人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测，共4页。试卷主要包含了下面说法正确的是，课间我们一起等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
2.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（ ）。
A.可以分工合作
B.可以互相学习对方身上的优点
C.可以寻找相同的爱好
D.你做你的，我做我的
3.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
4.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
5.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。
6.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
二.填空题(共6题，共18分)
1.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
2.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
3.韩非子说，（ ）不如拙诚。
4.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
5.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。
6.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明是个差生，所以他没有长处。（ ）
2.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（ ）
3.我们总有这样或那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己。（ ）
4.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
5.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（ ）
6.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
2.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
3.写出2条关于诚信的宣传标语。
4.为什么要接纳他人与自己的不同？
5.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.不同；丰富
2.冷落；排斥；忽视
3.巧诈
4.省力
5.谎言
6.接纳
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
2.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
3.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
4.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
5.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。