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    吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学2022年中考押题语文预测卷含解析
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    吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学2022年中考押题语文预测卷含解析

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    这是一份吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学2022年中考押题语文预测卷含解析,共15页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列各组词语中书写正确的一项是,阅读下列材料,回答问题,古诗文默写,阅读名著选段,完成下列小题,阅读下列古诗,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考语文模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、积累与运用
    1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
    研究中国文化、探究中国文化精神,_____________,____________。___________,___________,___________。
    ①注重田野调查
    ②而要植根大地、连通地气
    ③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”
    ④切不可坐在书斋里
    ⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
    A.③②⑤①④ B.③④②⑤① C.④②③①⑤ D.④③②①⑤
    2.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
    A.五一小长假期间,大丰荷兰花海成为盐城及周边地区自驾游炙手可热的旅游胜地。
    B.当今世界,各国相互依存,休戚与共,和平、发展、合作、共赢成为时代的潮流。
    C.消防员下车伊始,就投入到了紧张的森林扑火工作中,他们是最美的逆行者。
    D.“唱响《我和我的祖国》”快闪活动结束后,同学们南辕北辙,各自回家了。
    3.下列各句中,没有语病的一项是( )
    A.鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境变化的影响而引起的。
    B.因为他合理安排时间,且运用了科学的复习方法,所以学习成绩有了明显提高。
    C.能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
    D.孩子们非常喜欢校外辅导员,一来到这里就有说有笑,十分开心。
    4.下列各组词语中书写正确的一项是 ( )
    A.狂妄自大 妖娆 嬉闹 根深地固
    B.恼羞成怒 旁鹜 深邃 自知之名
    C.吹毛求疵 牡蛎 风骚 重蹈覆辙
    D.孜孜不倦 要决 愕然 恃才放旷
    5.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
    A.李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,从风格上看,各有千秋。
    B.建设生态文明,自觉选择低碳生活方式,每位公民责无旁贷。
    C.盐都“唱想《我和我的祖国》”快闪活动结束后,大家分道扬镳,各自回家。
    D.国学大师季羡林学富五车,著作等身,是世人敬仰的“学界泰斗”。

    6.阅读下列材料,回答问题。下表是留学生“归国潮”的有关数据。

    国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。(材料一),请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(材料二),请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。

    7.古诗文默写。____,征于色发于声而后喻。(《生于忧患 死于安乐》)不应有恨,____。(苏轼《水调歌头 明月几时有》)李白《行路难》中“____,____”两句,以姜子牙、伊尹自比,希望将来也像他们那样得遇贤君明主,成就大业。沧海横流方显英雄本色。民族危难之际,辛弃疾“____,____”(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“____,____”(《过零丁洋》)展现出舍生取义的民族气节。

    8.阅读名著选段,完成下列小题。
    到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,象个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了……把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血都喷出来才痛快。
    睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。
    1.请说一说选文中人物“他”是______,“他老婆”是______,选段出自《______》。
    2.他“将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。”导致“他”如此的直接原因和根本原因是什么?
    3.根据“三起三落”的故事情节;并结合整部书分析“他”这一人物形象。
    二、阅读
    9.阅读下列古诗,回答问题。
    东栏梨花
    苏轼
    梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
    惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!
    1.“东栏一株雪”用了什么手法?有什么作用?
    2.诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情?

    10.阅读文段,回答问题邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
    1.用“/”标示出下面句子的停顿。(仅标一处)
    今齐地方千里
    2.解释下列加点的词。朝服衣冠吾妻之美我者此诚危急存亡之秋也以昭陛下平明之理
    3.翻译下列句子。令初下,群臣进谏,门庭若市。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
    4.邹忌和诸葛亮都劝谏他们的君主,他们希望达到的共同目的是什么?然而,他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不同表现在哪里?

