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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案【名师系列】

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    政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴一课一练

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴一课一练,共4页。试卷主要包含了赵星并不认同父母的看法,对于自己不完美的地方,我们可以等内容,欢迎下载使用。
    1.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为,其实是想逗父母( )。
    A.生气
    B.开心
    C.伤心
    D.难过
    2.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
    A.不断改进自己,使自己变得更好
    B.自暴自弃,不再努力
    C.开始讨厌自己,变得沉默寡
    3.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打兵兵球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    4.有个同学的脚受伤了,下课后大家哪一做法是错误的?( )
    A.几个同学操扶她上厕所
    B.陪伴她聊天
    C.大家都出去玩留她一个人在教室里
    5.要想交到更多的朋友,正确的做法是( )。
    A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
    B.多了解各种不同性格的同学
    C.不接触与自己性格不同的人
    6.背古诗时,我飞快地背好了,同桌还背不下来,我( )。
    A.觉得他笨,忍不住讥笑他
    B.洋洋得意,故意在他面前炫
    C.看不起他
    D.鼓励他,和他一起再背一遍
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.说说你自己的特点,比如我喜欢( )这项课外活动,我的性格特点是( )。
    2.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    3.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以( ),这种叫声可以起着( )等的信号作用。
    4.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
    5.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
    6.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。( )
    2.现在要好好学习,等我们长大了为家乡建设多做贡献。( )
    3.小惠没有完成作业,直接交空白作业给组长。( )
    4.双胞胎姐们长得一模一样,她们是完全相同的两个人。( )
    5.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
    6.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
    2.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
    3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子?
    1、( )
    2、( )
    3、( )
    4、( )
    5、( )
    4.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?
    5.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。(至少两个)
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.C
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.打篮球;文静(答对即可)
    2.学习;活动
    3.省力;互相照顾、呼唤、起飞和停歇
    4.诚实守信
    5.个体
    6.理解;不同;朋友
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.(答案不唯一)
    同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
    同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
    2.围绕每个人都是独特的,要自信,都有缺点,要学会改进自己谈即可。
    3.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果,散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    4.诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等。
    5.①饭桌上,不同滋味的菜品,汇聚成美味佳肴。②树林里,不同小鸟的鸣叫声,汇聚成好听的乐章。(意思对即可)
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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