本
    利润率=利润÷成本×100%
    利润率=(售出价÷成本-1)×100%

    涨跌金额=本金×涨跌百分比
    折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
    利息=本金×利率×时间
    税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

    利率问题公式

    利率问题的类型较多,现就常见的单利、复利问题,介绍其计算公式如下:
    单利问题:
    本金×利率×时期=利息;
    本金×(1+利率×时期)=本利和;
    本利和÷(1+利率×时期)=本金。
    年利率÷12=月利率;
    月利率×12=年利率。

    复利问题:
    本金×(1+利率)存期期数=本利和。

    例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率为10.2‰(即月利1分零2毫),三年到期后,本利和共是多少元?”

    解:用月利率求:
    3年=12月×3=36个月
    2400×(1+10.2%×36)
    =2400×1.3672
    =3281.28(元)

    用年利率求:
    先把月利率变成年利率:
    10.2‰×12=12.24%

    再求本利和:
    2400×(1+12.24%×3)
    =2400×1.3672
    =3281.28(元)
    答:(略)

    差倍问题 

    第一部分: 概念 
    1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 
    2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 
    3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 
    4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 
    5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。 
    如:(2+4)×5=2×5+4×5 
    6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得O。 
    简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。 
    7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 
    等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 
    8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。 
    9、 什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 
    10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。 
    11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 
    12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。 
    异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 
    13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。 
    14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。 
    15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。 
    16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 
    17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 
    18、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。 
    19、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数 
    0除外),分数的大小不变。 
    20、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。 
    21、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。 
    分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 
    分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 
    22、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3 
    比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。 
    23、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18 
    24、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。 
    25、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18 
    26、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:y/x=k( k一定)或kx=y 
    27、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。 如:x×y = k( k一定)或k / x = y 
    28、百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 
    29、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。 
    30、把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 
    31、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。 
    32、把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。 
    33、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。 
    34、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个,叫做最大公约数。) 
    35、互质数: 公约数只有1的两个数,叫做互质数。 
    36、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 
    37、通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数) 
    38、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。(约分用最大公约数) 
    39、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。 
    40、分数计算到最后,得数必须化成最简分数。 
    41、个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行 
    42、约分。个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。在约分时应注意利用。 
    43、偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。 
    44、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
    45、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。 
    46、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应) 
    47、利率:利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。 
    48、自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。 
    49、循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3. 141414 
    50、不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。如圆周率:3. 141592654 
    51、无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3. 141592654…… 
    52、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。 
    53、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c 
    第二部分:定义定理 
    一、算术方面 
    1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 
    2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第 
    三个数相加,和不变。 
    3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 
    4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 
    5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5。 
    6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是0的数都得0。 
    7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 
    等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 
    8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。 
    9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。 
    学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 
    10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。 
    11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 
    12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。 
    异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 
    13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。 
    14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。 
    15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。 
    16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 
    17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 
    18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。 
    19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。 
    20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。 
    21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

    附:六年级数学下册 知识点归纳整理  

    第一单元  负数  
    1.负数:任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。  
    2.正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数  若一个数大于零(>0),则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个,其中有正整数,正分数和正小数。
    3. (0)既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界限。正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。
     4.数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。  所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小。  
    5.数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。 在数轴上表示的两个数,正方向的数大于负方向的数。  
     
    第二单元  圆柱和圆锥  
    1、圆柱的特征:
     (1)底面的特征:圆柱的底面是完全相的两个圆。  
    (2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。
    (3)高的特征:圆柱有无数条高。7.圆柱的体积:
     2、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。
    3、圆柱的侧面展开图:当沿高展开时展开图是长方形;当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形。  
    4、圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长×高,用字母表示为:S侧=Ch。
    5、圆往的表面积:圆柱的表面积=侧面积+2×底面积。即s表=s侧+2s底。
     6、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。  V=Sh  
    7、圆锥:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。该直角边叫圆锥的轴。
    8、圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
     9、圆锥的特征:  
    (1)底面的特征:圆锥的底面一个圆。
    (2)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面。
    (3)高的特征:圆锥有一条高。  
    10、圆锥的母线:圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、底面圆周上点到顶点的距离。圆锥有无数条母线。
     11、圆锥的侧面:将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长。
     12、圆锥的侧面积=底面的周长(展开图弧长)×母线÷2;  
    13、圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积。一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3。 根据圆柱体积公式V=Sh(V=rrπh),得出圆锥体积公式:V=1/3Sh 14
    、圆柱与圆锥的关系:
     (1)与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积 的三分之一。
     (2)体积和高相等的圆锥与圆柱(等底等高) 之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。
     (3)体积和底面积相等的圆锥与圆柱(等低等高)之间,圆锥的高是圆柱的三倍。
     15、生活中的圆锥:生活中经常出现的圆锥有:沙堆、漏斗、帽子。圆锥在日常生活中 也是不可或缺的。
     
    第三单元  比例
     1、比的意义  
    (1)两个数相除又叫做两个数的比
    (2)“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。 比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
     
    (3)同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。
    (4)比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。
     
    (5)比的后项不能是零。  
    (6)根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。
     2、比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
      3、求比值和化简比:求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。  根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。
     4、按比例分配:  在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。  方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。
     5、比例的意义:比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。  组成比例的四个数,叫做比例的项。 两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。
     6、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。  
    7、比和比例的区别
     (1)比表示两个量相除的关系,它有两项(即前、后项);比例表示两个比相等的式子,它有四项(即两个内项和两个外项)。
    (2)比有基本性质,它是化简比的依据;比例出有基本性质,它是解比例的依据。
     7、解比例:根据比例的基本性质,把比例转化成以前学过的方程,求比例中的未知项,叫做解比例。
      8、成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。用字母表示y/x=k(一定)
    9、成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。用字母表示x×y=k(一定)
     10、判断两种量成正比例还是成反比例的方法:  关键是看这两个相关联的量中相对就的两个数的商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例;如果积一定,就成反比例。
     11、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
    12、比例尺的分数  
    (1)数值比例尺和线段比例尺
    (2)缩小比例尺和放大比例尺
    12、图上距离:实际距离=比例尺  实际距离×比例尺=图上距离 图上距离÷比例尺=实际距离
    13、应用比例尺画图
    (1)写出图的名称、
     (2)确定比例尺;  
    (3)根据比例尺求出图上距离;
    (4)画图(画出单位长度)
    (5)标出实际距离,写清地点名称
    (6)标出比例尺
     14、图形的放大与缩小:形状相同,大小不同。(相似图形)
    15、用比例解决问题:  根据问题中的不变量找出两种相关联的量,并正确判断这两种相关联的量成什么比例关系,并根据正、反比例关系式列出相应的方程并求解。
     
     第四单元  统记
    1数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表格就叫做统计表。
     2、统计种类:  单式统计表:只含有一个项目的统计表。 复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。  百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。  
    3、统计图:用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。1、统计表:把统计
    4、条形统计图优点:很容易看出各种数量的多少。注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。  
    5、折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。按照数据的大小描出各点,再用线段顺次连接起来,并注明数量。
     6、扇形统计图   
    (1)用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。  
    (2)优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。  
    (3)制扇形统计图的一般步骤:
    a)先算出各部分数量占总量的百分之几。
     b)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
    c)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。
     d)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。  
     
     第五单元  抽屉原理
     1、抽屉原理(一): 把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。   
     2、抽屉原理(二): 把多于mn(m乘以n)个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有不少于m+1的物体。
    3、抽屉原理解题的关键是正确地判断什么抽屉,什么是物体?  
    4、物体数÷抽屉数=商……余数    至少数=商+1     

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