人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步测试题，共4页。试卷主要包含了下面成语，不“诚实”的是，下面哪个想法是正确的？等内容，欢迎下载使用。
1.“世界上没有完全相同的叶子”，这句话说明了（ ）。
A.人与人之间有很多的相同点
B.每个人都有自己的特点
C.人与人完全不相同
D.人与人之间没有相同点
2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
3.我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
4.下面成语，不“诚实”的是（ ）。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
6.下面哪个想法是正确的？（ ）
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情
二.填空题(共6题，共14分)
1.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
2.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（ ）与长处，正视自己的（ ），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。
3.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
4.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
5.与邻居相处，我们应该相互理解、（ ）。
6.每个人都有优点，也有（ ）。只有取长补短才会不断进步。
三.判断题(共6题，共12分)
1.丽丽跳绳太笨了，我们班上谁都不愿意和她一组，我也不和她玩。（ ）
2.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
3.小刚和方方是好朋友，他们平时互相帮助，共同进步。（ ）
4.我们可以在各种不同的场合中了解自己。（ ）
5.在楼道上捡到一个钱包，拿回家，把钱拿出来买东西。（ ）
6.每个人都有自己的优点和不足。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
2.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
3.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.看法
2.优点；不足
3.相伴
4.公共场所
5.互相包容
6.缺点
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
2.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
3.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。