    11.阅读下面文字,完成后面小题
    5G向我们走来
    ①如果说1G、2G是短信,3G是照片,4G是图像,那么5G将是虚拟现实、万物互联。5G时代即将开启。
    ②5G指的是第五代移动通信技术。5G通信不仅是人的通信,而且物联网、工业自动化、无人驾驶也会被引入,通信从人与人之间的通信开始转向人与物的通信,直至机器与机器的通信。
    ③通讯行业对于速度的追求从未停止,而5G的速度到底有多快呢?根据高通在旧金山进行的网络模拟实验,5G网络的下行速率均值达到了1.4Gbps,将来会是4G网络的50-100倍。这样的速率几乎可以忽略“本地”与“云端”的差别,保障移动办公、即时会议等场景的体验。更为重要的是,5G的高速率使得更具沉浸感的VR直播成为可能。
    ④由于高频谱资源的引入以及大规模MIMO技术的支持,5G网络的容量相比于现在将提升数十倍,这意味着基站可以同时为更多终端提供服务。在用户密度极高的信号重灾区,即使上万人集中通讯,5G也可以满足每个人对高速网络的需求,不会出现有信号却上不了网的情况。
    ⑤5G网络有着低至1毫秒的延迟,更低的时延意味着更及时的响应。这一特性对于无人驾驶、应急事故处理等场景意义重大。以无人驾驶为例,目前的方案多依靠传感器技术实现,车辆根据环境进行被动式操作,难免出现一些事故。而当5G技术运用其中时,由于极低的时延,车和车之间可以进行最为及时的通讯,从而主动规划行驶线路,根据突发情况作出最及时的处理,更加智能安全。
    ⑥5G网络能为我们做什么?在万物互联的5G时代,所有物联网内的“成员”都成为了网络上的一个点,《钢铁侠》电影中那套先进的房子也不再是梦。试想想,早上,你的枕头、被子或者床,以一种更加自然的方式把你从睡梦中叫醒,接着窗帘会缓缓拉开,房间内的灯也会自动开启。你刷牙的时候,杯子已经自动装好温水。这将是多么美好的生活呀。
    1.请根据文章内容,请用三个短语概括出5G的优点。
    2.请写出文中第⑥段划线句所用的说明方法及其作用。
    12.捉虱子的游乐场
    ①一个秋高气爽的上午,我带着儿子来到大广场的游乐场,却发现往日热闹的游乐场变得一片寂静,仔细望去,竟然有一对衣衫褴褛的母女依偎在那个彩虹状的滑梯上。这对母女旁若无人地晒着太阳,五六岁大的女儿惬意地闭着眼睛,满脸污痕的母亲则仔细捉着女儿头上的虱子,阳光耀眼,她们身上散发出阵阵臭气,让往日里如织的行人全部躲得远远的。
    ②我下意识地停住了脚步,却拗不过五岁的儿子,他用含着眼泪的大眼睛看着我,希望我兑现带他到游乐场玩的诺言。
    ③无奈,我只得来到游乐场门口,卖票的老人对我说:“票价两元。”我皱皱眉,对他说:“里面有对流浪母女,身上这么脏,还长虱子,能不能让她们出去?”老人看了看我,说:“她们交钱了,有什么理由赶她们出去呢?”
    ④我无言以对,只好交了钱,带着儿子进入空荡荡的游乐场。
    ⑤看到儿子蹦蹦跳跳地冲向最喜爱的彩虹滑梯,我急忙一把拉住他,告诉他那里脏,有虱子,没想到儿子眨着大眼睛对我说:“什么是虱子?那里只有两个人啊。”
    ⑥我一愣神的工夫,儿子已经冲了过去,接下来发生的一幕令我终生难忘。只见那个蓬头垢面的母亲用最快的速度带着女儿离开了滑梯,而那个脏兮兮的小女孩见到身为同龄人的我的儿子向自己跑过来,竟然绽开了无比灿烂的笑容,只是这笑容很快随着她母亲的生拉硬拽变成了号啕大哭,那一瞬间,我从那位脸庞模糊、表情麻木的母亲脸上,看到了一种令人心碎的悲伤。
    ⑦母女俩让出了滑梯,儿子却没有去玩,他走到大哭的小女孩面前,从兜里掏出了一块糖,慢慢递了过去,小女孩停止了哭泣,小心翼翼地接过糖,母亲帮她轻轻剥去糖纸,把糖塞进她的嘴里,小女孩顿时破涕为笑。
    ⑧我没有犹豫,快步走了过去,轻声对那位母亲说:“让孩子们一起玩吧。”
    ⑨听了我的话,母亲一脸不可思议的表情,瞬间,两行泪水滑过脏兮兮的脸庞,她小心翼翼地点了点头,放开了紧紧抓住的女儿的手。
    ⑩看着两个迥然不同的孩子在一起欢乐地玩耍,我心中竟充满了平和与温暖,过了一会儿,儿子竟然也学会了帮小女孩捉虱子,两个孩子嘻嘻哈哈,打打闹闹,玩得不亦乐乎。我试着和这位母亲交谈,却发现她不能说话,于是我不再开口,和她一起静静地看着两个孩子嬉闹。我不经意间看了一眼这位母亲,竟然发现不知何时她已面带微笑了。
    ⑪走出游乐场时,卖票的老人对我露出了从未有过的微笑,他告诉我,这对母女在这儿好几天了,晚上就住在游乐场里。好在民政部门已经联系到了她们的亲人,很快,她们就不必流浪了。这几天她们都没有像今天这样快乐过。
    ⑫这对母女曾遭遇何种变故我不得而知,但在这个捉虱子的游乐场,我却陡然发现,自己的心上,不知何时竟也长满了虱子,那些带着自私、矫情、轻蔑等标签的虱子让我的心灵变得肮脏而龌龊,若没有儿子的善良与单纯,我几乎就会任由它们侵蚀自己的心灵。
    ⑬走出游乐场,许多目睹我和儿子与那对流浪母女接触的人都对我们避而远之,儿子奇怪地问我是怎么回事,我坦然地告诉他,因为他们只看到了别人身上的虱子,却没有发现自己的心灵才真正长满了虱子。
    1.阅读全文,概括文章的主要内容。
    2.第⑪段中,卖票的老人介绍了流浪母女的情况,有什么作用?
    3.结合上下文,根据要求品味语言。没想到儿子眨着大眼睛对我说:“什么是虱子?那里只有两个人啊。”(从人物描写方法的角度赏析句子)
    ________________________________________________________________________她小心翼翼地点了点头,放开了紧紧抓住的女儿的手。(揣摩加点词语的表达效果)
    ________________________________________________________________________
