小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步达标检测题

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1.如果被同学冷落了心情会（ ）。
A.感到很幸福
B.感到很快乐
C.感到很孤独
2.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.不断改进自己，使自己变得更好
B.自暴自弃，不再努力
C.开始讨厌自己，变得沉默寡
3.荒岛逃生游戏告诉我们（ ）最重要。
A.团结
B.力气
C.技巧
4.下面的做法正确的是（ ）。
A.给同学取外号
B.模仿别人走路
C.见到长辈打招呼问好
5.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
6.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人都有丰富的（ ）。
2.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
3.我们总有这样或那样的（ ），但是这些缺点都不足以（ ）自己。
4.有时，我们会不由自主地（ ），也会因为恐惧、胆怯或（ ）而说谎。
5.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
6.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（ ）
2.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
3.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（ ）
4.身体健康就是很强壮。（ ）
5.东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（ ）
6.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
2.请你判断一下，下面这位同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他摆脱困境吗？
君君单元考试没考好，害怕爸妈责怪，
就让表哥在试卷上带爸爸签字。
原因：（ ）。
我的建议：（ ）。
3.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.内心世界
2.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
3.缺点；完全否定
4.说谎话；虚荣好胜
5.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
6.美德
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
2.原因：君君担心爸妈责怪批评，为了逃避惩罚而说谎。
我的建议：我会对他说，诚实是做人之本，如果事情没做好，也要勇于面对结果，可以下一次努力。
3.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
4.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
5.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。