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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评,共4页。试卷主要包含了“众人拾柴火焰高”,下面说法不正确的是,下列行为不利于邻里关系的做法是等内容,欢迎下载使用。
    1.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是( )。
    A.韩非子
    B.高尔基
    C.孔子
    D.海涅
    2.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是( )。
    A.人心齐,泰山移
    B.精诚所至,金石为开
    C.众人划浆开大船
    3.下列活动虽然很有趣、快乐,但坚决不能做。( )
    A.冬季,和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
    B.夏季,和小伙伴在较深的河里游泳。
    C.春季,和小伙伴在开阔的地方放风筝。
    4.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
    A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
    B.热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
    C.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正
    5.下面说法不正确的是( )。
    A.不管是在学校还是在家庭中,我们都不能只考虑自己
    B.很多游戏都需要多人一起玩,和同学在一起很快乐
    C.我们时刻不能离开同学,自己不能独立做事
    6.下列行为不利于邻里关系的做法是( )。
    A.把音箱的喇叭开得很大
    B.帮邻居拿报纸
    C.提醒邻居节约用水
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。
    2.我们每个人都有自己的( ),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从( )中了解自己的特点。
    3.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣( )。
    4.每个人都有自己的特点,也有( )的地方。
    5.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    6.我们每个人都有自己的特点,也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.每个人都有不同的特点和爱好,我们要尊重每个人所具有的特点。( )
    2.我们中华民族历来以诚信为本。( )
    3.多去发现欣赏别人的优点,会有更多的朋友和快乐。( )
    4.我们每个人都有自己的特点。( )
    5.小惠没有完成作业,直接交空白作业给组长。( )
    6.他人对我的所有评价都是我的缺点。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.列出你心中的诚实行为。
    2.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么?
    3.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
    (1)你觉得班上的同学这样做对吗?为什么?
    (2)你认为班上的同学应该怎么做?
    4.你对自己有着怎样的期望?
    5.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.B
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.谎言
    2.特点;他人的看法
    3.爱好
    4.不完美
    5.改进
    6.不完美;改进
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.答:李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。
    老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”
    学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。合理即可
    2.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动,课间、春游、运动会上、学习上等等,我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
    3.(1)这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体,不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他;也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
    (2)应该帮助王浩和张晓,让他们改正缺点,克服困难,共同进步,不能让任何一个人落下。
    4.示例:假如我能成为一名神奇的医生,我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量,帮助更多的人脱离危险。
    5.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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