    4.如何理解标题中“虱子”的含义?
    5.文章最后一个自然段能否删去?请简述理由。
    13.阅读下面文章,回答问题后面小题。
    “母子连心”被科学证实
    ①每当人们听到那首《儿行千里》的歌,就不禁会为母亲对子女的深爱所打动:衣裳再添几件,饭菜多吃几口/出门在外没有妈熬的小米粥/一会儿看看脸,一会儿摸摸手/一会儿又把嘱咐的话装进儿的头/如今要到了离开家的时候/才理解儿行千里母担忧……
    ②这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘。
    ③科学家认为,之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,主要的内在原因是“母子连心”。而母子连心并不是简单的文学比喻,也不是单纯母爱的体现和延伸,而是客观的生理和心理现象。
    ④以色列研究人员发现,3个月大的婴儿能够和他们的母亲实现彼此的心跳同步。研究人员让40对母婴面对面相处,并在每个人的心脏部位配备了能够检测心跳的电极。结果发现,随着母亲充满爱意的面容或是欢乐的笑声的出现,母亲与孩子的心跳很快就“步调一致”了。加拿大的科学家还发现,父母与婴儿还可以通过眼睛实现“母子连心”。研究证实,父母充满感情的眼睛,对婴儿构成一种强有力的有益刺激,导致婴儿脑内一种激素的浓度上升,使他产生愉悦幸福的感觉,而且婴儿与父母这种眼神的接触,会对婴儿未来社交能力的形成产生重要影响。
    ⑤而更意味深长的是,“母子连心”现象还不仅仅局限于父母与婴儿之间,成年人与父母之间也照样存在。例如,我国古代典籍《二十四孝》上记载了这样一段逸闻:一次,曾参在山中砍柴,家里有客人来到,其母不知道该怎么办,盼望儿子早点回来,但曾参还是没有回来。于是她就咬自己的指头,曾参忽然心痛,就马上背柴归家询问缘由。母说:“有客人突然来到,我咬指头让你感悟。”英国生物化学家罗伯特·谢尔德雷克认为,意识也有自己的酶场,并可能被任何人捕捉,但被有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。由此看来,“母子连心”是非常客观的心理和生理现象,也正因为这种现象的存在,才产生了“儿行千里母担忧”的连带效应。   
    ⑥既然母子连心是真的,那么究竟是什么原因导致了母子连心呢?最近美国华盛顿大学的一个研究团队的一个新发现,为解开这个谜团提供了一条重要线索。这个团队发现,女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞——微嵌合细胞,接近2/3的女性被发现在她们的大脑中的多个区域,存在她们所育男性胎儿的DNA,而且拥有的时间持续很长,因为拥有者中年龄最大的是94岁。这种现象说明胎儿的细胞进入了母亲的大脑。
    ⑦那为什么母亲大脑会闯入自己孩子的细胞,并在大脑中形成微嵌合细胞呢?科学家认为,最大的可能是发生在母亲怀孕期间,胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。
    ⑧当然,目前这仅仅是一种猜测。过去的研究表明,老年痴呆症在多子女的女性中比无子女的女性更加普遍。这或许意味着儿女带给母亲的细胞,会对母亲产生不利的影响。当然这只是猜测,离定论还尚早。但不管怎样,这种现象足以说明母子的相互关联,在大脑里有“根基”。
    (选自《大科技》,有删改)
    1.下列内容不符合原文意思的一项是( )
    A.所有的父母和孩子之间都有“母子连心”的现象,无论成年人还是婴儿。
    B.父母充满感情的眼睛,对婴儿构成一种强有力的有益刺激,导致婴儿脑内一种激素的浓度上升,使他产生愉悦幸福的感觉。
    C.无子女的女性要比多子女的女性患老年痴呆症的频率低。
    D.女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞——微嵌合细胞,在她们的大脑中的多个区域,存在她们所育男性胎儿的DNA,而且拥有的时间持续很长。
    2.理清选文思路,从文中找出两句话填写在下面的横线上。这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘。_______________________________________________________________________________________________________________
    3.第②段中“科学家最近对此进行了揭秘”这一句中的“揭秘”具体内容是什么?
    4.第8段画线句体现了说明文的语言准确严密,请你加以说明。
    三、语言表述
    14.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
    例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
    仿句: 笔 .
    四、写作
    15.作文
    阅读下面文字,按要求作文。
    岁月匆匆,十二三岁的我们已经走进花样的季节,站在由少年走向青年的门上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
    请以“今天,我多了一份 ”为题,请先补充题目,使题目完整,写一篇500字以上的有真情实感的文章。
    要求:①请将题目补充完整。
    ②文中不得出现真实的人名、校名、地名
    ③叙述清楚,中心明确,感情真挚,字迹工整。
    ④500字以上。



