![人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案【名师系列】第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13087568/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案【名师系列】第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13087568/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴一课一练
展开
这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴一课一练,共4页。试卷主要包含了赵星并不认同父母的看法,对于自己不完美的地方,我们可以等内容,欢迎下载使用。
1.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为,其实是想逗父母( )。
A.生气
B.开心
C.伤心
D.难过
2.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
A.不断改进自己,使自己变得更好
B.自暴自弃,不再努力
C.开始讨厌自己,变得沉默寡
3.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
4.有个同学的脚受伤了,下课后大家哪一做法是错误的?( )
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
5.要想交到更多的朋友,正确的做法是( )。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
6.背古诗时,我飞快地背好了,同桌还背不下来,我( )。
A.觉得他笨,忍不住讥笑他
B.洋洋得意,故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他,和他一起再背一遍
二.填空题(共6题,共22分)
1.说说你自己的特点,比如我喜欢( )这项课外活动,我的性格特点是( )。
2.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
3.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以( ),这种叫声可以起着( )等的信号作用。
4.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
5.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
6.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。( )
2.现在要好好学习,等我们长大了为家乡建设多做贡献。( )
3.小惠没有完成作业,直接交空白作业给组长。( )
4.双胞胎姐们长得一模一样,她们是完全相同的两个人。( )
5.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
6.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待。( )
四.简答题(共5题,共30分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
2.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子?
1、( )
2、( )
3、( )
4、( )
5、( )
4.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?
5.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。(至少两个)
五.综合题(共1题,共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.D
二.填空题
1.打篮球;文静(答对即可)
2.学习;活动
3.省力;互相照顾、呼唤、起飞和停歇
4.诚实守信
5.个体
6.理解;不同;朋友
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.(答案不唯一)
同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
2.围绕每个人都是独特的,要自信,都有缺点,要学会改进自己谈即可。
3.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果,散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
4.诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等。
5.①饭桌上,不同滋味的菜品,汇聚成美味佳肴。②树林里,不同小鸟的鸣叫声,汇聚成好听的乐章。(意思对即可)
五.综合题
1.×;√;√;×;×
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习,共3页。试卷主要包含了下列做法不能体现集体意识的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评,共4页。试卷主要包含了谁没有做到诚实?等内容,欢迎下载使用。
这是一份政治 (道德与法治)4 同学相伴练习,共4页。试卷主要包含了下面的做法正确的是,下面不是体现同学相处快乐的是,下列说法中正确的是,如果同桌对我撒谎了我应该等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)