人教版 (PEP)三年级下册Unit 4 Where is my car? Part A教案

这是一份人教版 (PEP)三年级下册Unit 4 Where is my car? Part A教案，共2页。教案主要包含了课 型，学习目标，教学重点，教学难点，教学过程，板书设计，教学后记等内容，欢迎下载使用。
Unit 4 Where is my car?  A Let’s learn【课    型】新授课【学习目标】　　　1.理解和掌握本课句型：Where is my（the）...?It's  in/on/under  the....　　　2.能用所学的句型进行简单的对话。【教学重点】句型：Where is my（the）...?It's  in/on/under  the.... 【教学难点】Where的读音；理解方位词on,in,under的含义和用法【教学过程】一、预习检测1.单词on in under chair desk重点句型Where is my（the）...?It's on(in)the....3.对话表演等。二、导入新课    Guess: Where is my …?　　一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：In your bag?/…让孩子们真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。三、自主探究，合作交流1.教师拿起，pencil box问学生：What's this?学生回答：It's a pencil box．教师回答：Yes．It's a pencil box。2. 教师将book分别放在pencil box上面、里面、下面，讲解示范on the pencil box，in  the pencil box，和under the pencil box。    3 教师分别用另外的物品来演示in 、on、under的不同意思，并让学生跟读，注意under的发音。4. 学生听录音来展示A部分Let's talk的内容,然后进行角色扮演。Where  is  Zhang Peng’s  pencil box ?Is  it  on  the  desk  ?Is  it  in  the  pencil box  ?5.两人对话：学生拿出自己的铅笔盒，他们可以选择自己喜欢的学习用品，放在铅笔盒的里面、上面或下面，来进行如下对话：    A：Where is my pencil ?    B：It's in your pencil box．6. 游戏：听音画图 教师发给学生每人一张白纸，给他们指令，让他们听录音画三幅图，指令如下：    Draw a pen in a pencil box．    Draw a eraser on a pencil box．    Draw a cat under a pencil box．四、检测反馈（包括单词拼写、适当形式填空、单项选择、句型转换、对话改编等）1.教师让学生戴上头饰来表演本部分的对话。2.做活动手册本单元的练习。【板书设计】Unit 4  Where is my  car?Let's talk　　 Where is my（the）...?        It's  in/on/under  the...【教学后记】