    参考答案

    一、积累与运用
    1、C
    【解析】此题考查学生排列语序的能力。做本题时注意上下的过渡和衔接,语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章,先确定中心句;然后再梳理各句之间的关系,如果有关键词的一定要抓关键词;最后逐句推敲,看整段是否符合一定的顺序。④写的是探究中国文化精神的错误做法,②为正确的做法,这两句应该连在一起;③为过渡句,①⑤为具体的做法。故选C。
    2、B
    【解析】
    A项的成语使用有误,“炙手可热”比喻权势很大,气焰很盛,使人不敢接近,与此处的语境不符;C项有误,“下车伊始”泛指刚到一个新的工作岗位,用在这里不恰当;D项有误,“南辕北辙”比喻行动和目的相反,不合语境。故选B。
    【点睛】
    本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
    3、B
    【解析】
    试题分析:A.句式杂糅,可去掉“而引起的”。B.正确。C.二面对一面,去掉“能否”。D.歧义句,在“一来到这里”前加主语“他们”。故答案为B。
    4、C
    【解析】
    字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A根深蒂固。B旁骛;自知之明。D要诀。
    5、B
    【解析】
    试题分析:A.各有千秋:各有优点或特点;各有各的长期存在的价值。与语境相合,使用正确。B.责无旁贷:自己应尽的责任,无法向旁人推卸。语意过重,使用不正确。C.分道扬镳:本义是分道而行。使用正确。D.著作等身:形容著述极多,叠起来能跟作者的身高相等。符合语境,使用正确。据此,答案为B。


    6、(1)第一阶段,稳步上升;第二阶段,快速增长;第三阶段,保持在高位。
    (2)促进国家重点项目的建设;为中国经济注入新的活力;增强中国科技队伍的实力;推动国家做出加快人才建设的战略决策。
    【解析】
    (1)本题考查统计图表的理解与信息概括。图表中的黑色阴影部分代表第一阶段,从数据来看,“回流率”是稳步上升;图表中的斜线部分代表第二阶段,由数据可见,“回流率”呈快速增长之势;剩余部分为第三阶段,数据变化不大,但是一直居高不下,显示“回流率”很高。
    (2)本题考查材料信息的筛选与整合。据原文“目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。”可概括为促进国家重点项目的建设;据原文“量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。”可概括为增强中国科技队伍的实力;据原文“在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。可概括为推动国家做出加快人才建设的战略决策。


    7、 (1)困于心衡于虑而后作 (2)何事长向别时圆 (3)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (4)了却君王天下事 赢得生前身后名 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
    【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“衡”“钓”“赢”“汗”是此题中的易错字,作答时要注意字形。


    8、1. 祥子 虎妞 骆驼祥子
    2.直接原因:小福子自杀惨死;根本原因:战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残迫害,不让好人有活路。
    3.祥子只想拥有自己的一辆车,靠自己的劳动生活,在这个过程中经历了“三起三落”:①一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。②二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去,第二次希望破灭。③三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。再结合整部书,可以看出祥子的悲剧命运:开篇的祥子是一个老实、健壮、坚忍,有理想,诚实可爱的青年;结尾时已变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
    【解析】
    1.本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。《骆驼祥子》的主人公就是选文中的“他”,即是祥子,老婆是虎妞。
    2.导致“他”“将就着活下去是一切,什么也无须乎想了”的直接原因是爱情因素——在虎妞死后,小福子一度成为了祥子生活的希望。可是,随着这唯一的支柱的死亡,祥子彻底走进了生命的死胡同。根本原因是社会因素——祥子正直善良能干,但黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残迫害,不容他生存。
    3.分析祥子的形象。《骆驼祥子》通过一个洋车夫的苦难史,描绘了旧世界如何把一个正直、好强、好体面、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子想自己买一辆人力车的愿望,正像农民梦想拥有土地一样,只不过是一个独立劳动者的最低愿望,然而这一正当的愿望在那个社会里却似乎成了奢望。祥子历尽艰辛,饱尝委屈,三起三落,欲独立自主,而终不可得,祥子只能成为这个病态社会的产儿。答题时要把“三起三落”的故事情节概述清楚并借此来分析他的性格特征。

    二、阅读
    9、1. 运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了梨花的洁白和美丽,由梨花的盛开到梨花的凋零,和春天的离去,作者感到惆怅与悲伤。(意对即可)
    2. 流露了作者内心的惆怅,感叹人生短促、美景易逝的思想感情。
    【解析】
    1.试题分析:本题考查学生对诗句表现手法的分析能力。在理解诗文内容的基础上分析作答。“东栏一株雪”运用了比喻的修辞手法,把“梨花”比作“雪”,不仅写出了梨花的洁白和美丽,而且也暗含了作者的惆怅与悲伤之情。
    2.试题分析:本题考查学生对诗歌情感的分析能力。在理解诗文内容的基础上,重点分析“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!”,从中体味作者的情感。《东栏梨花》是一首感伤的诗,诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝,抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁;同时也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想,侧面表达了作者内心的惆怅和悲伤之情。


    10、1.今 齐 地 /方 千里
    2.(1)穿戴(2)认为……美(3)时候(4)显示,表明
    3.(1)命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样。(2)宫里身边的近臣和宰相府统领的官吏,本都是一个整体,升赏惩罚,赞扬批评,不应标准不同。
    4.第一问:都希望他们的君主能广开言路,接受意见。第二问:邹忌:用日常生活小事设喻,现身说法,由己及君,由家事到国事,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。诸葛亮:以情动人,以理服人,由主而次,循循善诱,谆谆告诫,不失人臣身份。
    【解析】
    1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:今齐地/方千里。译为:如今齐国的国土方圆一千多里。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
    2.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“服”:穿戴。所以千万不要以今释古。而“昭”在现代汉语中也有“显示,表明”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。
    3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“初”:刚刚。“门庭若市”:门前、院内像集市一样。“陟”:提升。“罚”:处罚。“臧”:表扬,褒奖。“否”:批评。“异同”:不同。
    4.比较阅读。要想捕捉文章信息,就得首先阅读好两文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如他们希望达到的共同目的可从都希望他们的君主能广开言路的角度作答。而他们劝谏的艺术可分别从邹忌以生活设喻现身说法、以小见大、由浅入深地讲道理和诸葛亮以情动人、以理服人、循循善诱、谆谆告诫的劝导等角度作答。
    【点睛】
    文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
    (一)译文:
      邹忌身高八尺多,体形容貌美丽。有一天早上,他穿好衣服,戴上帽子,照着镜子,对他的妻子说:“我跟城北的徐公谁漂亮?”他的妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上你呀!”原来城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌自己信不过,就又问他的妾说:“我跟徐公谁漂亮?”妾说:“徐公哪里比得上您呢!”第二天,有位客人从外边来,邹忌跟他坐着聊天,问他道:“我和徐公谁漂亮?”客人说:“徐公不如你漂亮啊。”又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己认为不如他漂亮;再照着镜子看自己,更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事,终于明白了:“我的妻子赞美我,是因为偏爱我;妾赞美我,是因为害怕我;客人赞美我,是想要向我求点什么。”
      于是,邹忌上朝延去见威王,说:“我确实知道我不如徐公漂亮。可是,的我妻子偏爱我,我的妾怕我,我的客人有事想求我,都说我比徐公漂亮。如今齐国的国土方圆一千多里,城池有一百二十座,王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的,朝廷上的臣子没有不害怕大王的,全国的人没有不想求得大王的(恩遇)的:由此看来,您受的蒙蔽一定非常厉害的。”
      威王说:“好!”于是就下了一道命令:“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏;书面规劝我的,得二等奖赏;能够在公共场所评论(我的过错)让我听到的,得三等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进言规劝,官门口和院子里象个闹市;几个月后,偶而才有人进言规劝;一年以后,有人即使想规劝,也没有什么说的了。
    燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事,都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国。”
    (二)译文:
    先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国,指蜀汉国力薄弱,处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠,战场上忠诚有志的将士们奋不顾身,大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩(作战的原因),想要报答在陛下您身上。
    (陛下)你实在应该扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有远大志向的人的志气,不应当随便看轻自己,说不恰当的话,以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。皇宫中和朝廷里的大臣,本都是一个整体,奖惩功过,不应有所不同。
    如有作恶违法的人,或行为忠善的人,都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖,以显示陛下处理国事的公正严明,而不应当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不同。


    11、1.高速率 大容量 低时延
    2.答案示例:举例子。具体的说明了5G给人们生活带来的便利。
    【解析】
    1.要求学生仔细阅读文本。从整体上把握5G的特点。结合第三段③“通讯行业对于速度的追求从未停止,而5G的速度到底有多快呢?根据高通在旧金山进行的网络模拟实验,5G网络的下行速率均值达到了1.4Gbps,将来会是4G网络的50-100倍。”得出:速率高;结合第④段“由于高频谱资源的引入以及大规模MIMO技术的支持,5G网络的容量相比于现在将提升数十倍”得出:容量大;结合第⑤段“5G网络有着低至1毫秒的延迟,更低的时延意味着更及时的响应。”得出:时延低。
    2.要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合而具体语境分析即可。结合“试想想,早上,你的枕头、被子或者床,以一种更加自然的方式把你从睡梦中叫醒,接着窗帘会缓缓拉开,房间内的灯也会自动开启。你刷牙的时候,杯子已经自动装好温水。”分析,采用的是举例子说明方法。具体的说明了5G给带来的“多么美好的生活呀”。
    12、1.“我”带儿子到游乐场,看到流浪母女依偎着游乐场的滑梯晒太阳,捉虱子,人们纷纷躲避。“我”在儿子的影响下,同意两个孩子一起玩耍,流浪母亲备受感动。走出游乐场后,“我”反省了自己。
    2.①交代了流浪母女待在游乐场的原因,突出了母女生活的艰难以及身世的可怜。②表明母女心情的变化,衬托出“我”和儿子的友善态度给母女带来的快乐,同时深化了文章的主旨。
    3. 运用神态描写和语言描写,表现出儿子的善良和单纯。 “小心翼翼”写出流浪母亲既感动又不放心的矛盾心理;“紧紧”写出流浪母亲的紧张和对女儿的保护。加点词语生动形象地刻画出流浪母亲警惕、戒备的心理。
    4.①流浪女孩头上的虱子;②自私、矫情、轻蔑等心理。
    5.不能。该段描写了别人对“我”和儿子避而远之的态度,总结上文,突出了行人自私、矫情、轻蔑的心理,点明主旨,引人深思。
    【解析】
    1.本题主要考查学生对文章内容的概括能力。此题考查对文章内容的概括能力。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。结合文中“竟然有一对衣衫褴褛的母女依偎在那个彩虹状的滑梯上。这对母女旁若无人地晒着太阳,五六岁大的女儿惬意地闭着眼睛,满脸污痕的母亲则仔细捉着女儿头上的虱子,阳光耀眼,她们身上散发出阵阵臭气,让往日里如织的行人全部躲得远远的。”“儿子却没有去玩,他走到大哭的小女孩面前,从兜里掏出了一块糖,慢慢递了过去,小女孩停止了哭泣”“我却陡然发现,自己的心上,不知何时竟也长满了虱子,那些带着自私、矫情、轻蔑等标签的虱子让我的心灵变得肮脏而龌龊,若没有儿子的善良与单纯,我几乎就会任由它们侵蚀自己的心灵。”这些内容概括作答即可。
    2.考查插叙的作用。插叙的作用:对主要情节起补充衬托的作用;推动情节发展,更好的突出人物的性格;为下文作铺垫;突出文章中心等。这里通过买票老人之口,交代了流浪母女待在游乐场的原因,“这对母女在这儿好几天了,晚上就住在游乐场里”可见母女生活艰难又很可怜。“这几天她们都没有像今天这样快乐过。”“我”和儿子的友善态度给母女带去关爱、快乐,突出文章中心。
    3.赏析句子,要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析,指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本题(1)句通过对儿子神态的描写,表现出儿子的善良、纯朴。(2)句前文写“蓬头垢面的母亲用最快的速度带着女儿离开了滑梯”,所以当“我”递给她糖时,她“小心翼翼”,写出流浪母亲既感动又不放心的紧张矛盾心理;“紧紧”写出流浪母亲对女儿的保护和对别人的防备、不信任心理。
    4.考查对词语的理解,理解词语一般先解释词语的本义,再写出词语的语境义。“虱子”本义指流浪女孩头上的虱子;结合文中“我却陡然发现,自己的心上,不知何时竟也长满了虱子,那些带着自私、矫情、轻蔑等标签的虱子让我的心灵变得肮脏而龌龊,若没有儿子的善良与单纯,我几乎就会任由它们侵蚀自己的心灵”理解,这里指人的自私、矫情、轻蔑等龌龊心理。
    5.考查对段落作用的理解。前文先是写自己对母女的态度,先是躲避,在儿子的影响下,“我”摒弃了自私、轻蔑,最后一段写的是因为“我”和儿子与这对母女在一起,别人对“我”和儿子避而远之的态度,总结上文,突出了大多数人自私、矫情、轻蔑的偏见,最后一轮点明文章中心。
    13、1.D
    2. (2)科学家认为,之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,主要的内在原因是“母子连心”。 (3)既然母子连心是真的,那么究竟是什么原因导致了母子连心呢?
    3.母子连心首先是客观的生理和心理现象。生理上,母亲充满爱意的面容,或欢乐的笑声的出现,或父母的眼神接触,会使母子的心跳“步调一致”;心理上,意识也有自己的酶场,并可能被任何人捕捉,但被有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。
    4.“或许”一词,表明一种推测,“儿女带给母亲的细胞,会对母亲产生不利的影响”这一情况,并未得到科学认证,如果没有这个词语,则语言过于绝对,无法体现语言的准确性。
    【解析】
    1.D错,与原文“接近2/3的女性被发现在她们的大脑中的多个区域”不符。
    2.考查对说明文写作思路的理解。解答此题,注意把握段落的中心句,先写“②这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘”,然后写“③科学家认为,之所以会存在‘儿行千里母担忧’的普遍现象,主要的内在原因是‘母子连心’”,再写“⑥既然母子连心是真的,那么究竟是什么原因导致了母子连心呢”。
    3.考查对重要词语的理解。理解词语要结合上下文来理解。“这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在,科学家最近对此进行了揭秘”,这里是“揭秘”是要揭开“母亲牵挂儿女的现象为什么会存在”的原因,这是客观的生理和心理现象。
    4.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。“或许”表推测,如果去掉,则过于绝对,体现不了语言的准确性和严密性。

    三、语言表述
    14、笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。
    【解析】
    试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句运用了比喻和对仗的修辞手法,仿写就要把笔再比喻成什么。两个句子形成对仗。
    考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

    四、写作
    15、例文:
    今天,我多了一份怀念
    今天,回忆起童年的点点滴滴,却发现,成长已慢慢接近……
    ――题记
    老人们常说,十五岁过“童关”,于是,在我步入十五岁的今天,童年向我告别,记忆中,关于那些光着屁股天不怕地不怕、一撒娇就坐在地上哭爹喊娘的日子已经一去不复返了,它将会被深埋在记忆的最深处吧?!可我却常常怀念着那时的我。
    进入初三,开始了初中最后的征战。每天都浸在题海中,我们常常呛一肚子苦水,可是没有人想要放弃,在我们的眼神里,只有坚定,却仿佛多了一丝冷漠。
    我依旧把各式各样的漫画书往家里搬,因为那是我和XX共同的喜好,可如今,没有人和我谈柯南、犬夜叉还有阿衰了;我依旧带着耳机听周董用那些另类的语言编织成的旋律,那是XX最爱的音乐,只是现在,没有人和我皱着眉头去研究他的歌词了;我依旧每天吮吸着蜜桃味的棒棒糖,因为吗是XX给我的第一个糖果的味道,可如今,没有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了;我依旧喜欢在QQ上拼杀俄罗斯方块,因为他,我和XX成了无话不谈的好朋友,可现在,只剩我一个人孤军奋战了;我依旧……
    我的世界,时间仿佛停滞不前,我还是习惯地做着从前他们习惯做的事,我想不是我幼稚,而是想把一切关于他们的事留在我的“回忆录”的扉页上。我知道,在数天后,我们将打响最后一仗,那之后,也许我们还会并肩作战,也许会各奔东西,只是不管怎样,我们的脚步依然会铿锵坚定。
    今天,我的初中生活即将结束,那些同窗三年的挚友们,在十年、二十年后,你们是否还会记得我们在一起走过的这条青春之路呢?
    无论何时何地,我都会记着这段充满欢声笑语的日子,怀念那些散落天涯的花儿们,就像怀念我的童年一样。
    【解析】
    本题半命题作文,可填的内容很多,“责任、担当、坚强、执着、理想、憧憬、成功、责任,忧愁、烦恼”都是可填的选项。“今天”并非实指某一天,应该是虚指“眼前”这个时间段。填写文题,文题起码要通顺。本题以记叙文为首选文体,选用具体的事例,通过叙事写自己多了一份什么。叙事,要求完整,清楚,但不能平铺直叙,应该用夹叙夹议的方式,写自己内心的感受,自己对“多了一份”有怎样的行为,怎样的感想,怎么的打算。比如“我多了一份责任”,可写自己的学习,学习成绩总是不理解,父母替自己天天担忧,影响了工作和生活,那么,“我”就有一份责任,消除父母的担忧,让父母快乐地生活。比如“我多了一份快乐”,在父母影响上,我爱上了音乐,在繁忙的学习生活中,音乐让我多了一分快乐。再从提示语中“我们便由少不更事懵懂少年走进了花一般的青春年华”来思考,结合文题,还有另一思路,运用对比的写法,写自己的成长变化,以前自己是怎样的,现在是怎样的,是什么改变了自己,是随年龄的增长自然变化的,而是某件事触动了自己,或某段生活经历影响了自己,把它写清楚写具体,写出自己对这一变化的感慨感悟。

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